孟婧彥

四平市鐵東區(qū)教育局全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作放在首位，積極推行“人人承擔(dān)育人責(zé)任，事事滲透德育內(nèi)容，時(shí)時(shí)貫徹德育理念，處處蘊(yùn)含德育目的”的模式，形成了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的新機(jī)制和全員、全方位、全過(guò)程育人的新局面。

校園文化建設(shè)思想道德建設(shè)課程環(huán)境活動(dòng)一、抓課程

學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育的主課堂、主渠道、主陣地，我區(qū)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，深化課程改革，積極構(gòu)建豐富多彩的德育課程。

首先，是抓好德育學(xué)科課。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容融入到小學(xué)《品德與生活》《品德與社會(huì)》初中《思想品德》等德育教育課程體系之中。定期舉辦德育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課評(píng)比等活動(dòng)。

其次，是發(fā)揮學(xué)科德育的滲透作用。開齊開足課程，有效推進(jìn)學(xué)科滲透，確保思想品德教育內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。引導(dǎo)教師深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的豐富思想教育內(nèi)涵，將思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)會(huì)做人相結(jié)合，達(dá)到教書與育人的和諧統(tǒng)一，德育與智育的共同提高。

再次，是鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神等內(nèi)容的德育校本課程，采取靈活多樣的形式循序落實(shí)。中央東路小學(xué)每周五進(jìn)行“敞開心扉談經(jīng)歷，引起共鳴育眾人”15分鐘微型課活動(dòng)；八馬路小學(xué)進(jìn)行每天10分鐘“讀議課”活動(dòng)，讓學(xué)生在自我講述中，自我反思與感悟；六馬路小學(xué)以鄧小平視察學(xué)校的歷史為背景，編寫校本教材《鄧爺爺精神代代傳》，通過(guò)校本課程傳授紅色教育的內(nèi)涵，讓學(xué)生接受紅色教育的思想。

二、抓環(huán)境

鐵東區(qū)教育局大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，近兩年累計(jì)投入建設(shè)資金約三百余萬(wàn)元，在整體規(guī)劃前提下，鼓勵(lì)學(xué)校個(gè)性發(fā)展，百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，走特色辦學(xué)之路。

第二中學(xué)創(chuàng)設(shè)“青春、陽(yáng)光、健康、和諧”的德育教育氛圍，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容豐盛的德育套餐——七彩陽(yáng)光總動(dòng)員等品牌活動(dòng)。

第三中學(xué)注重低小細(xì)實(shí)、潛移默化的養(yǎng)成教育。開展了午間八分鐘校園廣播站、“讓墻壁說(shuō)話”等活動(dòng)，兩次接待日本須坂市友好訪華團(tuán)來(lái)校考察。

第九中學(xué)是九年一貫制農(nóng)村學(xué)校，經(jīng)典誦讀活動(dòng)夯實(shí)了校園文化底蘊(yùn)，使學(xué)校時(shí)時(shí)彌漫著文化氣息，處處彰顯文化魅力。

六馬路小學(xué)是鄧小平同志親臨視察的兩所學(xué)校之一。曾被國(guó)家教育部命名為“全面貫徹黨的教育方針的一面紅旗”。學(xué)校多年來(lái)，在這面旗幟的指引下，著力打造紅色校園，本著“繼承、發(fā)揚(yáng)、改革、創(chuàng)新”的原則，創(chuàng)造性地開展了雙向育人工程。以打造“紅色校園”這一品牌及其獨(dú)特的校園文化底蘊(yùn)和校園環(huán)境建設(shè)，被吉林省教育廳評(píng)為吉林省中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校。

除上述校園外，全區(qū)其他校園也都積極打造出了具有自己特色的校園文化建設(shè)和品牌德育。如二馬路小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育、八馬路小學(xué)的家庭教育、鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的尊重與孝敬教育、朝陽(yáng)小學(xué)的愛心教育、平東二小的感恩教育、山門中心校的誠(chéng)信教育、葉赫中心校的家鄉(xiāng)教育、第六中學(xué)的勞技教育、葉赫中學(xué)的民族文化教育，等等。

三、抓活動(dòng)

隨著教育改革步步深入，教育理念相互碰撞，教育行為日趨復(fù)雜，如何抓住大德育觀，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，成了教育系統(tǒng)全員、全方位、全過(guò)程育人探索的統(tǒng)一行動(dòng)。鐵東教育局回答的不是邯鄲學(xué)步空套概念，不是虛做假功古板自縛，而是深入教學(xué)實(shí)際，深入生活之中，提煉舉辦了一系列別開生面的活動(dòng)，用鮮活有力的主題、豐富多彩的內(nèi)容、陽(yáng)光向上的形式把學(xué)生帶入活生生的德育教育里。

1.“書香鐵東”——讓讀書真正成為每個(gè)孩子的習(xí)慣

第二中學(xué)創(chuàng)建了全省第一家開放式閱覽室。學(xué)校充分利用教學(xué)樓多個(gè)樓層大廳，打造面向全體師生的敞開式讀書空間，供師生自由閱讀。書架林立，書籍整齊，種類齊全。學(xué)生們?cè)凇拔拿?，從讀書開始”“生命因讀書而精彩”“讀養(yǎng)氣質(zhì)，書雅人生”等宣傳主題下，手捧書本，認(rèn)真閱讀的場(chǎng)景成為學(xué)校課間的一道靚麗的風(fēng)景線。

中央東路小學(xué)成立了“七彩書吧”，各中隊(duì)成立了“隨讀書架”，隨著閱讀活動(dòng)的深入開展，“趣味閱讀”成了讀書活動(dòng)的主流，讀書成果展示、閱讀分享等特色活動(dòng)層出不窮，走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)，稚嫩的朗朗書聲，琳瑯滿目的書籍畫報(bào)，各具特色的讀書交流展板，無(wú)一不在展示“書香正在飄散”。

區(qū)教育局還倡導(dǎo)全區(qū)孩子和家長(zhǎng)們一起讀書，讓家長(zhǎng)帶動(dòng)子女讀書，愛在閱讀中傳遞；讓孩子推動(dòng)家長(zhǎng)讀書，小手拉大手，共享生活樂(lè)趣，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)開展以來(lái)，各校通過(guò)舉辦親子閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講賽等活動(dòng)，全方位、多層次、多領(lǐng)域地促進(jìn)親子誦讀活動(dòng)健康發(fā)展，并逐步形成了以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭輻射社會(huì)的良好格局和崇尚讀書的濃厚氛圍和風(fēng)氣。

為檢驗(yàn)讀書活動(dòng)開展情況，區(qū)教育局連續(xù)六年隆重舉行“鐵東區(qū)中小學(xué)‘親子閱讀書香鐵東誦讀大賽”。為搞好比賽，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子親做指示與部署，各校也下大氣力與功夫進(jìn)行準(zhǔn)備與排練，紛紛在校內(nèi)舉行了層層選拔賽，參賽節(jié)目質(zhì)量上乘，精彩紛呈。比賽中家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步與優(yōu)秀，孩子也欣賞到了家長(zhǎng)的才華與特長(zhǎng)，親情與書香合二為一，展示出了良好的家教風(fēng)采，也讓閱讀活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的。

2.“道德超市”引領(lǐng)孩子們步入誠(chéng)信友愛的軌道

“沒有售貨員，交錢憑自覺，收益資助貧困生”。兩年多來(lái)，各校開辦的“道德超市”在全區(qū)中小學(xué)中陸續(xù)開張，不僅成為培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信、友愛”品格的新鮮載體，而且銷售總收入已資助貧困生百余名。

“道德超市”，是一個(gè)既沒有收款員，也沒有售貨員的特殊超市，超市陳列架上商品的擺放是以價(jià)格來(lái)分類的，1元、2元……一目了然。在這里，同學(xué)們要買到自己喜歡的物品，只需按照“道德超市”上的指示做到“排隊(duì)等候”“看清價(jià)格”“按需投幣”即可，同學(xué)們?nèi)∝洠诲X、找零全部憑自覺，通過(guò)這個(gè)特殊之旅，同學(xué)們買來(lái)的是方便，收獲的是誠(chéng)信、美德，奉獻(xiàn)的是愛心。同時(shí)為了讓孩子們能通過(guò)“道德超市”得到鍛煉，各校采取全員參與的方式，讓同學(xué)們輪流管理。為了讓孩子們切實(shí)感受這個(gè)“道線超市”在自己成長(zhǎng)中的作用，學(xué)校還鼓勵(lì)小值班員們向校報(bào)和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿，寫出自己在參與“道德超市”過(guò)程的感受，同時(shí)，校園電視臺(tái)和校報(bào)小記者也經(jīng)常深入學(xué)生中，就“道德超市”的情況進(jìn)行采訪?！暗赖鲁小笨梢允堑掠逃_辟的又一實(shí)踐課堂，它在不經(jīng)意間把“誠(chéng)信”和“友愛”的種子播撒在學(xué)生幼小的心田。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們的生活豐富多彩

近年來(lái)，我區(qū)積極組織師生參加了省教育廳舉辦的中小學(xué)生科技夏令營(yíng)、參觀省自然博物館、陽(yáng)光寫作歷練營(yíng)等活動(dòng)，舉行了共建和諧社區(qū)、參觀四平戰(zhàn)役紀(jì)念館和“神州第一屯”紅嘴精神代代傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各校還積極開展了“陽(yáng)光志愿者”“愛心義賣”等公益性活動(dòng)，特別加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的尊重與孝敬教育和對(duì)單親子女及留守兒童的心理健康教育。

我區(qū)將堅(jiān)持以人為本，德育為首，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位育人網(wǎng)絡(luò)，注重學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)建和諧校園，合理拓展育人空間，努力辦人民滿意教育。