2019年15期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專(zhuān)題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動(dòng)與技巧同步，評(píng)點(diǎn)與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，一套4-6年級(jí)均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無(wú)窮樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)代
卷首語(yǔ)
學(xué)之路
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的研究
- 我的漢字奇妙之旅
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)背景下的習(xí)作教學(xué)
- 驕傲的“艾米麗”
- 我愛(ài)益陽(yáng)我的“家”
- 小學(xué)生低年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話教學(xué)的策略研究
- 我的煩惱
- 國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)
- 興趣打開(kāi)習(xí)作大門(mén)
——小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué) - 作文個(gè)性化與學(xué)生生活化
- 如何提高學(xué)生的閱讀理解能力
- 如何在“讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)”中提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 讓自主樂(lè)學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的法寶
- 論葉圣陶教育思想與學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織和調(diào)控策略
- 基于繪畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)的低年級(jí)線條引導(dǎo)研究
- 大手拉小手 一起向前走
——淺談低年級(jí)學(xué)生教育方法 - 游戲，讓小學(xué)體育課堂多姿多彩
- 小學(xué)階段學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題
- 課外探索，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更充分
- 在生活中尋找數(shù)學(xué)
——小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法探索
教之道
- 讓情境設(shè)計(jì)為小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)穿針引線
- 摩挲語(yǔ)言的情感 走進(jìn)偉大的精神
——人教版《語(yǔ)文》六年級(jí)上冊(cè)《最后一頭戰(zhàn)象》教學(xué)思考 - 談《比的應(yīng)用》教學(xué)
- 生疑發(fā)問(wèn)，細(xì)嚼慢品
——語(yǔ)文課堂中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng) - 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的有效策略
- 那片天空一樣晴朗
——?jiǎng)e忽視了中間生 - 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的書(shū)法滲透教育
- 情感教育是小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的“潤(rùn)滑劑”
- 感悟、實(shí)踐、體驗(yàn)，精彩從這里開(kāi)始
——讓評(píng)語(yǔ)架起師生溝通的橋梁 - 數(shù)學(xué)探究式課堂教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 融入數(shù)學(xué)游戲，提升課堂學(xué)習(xí)效率
- 緊扣核心素養(yǎng)，推升數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生問(wèn)題及調(diào)適策略
課內(nèi)外
- 巧用信息技術(shù)，打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 繪本教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 課程標(biāo)準(zhǔn)背景下小學(xué)語(yǔ)文教材解讀策略與創(chuàng)新實(shí)踐
- 關(guān)注三個(gè)層次，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的教師策略
- 運(yùn)用信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 把握課堂生成，推升課堂教學(xué)
- 趣味教學(xué) 激活小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 讓傳統(tǒng)文化教育悄然融入語(yǔ)文課堂
——以小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)為例 - 體育游戲在體育課堂中的滲透策略
- 基于“敏慧文化”的幸福課堂實(shí)踐研究
- 淺論新時(shí)代童書(shū)編輯隊(duì)伍建設(shè)
- 基于人工智能校本課程，培養(yǎng)學(xué)生信息核心素養(yǎng)
- 多元學(xué)科融合發(fā)展，創(chuàng)新小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)
- 淺析小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 雙語(yǔ)美術(shù)教學(xué)的協(xié)同與發(fā)展
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)美術(shù)趣味教學(xué)法探微
- 學(xué)校管理，關(guān)鍵是一個(gè)“度”字
- 實(shí)施差異教育 注重個(gè)性發(fā)展
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理中如何施展溝通藝術(shù)
- 綻放德育之美，做幸福德育人