現(xiàn)代農(nóng)村科技
專題論述
作物栽培
植物保護
養(yǎng)殖天地
試驗研究
教育園地
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人力資源管理專業(yè)課教育融合對大學生就業(yè)能力的影響研究
- 淺談初中語文教學中多媒體技術的應用
- 新時代大中小學思政課育人一體化建設研究
- 高校畢業(yè)生慢就業(yè)現(xiàn)象分析及對策研究
- 思政課一體化視閾下思政專業(yè)師范生培育模式探究
- 淺析園林專業(yè)《園林建筑設計》課程改革
——以衡水學院園林專業(yè)為例 - 例談微課在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學語文教學滲透德育教育的幾點做法
- 游戲化教學在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談班主任管理工作策略
- 高中數(shù)學分層教學基本策略
- 淺談在中專體育教學中采用分層教學的策略
- 進城務工人員子女幼小銜接階段心理現(xiàn)狀分析及疏導策略
- 小學信息技術教學中如何培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 由黨史教育學習引發(fā)的思考
- 淺談中職英語教學創(chuàng)新策略
- 淺談機電一體化專業(yè)教學策略