2023年25期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管，湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國(guó)，以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 心象、想象、形象
——演員塑造鮮活舞臺(tái)形象之根基 - 關(guān)于舞劇人物形象塑造方法的研究與思考
- 時(shí)代性、藝術(shù)性、獨(dú)特性：論阿英的歷史劇創(chuàng)作
- 中國(guó)音樂(lè)劇演唱風(fēng)格與技巧探析
- 安徽地方戲劇廬劇的文化特質(zhì)與學(xué)校教育研究
- 美育視角下兒童劇的審美價(jià)值研究
- 淺析主演個(gè)人風(fēng)格在舞劇表演中的重要性
- 淺談歌劇《麥克白》中舞美燈光藝術(shù)效果
- 高校小劇場(chǎng)創(chuàng)排的實(shí)踐探索
——以瑪莎·諾曼的《晚安，媽媽》為例 - 普契尼歌劇《圖蘭朵》中“柳兒”的角色塑造與演唱教學(xué)研究
——以詠嘆調(diào)《主人，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》為例 - 淺談戲劇小品在表演教學(xué)中的作用
- 淺論敦煌曲子戲起源與發(fā)展的世俗性
- 戲曲文化在高職民族聲樂(lè)教學(xué)中的融入探索
- 民族歌曲《貴妃醉酒》中戲曲元素的探究
- 秦腔藝術(shù)風(fēng)格與表演手段研究
- 即興表演創(chuàng)作能力核心要素解析
- 音樂(lè)劇演唱的基本方法與戲劇行動(dòng)設(shè)計(jì)分析
音樂(lè)研究
- 音樂(lè)表演藝術(shù)的形式美
- 中西方音樂(lè)美學(xué)理論分析
- 淺析少兒鋼琴比賽中的常見(jiàn)問(wèn)題及建議對(duì)策
- 鋼琴演奏中的觸鍵技巧與音色效果探析
- 微課程在鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用與拓展研究
- 淺析中阮與琵琶右手演奏技法異同點(diǎn)
- 淺析現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)在聲樂(lè)表演藝術(shù)中的重要性
- 拿坡里民歌演唱藝術(shù)對(duì)男高音研究性學(xué)習(xí)的啟示
- 論廣東省廣府地區(qū)粵語(yǔ)歌曲詞曲結(jié)合關(guān)系研究
- 淺談維尼亞夫斯基D 大調(diào)波蘭舞曲
- 演唱技巧在中國(guó)藝術(shù)歌曲中的基本運(yùn)用
——以《釵頭鳳》為例 - 聽(tīng)覺(jué)能力在鋼琴練習(xí)中的運(yùn)用
——以貝多芬第五號(hào)鋼琴奏鳴曲第三樂(lè)章為例 - 交響管樂(lè)作品《羅斯羅伊序曲》的音樂(lè)研究
- 關(guān)于勃拉姆斯《圓舞曲op.39》的教學(xué)實(shí)踐研究
- 詠嘆調(diào)《我仿佛在花叢中》的分析與歌唱家的演唱分析
- 古詩(shī)詞歌曲《青玉案·元夕》的創(chuàng)作特征與演唱處理
- 合唱作品《保衛(wèi)黃河》作品分析與指揮設(shè)計(jì)
- 民族音樂(lè)學(xué)視野中的路學(xué)研究方法
——“路學(xué)”研究 - 民族器樂(lè)表演人才培養(yǎng)模式研究
- “彈、唱、編”三位一體鋼琴應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式新探
- 淺談如何在鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確讀譜的能力
- 新時(shí)代背景下高校合唱指揮教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新路徑研究
- 高職院校大提琴演奏在重奏與合奏中的新發(fā)展
舞蹈空間
- 淺議軍旅舞蹈創(chuàng)作的情境化展現(xiàn)方式
——以《蛙人》為例 - 論現(xiàn)代舞《鯨生鯨落》的編創(chuàng)手法
- 關(guān)于自我與夢(mèng)想的拷問(wèn)
——《忒修斯之船》述評(píng) - 兒童發(fā)展視域下的山西民間舞蹈?jìng)鞒信c發(fā)展研究
- 民間舞技術(shù)技巧在民間舞蹈表演中的運(yùn)用
- 高校中國(guó)民族民間舞的教學(xué)改革研究
- 談如何提高高校學(xué)生的現(xiàn)代舞創(chuàng)作能力
- 試析中職音樂(lè)樂(lè)理教學(xué)的創(chuàng)新
- 中小學(xué)生民間健身舞編創(chuàng)的初探
——以“翻山鉸子”為例 - 以“立德樹(shù)人”為本的學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程改革實(shí)踐研究
- 專業(yè)拉丁教師從事業(yè)余少兒拉丁教學(xué)問(wèn)題探究