2022年6期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、面向國內外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研究的學術期刊。由湖北省文學藝術界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔浴W術性、指導性于一體立足湖北，面向全國，以關注當代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 話劇表演中的情感與肢體語言分析
- 南戲《張協(xié)狀元》版本、作者及產(chǎn)生年代研究綜述
- 上?；鼞蛏娆F(xiàn)狀及推廣策略
- 校園音樂劇人物塑造表演分析
——以《花山奇緣》為例 - 戲曲人物造型與異元素的融合
- 戲劇影視文學的創(chuàng)作特征與文化意義的研究
- 新媒體對戲劇影視文學創(chuàng)作的影響探究
- 舞臺監(jiān)督對舞臺藝術的作用探討
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代戲曲藝術發(fā)展現(xiàn)狀及策略研究
- 戲曲表演中基本功訓練的重要性
- 大型實景劇的美學特征分析
- 論微時代背景下泗州戲與新媒體的創(chuàng)新與融合
- 淺談二胡在廣東漢劇唱腔音樂中的作用
- 宜黃戲人物形象塑造特點研究
- 論青山劇社小劇場話劇《摩登時代》的觀演關系
- 論聲樂作品《梅蘭芳》的京劇元素與演唱技巧
- 淺談民族歌劇《黨的女兒》選段《生死與黨心相連》的表演與演唱處理
- 從“梧桐”意象到“梨花”詩意
——元雜劇《梧桐雨》與現(xiàn)代交響京劇《大唐貴妃》文本比較 - 非遺視野下蘇北大鼓的傳承與保護
- 湛江市戲劇影視創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考
- 粵劇進高校的實踐探索
- 簡析高中語文戲劇教學的問題及對策
- 傳統(tǒng)文化素養(yǎng)主題下的兒童戲劇教育論析
音樂研究
- 異國情調的他者構建
——論19 世紀異國主義音樂審美觀 - 中國古詩詞藝術歌曲的傳承與發(fā)展
- 器樂演奏舞臺藝術實踐音樂表演心理調控探究
- 談二胡演奏的技巧運用與風格體現(xiàn)
- 二胡演奏中的音色控制技巧
- 傳統(tǒng)民歌在流行音樂中的運用及改編
——以黃詩扶版本的《探清水河》為例 - 古詩詞藝術歌曲的傳承與發(fā)展
- 藝術歌曲《月滿西樓》的音樂風格分析
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用分析
- 情感與技巧在鋼琴演奏中的結合
- 張朝作品中的“鄉(xiāng)情”
——以鋼琴組曲《滇南山謠三首》為例 - 格里格e 小調鋼琴奏鳴曲民族性研究
- 《降e 小調波羅乃茲舞曲》op.26no.2 的音樂研究及演奏分析
- 普羅科菲耶夫《魔鬼的誘惑》的藝術風格特色及其演奏技巧研究
- 淺析鋼琴三重奏《晉劇印象》第一樂章的鋼琴演奏技法
- 笛子獨奏曲《紅高粱敘事曲》賞析
- 《彩云追月》的藝術特征及演奏分析
- 尼夫赫族人傳統(tǒng)文化中的樂器研究
——以口弦琴為例 - 多元教法視角下高職院校鋼琴分層教學開展探究
- 高校聲樂演唱教學中舞臺表現(xiàn)力的培養(yǎng)建議
- 論民族民間音樂對幼兒的啟蒙
- 親子音樂團輔對社交退縮兒童干預策略研究：以誘發(fā)積極情緒為實現(xiàn)途徑
- 非遺音樂咸水歌融入中小學合唱教學的傳承與保護
- 多元民族音樂文化在高職院校的開展作用及教學實踐
- 探究高校音樂專業(yè)為地方文化建設服務的有效措施
- 芻議即興伴奏與和聲學教學中現(xiàn)存的問題
- 民間音樂在高職院校音樂教學中的應用
舞蹈空間
影視觀察
- 淺析中外電影創(chuàng)作中的導演藝術
- 影視人類學視域下的女性主義紀錄片文化意義探究
- 一個姐姐的自我和解
——從精神分析視角看《我的姐姐》 - 高校“影視鑒賞”課程教學改革研究
——以西北工業(yè)大學“影視鑒賞”課程為例 - 以《流浪地球》為例分析中國科幻電影視覺元素
- 從尼采的悲劇觀看《海上鋼琴師》
- 論當代中國都市情感劇的新人物和新矛盾
- 古籍故事在影視劇本創(chuàng)作中的運用
- 寶萊塢黃金時代的全能演藝家
——拉茲·卡普爾電影作者風格分析 - 麥克盧漢思想中的電影現(xiàn)象學探析
——以電影《藍白紅三部曲之藍》為例 - 影視化場景組接的藝術
——從場景蒙太奇的角度分析電影《看不見的客人》 - 電影《鬼媽媽》中哥特元素的運用
- 偶動畫角色的性格塑造研究
——以《手》為例 - 從《姜子牙》談國產(chǎn)動畫電影的民族化探索
- 國產(chǎn)大IP 動畫《白蛇：緣起》的藝術特征
- 融媒體時代下少兒電視節(jié)目的現(xiàn)狀及探究
- 音樂綜藝創(chuàng)新路徑分析
——以《為歌而贊》為例 - 中國主旋律電影的類型化建構策略
- 影視實踐類課程線上教學改革模式探究