2016年1期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅持百家爭鳴，繁榮學(xué)術(shù)研究；深化理論創(chuàng)新，服務(wù)社會發(fā)展。主要讀者對象為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、企業(yè)與科研機構(gòu)人員。
新教育
- 以人為本，精心籌劃，全面提升海口“雙創(chuàng)”的品質(zhì)和品位
- 以提升學(xué)生幸福感為目標的辦學(xué)滿意度測評研究——以上海外國語大學(xué)松江外國語學(xué)校家校合作項目為例
- 在學(xué)校管理中實現(xiàn)教育的育人價值
- “悅讀海南，共沐書香”征文啟事
- “校長治校方略”專欄征稿啟事
- 建構(gòu)“大普法”格局讓法治成為學(xué)校教育的文化、信仰和遵循——訪海南省教育廳副廳長潘惠麗
- 教育行政的法治化——海南省教育廳權(quán)力清單之解讀
- 推動普法工作精細化，提高普法實效性——三亞市教育系統(tǒng)“六五”普法工作重在落實
- 普法不忘共建，彰顯“農(nóng)”字優(yōu)勢——海南省農(nóng)林科技學(xué)校“六五”普法工作成效顯著
- 增強中學(xué)生法制教育的實效性
- 立足書香校園建設(shè)的語文教育教學(xué)實踐探索
- “微”視頻，開拓小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的“大”世界
- 數(shù)學(xué)游戲:讓教學(xué)走上“理性化”的軌道
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的潛能
- 創(chuàng)建納米特色課程，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 新課改背景下的課堂應(yīng)是怎樣的
- 對當前中學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)方式的反思
- 關(guān)于低段讀寫訓(xùn)練中寫話的教學(xué)思考
- 精練話題，放手探究，體驗快樂
- 基于學(xué)生視角的《最后一課》的教學(xué)反思
- 走在時代前列,干在改革實處——海南省技師學(xué)院人才培養(yǎng)邁向新高度
- 一體化開發(fā)《旅游涉外禮儀》教材的實踐
- 情景教學(xué)法在酒店英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “上海對口支援海南基礎(chǔ)教育計劃項目”圓滿結(jié)束
- 五指山市委書記宋少華到瓊中縣調(diào)研教育扶貧（移民）工作
- 臨高縣舉辦依法治教專題培訓(xùn)
- 臨高縣開展營造校園文化活動
- 京瓊兩地名師交流活動在海南中學(xué)舉行
- 教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心在瓊中召開研討會
- 瓊中縣教育局召開黨風(fēng)廉政建設(shè)暨基層黨建培訓(xùn)會
- 同行者讀書會舉辦第十次活動
- 書養(yǎng)品性，實踐創(chuàng)新——海口市英才小學(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 樹立全人教育思想，創(chuàng)新龍華辦學(xué)模式——?？谑旋埲A小學(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 構(gòu)建“海潤生命”的育人之?！齺喪械诰判W(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- “養(yǎng)正”教育樹品牌，精細管理出質(zhì)量——?？谑械诙W(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 植根“三立”文化，打造博雅校園——瓊海市實驗小學(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 用特色文化鑄就學(xué)校的教育大廈——海口市濱海第九小學(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 以文化培育特色，用特色滋養(yǎng)文化——?？谑械谑恍W(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 構(gòu)建特色校園，培養(yǎng)魅力學(xué)生——?？谑协偵降谖逍W(xué)辦學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 追溯文化本真，追尋育人真諦——?？谑协偵剿男∞k學(xué)思想梳理與特色辦學(xué)實踐
- 基于思維導(dǎo)圖的高中歷史支架式教學(xué)研究
- 基于思維導(dǎo)圖的高中歷史支架式教學(xué)研究——以《夏、商、西周的政治制度》為例
- 心靈不可虐待
- 區(qū)域共同體校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展
- 提升多維能力，實現(xiàn)小學(xué)音樂教師的專業(yè)發(fā)展
- 學(xué)會“吃草”——趣談海南省特崗教師的專業(yè)化發(fā)展
- 黎族地區(qū)學(xué)生規(guī)則意識成因分析
- 構(gòu)建活力高效的初中語文課堂
- 神奇的“米字圖”
- 徒自悲傷
- 一場關(guān)于學(xué)校心理健康教育工作的心靈盛宴
- 做一名溫暖的語文老師
- 書香校園沁人心——海南省臨高縣全民閱讀小記
- 大學(xué)生閱讀推廣策略探究
- 班主任隊伍建設(shè)的實踐探索和思考
- 制度文化對學(xué)校管理的積極影響
- 班主任：靜候花開
- 嚴慈相濟，甘為人梯
- 鑄造開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙
- 我幸福著的班主任生活