2022年7期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 基于數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)的教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)教學(xué)策略
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教學(xué)模式研究
- 基于分組學(xué)習(xí)的思維對(duì)話式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何類微課教學(xué)的開展
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效引導(dǎo)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育以及培養(yǎng)勞動(dòng)精神的研究
- 高中物理教學(xué)中提高學(xué)生抽象思維能力的方法研究
- 小班額教學(xué)模式下小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)課的實(shí)踐探究
- 如何將傳統(tǒng)文化滲入中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中
- 中華傳統(tǒng)文化在初中思想教育中的運(yùn)用
- 探究語(yǔ)用視野下的高中語(yǔ)文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 基于情感化個(gè)性作文的實(shí)踐研究
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中分層教學(xué)策略的運(yùn)用思考
- 初中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)對(duì)策
- 闡述思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文課運(yùn)用的策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)研究
- “雙減”助力高中英語(yǔ)教學(xué)減負(fù)提質(zhì)的策略
- 初中生物參與式教學(xué)模式的運(yùn)用策略
- 勞動(dòng)教育在初中生物教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀教學(xué)策略實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 電子地圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略研討
- 初中道德與法治課培育學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑研究
- 淺議高中語(yǔ)文整本書閱讀策略
- 構(gòu)建新課程背景下薄弱高中語(yǔ)文高效課堂的策略
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校農(nóng)村問(wèn)題學(xué)生教育策略研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)生活化的探究與實(shí)踐
- 新時(shí)代背景下中小學(xué)勞動(dòng)教育開展存在的問(wèn)題及策略研究
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)困境及突破
- 淺析新課改背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)開展策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂有效提問(wèn)策略
- 核心素養(yǎng)下初中物理課堂教學(xué)改革策略初探
- 初中物理教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識(shí)的策略淺析
- 淺析激勵(lì)策略在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 陶行知教學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融合與應(yīng)用策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中的品格教育
- 優(yōu)化作業(yè)管理 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 高中語(yǔ)文閱讀鑒賞教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 芻議道德與法治教學(xué)中的中考復(fù)習(xí)策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)讓小學(xué)語(yǔ)文課堂更加靈動(dòng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)的有效對(duì)策
- 高中思想政治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 勞動(dòng)教育校內(nèi)外資源的開發(fā)利用與整合探索
- 小學(xué)勞動(dòng)教育資源的開發(fā)與利用初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”提高農(nóng)村初中英語(yǔ)創(chuàng)課教學(xué)的實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 三環(huán)五步教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)路徑初探
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 探討初中化學(xué)教學(xué)的生活化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生理解能力的措施探析
- 新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
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