2015年15期
刊物介紹
《語文天地·初中版》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)主辦單位、哈爾濱師范大學(xué)。本刊拓展青少年知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。
語文天地
備課參考
- 于永正《祖父的園子》教學(xué)片斷賞析
- 關(guān)注“文包詩”:用整合和創(chuàng)造溝通現(xiàn)代與經(jīng)典
- 《火星——地球的“孿生兄弟”》教學(xué)片斷與反思
- 以《背影》為例談?wù)n文解讀的原則
- 《平凡人·平凡心》主題閱讀教學(xué)設(shè)計
- 對寓言文體教學(xué)化的思考
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 《埃及的金字塔》教學(xué)對比與反思
- 語言學(xué)習(xí)困難原因辨析
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文課堂中的踐行新探
- 語文實踐要依托鄉(xiāng)土資源
- 基于實踐活動的小學(xué)語文開放式教學(xué)策略
- 信息技術(shù)資源在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與思考
課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂故事化教學(xué)藝術(shù)淺析
- 要善于捕捉語文教學(xué)中精彩的生成契機
- 關(guān)注細節(jié)才能成就完美課堂
- 教師主導(dǎo)下的語文生態(tài)課堂模式例談
- 淺議如何構(gòu)建“綠色”語文課堂
- 論“讀圖”對小學(xué)語文課堂教學(xué)的有益影響
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師提問有效性研究
- 淺談在語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生有效提問
- 對小學(xué)語文課堂有效提問的思考
- 課堂提問設(shè)計要“精巧、重情、實效”
- 怎樣才能讓課堂成為充滿生機的學(xué)習(xí)樂園
- 給學(xué)生一個屬于他們自己的課堂
- 淺議如何提高小學(xué)語文的課堂效率