2023年5期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準,山西省新聞出版局主管,由山西出版集團主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗、推廣新方法、促進新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中語文教學(xué)的策略
- 全面育人視域下的高中思想政治教學(xué)之美
- 課程思政視域下初中音樂教學(xué)的實踐與思考
- 讓農(nóng)村學(xué)生在研學(xué)旅行中接受思想教育
- 高中歷史核心素養(yǎng)中的家國情懷教育
- 基于立德樹人的高中生物學(xué)探究性實驗教學(xué)中的問題與對策
- “雙減”政策下中學(xué)音樂教學(xué)改革與課后服務(wù)模式探究
- 落實“雙減”政策促進綠色質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展
- 核心素養(yǎng)背景下初中英語閱讀教學(xué)的有效途徑探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語高效課堂構(gòu)建
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的七年級英語寫作教學(xué)設(shè)計研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)視域下初中物理實驗教學(xué)研究
- 基于高考題型STSE的高中生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 新課改背景下初中語文開展體驗式寫作教學(xué)的策略
- 新課程改革背景下高中英語教學(xué)中存在的問題與對策
- 淺析新課改理念下初中美術(shù)跨學(xué)科融合教學(xué)的路徑
- 新課標下關(guān)于高中美術(shù)欣賞教學(xué)的探索
- 新課程改革下高中信息技術(shù)教學(xué)策略
課程篇
教學(xué)篇
- 初中語文名著導(dǎo)讀教學(xué)的困境與應(yīng)對策略
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)研究
- 新課標理念下高中英語讀寫結(jié)合模式探究
- 對分課堂在初中道德與法治教學(xué)中的運用研究
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生地方感的培養(yǎng)
- 綠色化學(xué)理念下的高中化學(xué)教學(xué)探討
- 合作學(xué)習(xí)在中學(xué)合唱團教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互動式”教學(xué)在高中語文教學(xué)中的運用
- Lapbook在高中英語閱讀教學(xué)中的開發(fā)應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的實踐
- 高中思想政治課議題式教學(xué)的應(yīng)用
- 初中道德與法治課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的策略
- 基于問題導(dǎo)向推動高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新的分析
- 優(yōu)化農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 深度學(xué)習(xí)背景下高中物理探究實驗教學(xué)策略
- 探究高中物理教學(xué)中科學(xué)思維培養(yǎng)的策略
- 分層教學(xué)法在初中物理教學(xué)中創(chuàng)新實施的策略探究
- 探析生活化教學(xué)在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 大數(shù)據(jù)時代下新型混合式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中地理新課程導(dǎo)學(xué)應(yīng)用多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀及對策
- 巧用信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的策略
- 巧用歷史故事打造初中歷史高效課堂
- 構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的策略
- 如何在初中語文作文教學(xué)中融入分層教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的文言文理解能力
- 初中地理教學(xué)中生活化教學(xué)的有效路徑
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高教學(xué)效果
- 培養(yǎng)初中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
- 大單元教學(xué)背景下高中語文閱讀教學(xué)評價策略
- 素養(yǎng)目標下“精準”設(shè)計作業(yè)的實踐與探索