2021年14期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開(kāi) ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略
- 應(yīng)用文化意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的探索
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)探討
- 初中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念的研究
- 基于學(xué)生深度學(xué)習(xí)提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性的探究
- 初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作一體化教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中數(shù)學(xué)在核心素養(yǎng)視角下的高效課堂構(gòu)建
- 高中生物教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)探究
- 新課標(biāo)下高中生物教學(xué)中德育滲透措施的研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下初中化學(xué)有效教學(xué)策略分析
- 新課程理念下高中化學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)踐
- 基于新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑研究
- 基于物理核心素養(yǎng)的高中物理課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)研究
- 論高中歷史教學(xué)中多元史觀的運(yùn)用
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑分析
- 語(yǔ)篇分析在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 多元化評(píng)價(jià)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 高考改革下 高中語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略分析
- “五環(huán)導(dǎo)”模式下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
德育天地
創(chuàng)新課堂
教材教法
教學(xué)感悟
- 高中語(yǔ)文文言文閱讀教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)
- 淺析構(gòu)建和諧的師生關(guān)系對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的意義
- 初中數(shù)學(xué)例題的有效教學(xué)方法研究
- 新課改背景下對(duì)初中體育實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變
- 互動(dòng)教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的歷史思維能力
- 高中生物教學(xué)中生命觀滲透的策略探究
信息技術(shù)
教育隨筆
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力的途徑
- 高中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的探索
- 高中體育課堂情景教學(xué)法的探究
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的研究
- 基于生本思想導(dǎo)向的高中生物課堂教學(xué)的反思
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“留白”藝術(shù)的實(shí)踐與思考
- 探究在核心素養(yǎng)視角下培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法
- 群文閱讀在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 學(xué)校體育管理模式與體育教學(xué)方法的探究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 初中語(yǔ)文學(xué)困生的學(xué)業(yè)情緒特點(diǎn)及影響因素分析