2015年11期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育(上旬)
教研視點(diǎn)
- 再議痕跡檢驗(yàn)技術(shù)人員的素質(zhì)要求
- 關(guān)于安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系的理論探索與運(yùn)行改進(jìn)研究
- 基于西部地區(qū)地方高校貧困生資助體系問題及對策的構(gòu)建研究
- 沉浸理論對大學(xué)英語聽說教學(xué)的啟示
- 不同類型自我啟動下瘦理想圖片對胖負(fù)面身體自我女性身體滿意度的影響
- “一對四幫扶”暨研究生黨員學(xué)長帶我行
- 加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)，提高本科生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力
- 數(shù)學(xué)教師應(yīng)掌握的三種收集研究數(shù)據(jù)的方法
- “中國夢”融入高校思想政治理論課教學(xué)模式設(shè)計探析
- 高等院?？蒲性u價存在的問題及對策思路
- 挖掘羌族服飾文化，培養(yǎng)師生研究能力
- 1919年～1937年教科書出版情況調(diào)查以及影響
- 教師網(wǎng)絡(luò)研修的實(shí)踐與發(fā)展
- 著眼村小，抓好小學(xué)研培工作
- 把握時代潮流，轉(zhuǎn)變教育觀念
- 弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
- 高等數(shù)學(xué)教材建設(shè)的實(shí)踐與認(rèn)識
- 小學(xué)興趣課程的設(shè)置模式與教學(xué)內(nèi)容研究
- 新疆某高校大學(xué)生睡眠質(zhì)量影響因素分析
- 多元智能理論對提高英語影視鑒賞課學(xué)習(xí)興趣的啟示
- 獨(dú)立學(xué)院推行聽力“微課”教學(xué)的可行性研究
- 藥學(xué)英語應(yīng)用CBI理念的教學(xué)實(shí)踐
- 我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的發(fā)展沿革
- 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與實(shí)踐探索
- 新形勢下加強(qiáng)士官隊伍建設(shè)初探
- 以培養(yǎng)學(xué)生自我管理為目標(biāo)的高職管理學(xué)教學(xué)改革探討
- 《增廣賢文》對當(dāng)代大學(xué)生的教育價值
- 在電子類專業(yè)引入GPS課程的探討
- 淺談加強(qiáng)中小學(xué)德育工作實(shí)效性的方法
- 將情感教育引入高中語文教學(xué)中的有效途徑
- 基于白酒產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的釀酒工程專業(yè)建設(shè)分析
- 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全體系研究
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 讓學(xué)生聽取作業(yè)上的“只言片語”
- 淺談班級管理中愛的教育
- “孝”
- 淺談“批注式閱讀”能力
- 班主任工作應(yīng)注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提升
- 淺談班主任工作
- 適合自己孩子的教育才是最好的教育
- 淺談中小學(xué)學(xué)校管理的幾點(diǎn)建議
- 巧用自制教具，推進(jìn)化學(xué)教學(xué)
- 讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)和生活緊密相連
- 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力
- “90后”大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價值體系的現(xiàn)狀分析
- 小學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 課外活動在學(xué)生自我管理意識培育中的作用
- 對口語交際課的一點(diǎn)看法
- 新課程理念下班主任工作淺談
課堂教學(xué)
- 英漢詞綴對比之“—ist”與“家”
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中游戲的應(yīng)用及設(shè)計思路淺析
- 初中數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)策略探究
- “雙重活動教學(xué)法”在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的幾個途徑
- 數(shù)學(xué)課堂對學(xué)生交流能力的培養(yǎng)
- 淺談升級數(shù)學(xué)原味，創(chuàng)造課堂靈感
- 加強(qiáng)過程管理，提高中學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 高中思想政治選修課高效課堂的構(gòu)建
- 高中物理課堂合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 淺談高中政治課堂對后進(jìn)生的教育提升
- 創(chuàng)建實(shí)效性數(shù)學(xué)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育
- 高中政治課堂教學(xué)有效性探索
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中如何踐行新課程教育理念
- 高中歷史教學(xué)中高效課堂的探索
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育
- 初中英語課堂互動教學(xué)模式探索
英語天地
新課程實(shí)施
課程探索
- 改革教學(xué)理念創(chuàng)新教學(xué)模式
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)詞學(xué)句
- 小學(xué)語文教學(xué)不能忘“本”
- 語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的訓(xùn)練與提高
- 高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 談小學(xué)階段的語文閱讀教學(xué)
- 初中寫作教學(xué)中學(xué)生的興趣培養(yǎng)
- 如何在語文閱讀教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 影響小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的關(guān)鍵因素分析
- 對高中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 語文教育的再認(rèn)識及其在當(dāng)代的意義
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- “相似三角形模板”在場偏轉(zhuǎn)中的應(yīng)用技巧
- 反饋策略教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“高、趣、新”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的體現(xiàn)
- 單層重型鋼結(jié)構(gòu)廠房主鋼架結(jié)構(gòu)優(yōu)化探討
- 小學(xué)語文探究性閱讀的理解與應(yīng)用
- 高中歷史教學(xué)反思
- 試論新時期小學(xué)語文閱讀教學(xué)新模式
- 淺談如何在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
- 淺談初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用策略
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)的相關(guān)建議
- 學(xué)生數(shù)學(xué)能力在新課程理念下的有效培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生統(tǒng)計素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)與考試技巧
- 語文教學(xué)中學(xué)生寫作個性的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的對策研究
- 淺談如何在語文教學(xué)中開展閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)自學(xué)能力，提高語文素質(zhì)
- 探索小學(xué)生思想品德課中心理健康教育策略
- 泉州語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建構(gòu)設(shè)想
- 略談高中歷史教學(xué)中情感、態(tài)度與價值觀滲透
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)中直覺思維培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 漢語新詞語修辭方式造詞法研究
- 淺談如何打好初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
- 淺談物理教學(xué)中有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文的生活化教學(xué)
- 開放式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何提高初中語文課堂有效教學(xué)
- 略談高中語文個性化閱讀教學(xué)
- 淺談高中地理課堂教學(xué)策略
- 探究初中語文競賽教學(xué)法的可行性
- 創(chuàng)設(shè)有效高中政治教學(xué)情境的對策研究
- 初中思想品德教學(xué)實(shí)效性策略探索
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)中的作業(yè)布置
- 小學(xué)語文探究教學(xué)法的分析
- 對大學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考及實(shí)踐
- 把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高情景模擬教學(xué)效果
- 關(guān)于朝鮮語詞匯發(fā)展中的若干問題
- 初中語文閱讀教學(xué)探討
職教幼教
- 游戲活動在學(xué)校課外活動中展開的實(shí)踐探索
- 教師在幼兒角色游戲中的指導(dǎo)策略
- “教、學(xué)、做”一體化模式在中職生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談讓幼兒在快樂教學(xué)中成長
- 職業(yè)資格證書制度與高職教育教學(xué)融合存在的問題及解決思路
- 采購談判技巧與供應(yīng)商管理
- 弱智兒童識字教學(xué)方法新探
- 高職高專護(hù)生跨文化交際能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策探究
- 淺談任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法在《配送作業(yè)管理》中的應(yīng)用
- 利用“規(guī)則”引導(dǎo)幼兒自主解決同伴沖突
- 論高職高專英語課堂上的肢體語言教學(xué)
- 關(guān)于提高中職學(xué)校德育課程教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 高中美術(shù)的有效性教學(xué)探究
- 教師的積極心理對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響
- 關(guān)于初中生體能發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- PBL教學(xué)法在中職教學(xué)中的應(yīng)用研究
文體藝術(shù)
教學(xué)隨筆
教學(xué)研究
- 精致化教育理念下的高校輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)機(jī)制研究
- 高師聲樂專題小組課研究
- 過程裝備與控制工程專業(yè)工程熱力學(xué)教學(xué)改革探討
- 職校青年教師成長探討
- 淺析終身教育背景下高等教育自學(xué)考試的困境與突破
- 促進(jìn)高等教育國際化，提升高校競爭水平
- 信息技術(shù)環(huán)境下教師在組織地理有效課堂中的主導(dǎo)作用
- 永州市中小學(xué)生語言態(tài)度及普通話運(yùn)用狀況調(diào)查
- 淺談新形勢下小學(xué)德育教育
- 職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用研究
- 讓課堂閃耀人性的光輝
- 撥開云霧終見陽光
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生智力的方法
- 生物技術(shù)制藥課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)建設(shè)的初探
- 創(chuàng)設(shè)有效問題情景，優(yōu)化課堂教學(xué)