2016年14期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教學研究
教學技巧
- 體育課堂如何進行教學改革
- 高中英語詞匯教法探索
- 高中英語閱讀與語法課型整合的教學
- 對高中數(shù)學課堂提問的一些見解
- 如何在初中英語教學中創(chuàng)設積極的教學氛圍
- 如何提高初中學生的地理讀圖能力
- 活用英語新聞報道，提高高三復習備考效率
- 胸懷竹 而從容
- 新課標下語文教學基本規(guī)律的再認識
- 簡述新課標理念下高中數(shù)學教學情境的創(chuàng)設
- 讓“預設”與“生成”共精彩
- 淺談初中語文課堂中的哲學教育
- “活化”歷史人物，打造“樂學”文言文課堂
- 巧用物理“秘籍”，幫助學生練功
- 淺析高中英語課堂教學改革
- 還需完善的農(nóng)村高中語文教學
- 高考英語語法填空的“三嚴三實”
- 如何讓思想品德課堂鮮活起來
- 如何進行高中英語詞匯教學
- 初中數(shù)學“課題學習”的選題技巧
- 語文教學應該如何適應課改精神
- 新課改下的數(shù)學教學
- 讓英語教學閃現(xiàn)創(chuàng)新智慧的靈光
素質(zhì)教育
聽說讀寫
模式探索
經(jīng)驗交流
- 淺議高中英語教學中如何用心積累
- 如何防止幼兒教育小學化
- 初中數(shù)學“綜合與實踐”的困惑與破解
- 淺談動作示范在體育教學中的作用
- 高三化學后期復習策略
- 對農(nóng)村學校撤點并校政策的思考
- 淺議初中數(shù)學綜合題教學
- 環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展
- 淺談職業(yè)中專學生責任教育的重要性和原則
- 搭建激情與夢想的舞臺
- 外研社選修六Module 3 Roy’s story教學案例
- 初中“幾何變換”的內(nèi)容與考法的剖析
- 淺談少年兒童在進行武術(shù)套路訓練中應注意的問題
- 生物學教學中環(huán)保教育的滲透
- 重視史料教學，提高歷史課堂教學有效性
- 點到直線的距離公式探究
- 如何利用信息技術(shù)促進化學實驗教學
- 論《史記·魏公子列傳》搖曳生姿的行文藝術(shù)
- 愛與責任 成就有效課堂
- “前概念”的應用讓化學平衡不再“高冷”
- 淺析信息終端（手機）對學生思維的影響
- 學校、家庭、社會三方面加強對農(nóng)村留守兒童心理健康的關(guān)注
- 在語文教學中提高學生的自學能力
- 高中英語讀寫類書面表達教學的幾點思考
- 生物教學生態(tài)環(huán)境與有效教學的研究
- 淺析如何上好初中數(shù)學課
- 淺析中學語文教學滲透德育的途徑
- 多媒體在現(xiàn)代英語教學中的思考
- 新課程下農(nóng)村化學實驗教學創(chuàng)新的探究
- 在初中數(shù)學教學中如何引導學生進行探究性學習
- 怎樣克服外語課堂上學習者的焦慮
- 設計思辨性提問，培養(yǎng)批判性思維能力
- 注重文學思維滲透 打造寫作高效課堂
- 優(yōu)化德育常規(guī)，發(fā)揮學生主體，放飛學生心靈
- 運動傷病防治讀后感
- 在美術(shù)課中如何運用探究性學習
- 初探素質(zhì)教育與初中英語教學
- Applied Principle of Games in Senior High School English Classroom Teaching