2022年31期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
教學研究
- 生本教育理念下初中生物教學的探索和實踐
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 小學數(shù)學教學中導學式教學法的應用
- 基于素質養(yǎng)成的初中物理實驗教學改革探究
- 小學群文閱讀教學中讀寫結合實施方法的研究
- 指向思維提升的小學語文課堂提問策略研究
- 初中數(shù)學教學中互助式學習模式的應用策略
- 高中數(shù)學概念課教學實踐
- 綠色化學理念在高中化學教學中的滲透探析
- 大思政背景下，初中學生主題德育活動實施策略研究
- 初中數(shù)學教學與信息技術高效融合的實踐研究
- 高中數(shù)學中導數(shù)解題教學研究
- 戲劇在小學語文童話故事教學中的實施路徑研究
- 生活情境法在小學數(shù)學教學中的應用
- 初中英語教學中任務型學習模式的運用研究
- 利用影視資源優(yōu)化高中歷史教學的策略研究
- 淺談信息技術與學科整合研究
- 讓生活成為數(shù)學教學的源頭活水
——初中數(shù)學生活化教學初探 - 小學語文群文閱讀教學策略研究
- 小學語文低年級學生趣味識字教學策略研究
- 信息技術與初中英語教學有效融合的研究
- 高中生物學探究性實驗教學中批判性思維的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學文化視域下的初中數(shù)學教學研究
教學動態(tài)
- “群文閱讀”優(yōu)化小學語文閱讀的策略
- 中學生語文學習習慣培養(yǎng)策略新探
- 初中英語教學中提高學生課堂參與度的有效途徑
- 部編版小學語文教學中如何有效落實語文要素
- 淺談信息技術在小學英語教學中的應用
- 小學語文如何提升閱讀教學的有效性探析
- 核心素養(yǎng)導向下小學語文作業(yè)設計探究
- 談小組合作學習在初中英語教學中的應用
- 初中英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)策略
- 課堂提問技巧在初中英語教學中的應用策略
- 深入課堂，優(yōu)化策略
——核心素養(yǎng)下初中物理課堂教學優(yōu)化策略 - 淺析初中語文閱讀教學的有效策略
- 如何在小學群文閱讀教學實踐中落實語文核心素養(yǎng)
- 淺析在藏語教學中應用信息技術
- 淺議小學數(shù)學游戲化教學策略
- 探究在高中思想政治教學中應用微課的路徑
- 小學語文教學中學生課堂提問的引導策略分析
- 在線教育模式下提升農(nóng)村初中生自學能力的有效策略
- 小學語文教學中經(jīng)典誦讀的價值及實現(xiàn)途徑
- 試論小學數(shù)學課堂教學中的“自然”與“和諧”
- 淺議通過語文教學培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 淺談在初中語文教學中滲透德育
- 核心素養(yǎng)視域下初中道德與法治學科教學思考與對策
- 淺談微課教學在小學語文教學中的應用
- 少教多學
——淺議構建小學語文高效課堂