亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        綠色化學(xué)理念下的高中化學(xué)教學(xué)探討

        2023-06-18 18:22:29賈斌
        新課程·上旬 2023年5期
        關(guān)鍵詞:高中化學(xué)化學(xué)理念

        賈斌

        在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,高中化學(xué)教學(xué)中教師更注重對教材內(nèi)容的講解及解題方法的識記。隨著新課程改革的推進,綠色化學(xué)理念成為化學(xué)課程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,只有合理應(yīng)用才能更好地服務(wù)于教學(xué)?;瘜W(xué)與生活息息相關(guān),可以說是“從生活中來,到生活中去”。所以,將綠色化學(xué)理念應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中是教學(xué)發(fā)展的必然趨勢,能使學(xué)生樹立環(huán)保意識。

        一、高中化學(xué)教學(xué)中融入綠色化學(xué)理念的意義

        綠色化學(xué)又稱為清潔化學(xué)或者環(huán)境無害化學(xué),即在產(chǎn)品的生產(chǎn)和使用過程中,采用環(huán)保、友好的材料,從而達到對材料的高效利用,能最大限度地減少環(huán)境污染和廢棄物生產(chǎn)。綠色化學(xué)理念和當(dāng)前化學(xué)課程教學(xué)存在密切聯(lián)系,高中化學(xué)教師可以在課堂上開展綠色化學(xué)教育,提升學(xué)生對環(huán)保的認知程度。

        將綠色化學(xué)理念應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中,能使學(xué)生的環(huán)保意識得到有效提升?;瘜W(xué)核心素養(yǎng)的一項重要內(nèi)容就是環(huán)保意識,這也是每個高中生都應(yīng)具備的學(xué)科素養(yǎng)。高中生對化學(xué)知識的了解還不夠,不清楚化學(xué)科研與環(huán)境保護的關(guān)系,教師在教學(xué)實踐中要樹立綠色化學(xué)理念,從而增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。教師在講解相關(guān)的化學(xué)知識時,可以將課堂內(nèi)容與實際生活相聯(lián)系,促進學(xué)生對化學(xué)知識的理解和掌握,了解清潔化學(xué)在環(huán)境保護工作中的重要意義,提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。

        綠色化學(xué)理念的應(yīng)用能夠提高學(xué)生對化學(xué)實驗的創(chuàng)新和探究意識。在化學(xué)教學(xué)中,實驗探究是最基本的內(nèi)容,傳統(tǒng)實驗會生成很多化學(xué)廢棄物,大多數(shù)學(xué)生不知道應(yīng)該如何處理,或者意識不到要處理廢棄物。此外,因教師的管理能力不夠,還沒有充分地認識到對化學(xué)實驗物品進行綠色管理的重要性,在實驗過程中很可能會造成環(huán)境污染,也可能會發(fā)生安全事故。對化學(xué)實驗進行探究和創(chuàng)新是當(dāng)前化學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù),要將傳統(tǒng)化學(xué)實驗變成微型化學(xué)實驗,對試劑和藥品用量進行嚴格控制。此外,在實驗完成之后,教師要引導(dǎo)學(xué)生一起將相關(guān)的環(huán)保工作做好,減少化學(xué)廢物的產(chǎn)生,進而有效提升學(xué)生的綜合能力和綜合素養(yǎng)。

        綠色化學(xué)理念在教學(xué)中的應(yīng)用,能夠有效提高學(xué)生對環(huán)境污染問題的認識,并使學(xué)生解決能力和實踐能力得到有效提高。除了開展相應(yīng)的化學(xué)實驗,教師還可以收集相關(guān)的環(huán)保案例,并將案例呈現(xiàn)給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生去研究所涉及的問題,探索能夠解決這些問題的方式。教師還可以將綠色化學(xué)理念作為基礎(chǔ),使學(xué)生進行相關(guān)的實踐,并使學(xué)生自覺地運用綠色化學(xué)理念。

        二、綠色化學(xué)理念下的高中化學(xué)教學(xué)存在的問題

        (一)教師缺乏對綠色化學(xué)理念的滲透

        在應(yīng)試教育背景下,大多數(shù)教師和學(xué)生更加注重考試成績,因此,在化學(xué)課堂上,教師將教學(xué)重點放在考點上,而忽視了對綠色化學(xué)理念的滲透。許多教師為了提升學(xué)生的考試成績,會強調(diào)高頻考點,而像綠色化學(xué)這種不經(jīng)常出現(xiàn)的知識點往往都是一筆帶過。高中化學(xué)知識點較多,學(xué)生花費在高考考點上的時間占據(jù)大多數(shù),但是學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的并不只是通過考試,還要將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中。當(dāng)前很多教師在課堂上對生活實際問題和生活常識的滲透不太重視,在這一背景下,很多學(xué)生認為綠色化學(xué)的內(nèi)容可有可無,因此忽視了對知識的學(xué)習(xí),導(dǎo)致對環(huán)保問題的認識不夠深刻,因而無法有效提升環(huán)保意識。

        (二)教師沒有強調(diào)重點環(huán)節(jié)

        隨著高中教育改革的逐漸深入,高中教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平有了很大的提升。因此,在當(dāng)前教學(xué)環(huán)境下,教師需要改變教學(xué)理念和教學(xué)方式,以此來提高教學(xué)質(zhì)量。要實現(xiàn)綠色化學(xué)教育,教師必須增強對綠色化學(xué)理念的認識,進而引導(dǎo)學(xué)生共同研究和探究。在實際教學(xué)中,教師的有效指導(dǎo)能使學(xué)生更好地理解綠色化學(xué)理念。在開展化學(xué)實驗時,教師在實驗開始之前應(yīng)讓學(xué)生了解實驗器材的功能。部分教師可能會忽略了解實驗藥品這個重點環(huán)節(jié),導(dǎo)致在實驗操作過程中浪費實驗用品,同時可能會對周圍環(huán)境造成一定的污染。

        (三)學(xué)生缺乏對化學(xué)試劑的基本認識

        高中生正處于身心發(fā)展的重要階段,所以教師需要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的綠色化學(xué)理念。在開展化學(xué)實驗的過程中,很多學(xué)生會對實驗內(nèi)容有較強的興趣,第一次進入實驗室時通常較為興奮,沒有嚴格按照教師的標準和要求進行實驗操作。高中化學(xué)中雖然有很多趣味實驗,但是也含有一定的危險性。有些化學(xué)試劑經(jīng)過恰當(dāng)?shù)膶嶒灢僮骺赡軙l(fā)生顏色或狀態(tài)的變化,能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但是有些試劑存在危險性,如果使用過量可能會發(fā)生爆炸,也可能會產(chǎn)生有毒物質(zhì),對學(xué)生的安全造成威脅,也可能會污染環(huán)境。目前很多教師在開展化學(xué)實驗的過程中并沒有給學(xué)生充分講解化學(xué)實驗的危險性,導(dǎo)致學(xué)生缺乏對化學(xué)實驗器材和試劑的認識,從而出現(xiàn)錯誤使用,可能會對環(huán)境造成污染。

        (四)學(xué)生缺乏對綠色化學(xué)的正確理解

        在傳統(tǒng)高中化學(xué)教學(xué)中,很多教師是以教材知識的講解為主,應(yīng)用灌輸式教學(xué)模式進行教學(xué),學(xué)生只能被動接受和學(xué)習(xí),對重點知識進行死記硬背。在當(dāng)前教學(xué)背景下,教師對綠色化學(xué)理念進行簡單講解的目的可能只是提高學(xué)生的考試成績,導(dǎo)致學(xué)生對綠色化學(xué)理念的認識不太準確,缺乏環(huán)境保護意識和常識。若教師注重教學(xué)成績,重視發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),加以正確的引導(dǎo),學(xué)生才能真正理解綠色化學(xué)理念的本質(zhì),進而提升自身的核心素養(yǎng)。

        三、綠色化學(xué)理念下的高中化學(xué)教學(xué)策略

        (一)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境

        在當(dāng)前高中化學(xué)教學(xué)中,很多學(xué)生缺乏對化學(xué)觀念的認識和理解,也沒有了解化學(xué)實驗給環(huán)境帶來的影響。所以教師在開展綠色化學(xué)教學(xué)之前需要應(yīng)用科學(xué)合理的方法使學(xué)生理解環(huán)保與綠色化學(xué)的關(guān)系。在高中化學(xué)教學(xué)中運用情境創(chuàng)設(shè)法,能夠有效將綠色化學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中,教師可以根據(jù)化學(xué)教材中的內(nèi)容和相關(guān)環(huán)境資料進行深入分析和研究,并在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生,這樣不僅能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還能幫助學(xué)生樹立綠色化學(xué)理念。教師在教學(xué)過程中需要對教材內(nèi)容進行選擇性的重點講解,尤其是情境類的化學(xué)素材,在備課中需要加強對教材內(nèi)容的深入挖掘,并結(jié)合生活實際選擇資料應(yīng)用于教學(xué)。

        例如,在教學(xué)愛護水資源相關(guān)的內(nèi)容時,教師可以應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)收集關(guān)于化工廠廢水排放的資料和江河流域污染資料,并對資料進行整理,將綠色化學(xué)理念制作成微課件,并將其作為綠色化學(xué)理念校本教材的重要組成部分。在教學(xué)過程中,教師可以通過創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境,從而達到對綠色化學(xué)理念的有效教學(xué)和滲透。教師可應(yīng)用多媒體將制作好的課件呈現(xiàn)給學(xué)生,提出相關(guān)的問題,如“大家認為河水污染最主要的原因是什么?應(yīng)該怎樣合理解決這些問題?”教師根據(jù)學(xué)生的回答進行合理評價,對于回答正確的內(nèi)容進行充分肯定,并對學(xué)生進行鼓勵,而對于錯誤的內(nèi)容要及時糾正。在提問環(huán)節(jié)結(jié)束后,教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行講解,然后提出相關(guān)問題,學(xué)生以小組為單位進行探討和研究。這種方式可以增強學(xué)生的團結(jié)意識和環(huán)保意識,也能將綠色化學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中。

        (二)優(yōu)化化學(xué)實驗教學(xué)模式

        在高中化學(xué)教學(xué)中運用綠色化學(xué)理念,可以把化學(xué)實驗當(dāng)成一個重要的切入點。在化學(xué)實驗教學(xué)中會應(yīng)用大量的試劑和藥品,在實驗完成之后,還會產(chǎn)生一些實驗廢棄物,如果學(xué)生沒有對實驗藥品和實驗廢棄物進行有效處置,容易對環(huán)境造成影響,如果對廢棄物進行合理利用,可能會變廢為寶,這些做法都與綠色化學(xué)理念緊密相關(guān),所以教師要以綠色化學(xué)理念為依據(jù),優(yōu)化化學(xué)實驗的教學(xué)方式,利用微型化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)精神,進而讓學(xué)生形成良好的環(huán)保意識,提高學(xué)生的環(huán)境保護素養(yǎng)。

        例如,教師在教學(xué)過程中可以開展微型實驗。與傳統(tǒng)實驗相比,化學(xué)微型實驗在藥品的用量上大幅度減少,降低藥品用量也能夠減少污染物的排放,有效落實綠色化學(xué)理念。在開展化學(xué)微型實驗的過程中,教師要在制作課件的基礎(chǔ)上向?qū)W生展示有關(guān)綠色化學(xué)的研究性課題,并以課題內(nèi)容為主,組織學(xué)生展開學(xué)習(xí)和討論,在此基礎(chǔ)上,通過對這些問題的分析得出有意義的結(jié)論。在藥品的利用上,要進行合理選擇,充分考慮實驗藥品的用量和藥品對環(huán)境的影響,盡可能應(yīng)用少量的藥品呈現(xiàn)出良好的實驗效果。

        在對化學(xué)微型實驗方案進行設(shè)計的過程中,學(xué)生需要根據(jù)反應(yīng)物來選擇適合的試劑,教師也可以適當(dāng)提出問題引導(dǎo)學(xué)生進行思考,根據(jù)實驗要求合理計算,盡可能地選擇價格低廉而且無毒無腐蝕性的藥品。首先,教師要引導(dǎo)學(xué)生做好微型實驗,設(shè)計安全系數(shù)較高且能耗較低的實驗過程,同時還要對實驗過程中出現(xiàn)各種復(fù)雜情況的可能性進行充分考慮。學(xué)生設(shè)計完成化學(xué)實驗方案以后,教師按照方案內(nèi)容為學(xué)生發(fā)放實驗所需的試劑和器材,并組織學(xué)生開展問題探究和實驗操作,同時為學(xué)生講解相關(guān)實驗規(guī)則和注意事項,傳授安全知識和相關(guān)環(huán)保內(nèi)容。如果實驗過程中有氣體生成,教師要引導(dǎo)學(xué)生使用合理有效的方法對實驗裝置進行檢測,保證實驗連接的氣密性。假如實驗中所排放的氣體對空氣的污染度較高,要指導(dǎo)學(xué)生在實驗裝置中設(shè)置廢氣處理裝置,以此來減少污染氣體對環(huán)境的影響。在完成實驗操作之后,教師可以讓學(xué)生一起討論實驗的結(jié)果,根據(jù)實驗記錄和實驗結(jié)果對實驗開展之前所提的假定內(nèi)容進行討論,以明確假設(shè)的合理性。其次,指導(dǎo)學(xué)生認識到綠色化學(xué)理念的重要性,讓他們對實驗過程進行自述,分享實驗心得,包括如何規(guī)避有害物質(zhì)的泄露,如何正確處理實驗廢棄物和如何開展環(huán)境保護工作等,利用化學(xué)微型實驗,強化學(xué)生的綠色化學(xué)思想和理念,提升環(huán)境保護意識。

        (三)開展環(huán)保案例探討

        將綠色化學(xué)理念應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中,能使教師強化對環(huán)保概念的關(guān)注,指導(dǎo)學(xué)生基于環(huán)保角度來處理當(dāng)下的問題,并將所學(xué)到的綠色化學(xué)知識和化學(xué)概念運用到實際生活中,對生活實踐中的環(huán)境問題做進一步的分析與討論。教師也要長期研究環(huán)境問題,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇真實案例,同時設(shè)計環(huán)保議題,組織學(xué)生參與到環(huán)保問題的探討和解決當(dāng)中,使學(xué)生對綠色化學(xué)知識進行合理應(yīng)用。

        例如,在開展化學(xué)環(huán)保案例探討活動過程中,教師可以從社會、技術(shù)、環(huán)境和科學(xué)等多個方面開展教學(xué),并在同一時間采集和整理相關(guān)的環(huán)保案例。當(dāng)學(xué)習(xí)到電化學(xué)腐蝕和保護相關(guān)的內(nèi)容時,對課程的基礎(chǔ)知識和教學(xué)技巧有所準備后,教師可以向?qū)W生展現(xiàn)實際生活中環(huán)境保護的實例,這些實例中的具體內(nèi)容主要包括金屬生銹和腐蝕所造成的環(huán)境問題。然后由教師引導(dǎo)學(xué)生對金屬腐蝕的危害進行分析,了解金屬腐蝕對環(huán)境的影響,從而使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用綠色化學(xué)知識規(guī)避相關(guān)事故,樹立綠色化學(xué)理念和安全意識。

        總體而言,在高中化學(xué)教學(xué)中,很多教師和學(xué)生對綠色化學(xué)理念理解不到位,因此無法提升學(xué)生的環(huán)境保護意識和環(huán)境保護能力。本文針對教學(xué)中存在的問題進行了詳細分析,提出了針對性的解決策略,包括在高中化學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、優(yōu)化化學(xué)實驗教學(xué)模式和開展環(huán)保案例探討等,讓學(xué)生對綠色化學(xué)理念有深入的理解和認識,從而提升學(xué)生的整體水平和綜合素養(yǎng),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]林圣錕.綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實驗教學(xué)中的滲透研究[J].課堂內(nèi)外(高中教研),2022(6):106-108.

        [2]把東瓊.綠色化學(xué)教育理念在高中化學(xué)實驗教學(xué)中的滲透[J].數(shù)理化解題研究,2022(12):122-124.

        [3]鐘繼鳳.在高中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的方法研究[J].天天愛科學(xué)(教學(xué)研究),2019(5).

        [4]劉影,侯永正.“綠色化學(xué)理念”在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透初探[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊),2017(23).

        (作者單位:永登縣第一中學(xué))

        編輯:趙飛飛

        猜你喜歡
        高中化學(xué)化學(xué)理念
        建筑設(shè)計應(yīng)對低碳理念的相關(guān)思考
        高中化學(xué)高效學(xué)習(xí)之復(fù)述策略
        云南化工(2021年9期)2021-12-21 07:44:22
        NOBOOK虛擬實驗在高中化學(xué)的應(yīng)用
        云南化工(2021年6期)2021-12-21 07:31:38
        分類法在高中化學(xué)中的應(yīng)用
        淺談中西方健康及健康理念
        奇妙的化學(xué)
        奇妙的化學(xué)
        奇妙的化學(xué)
        奇妙的化學(xué)
        高中化學(xué)學(xué)習(xí)中錯題集的應(yīng)用
        国产成人精品免费久久久久| 视频一区视频二区亚洲免费观看| 亚洲一区二区三区av无| 人妻少妇精品视频专区vr| 岳毛多又紧做起爽| 四虎永久在线精品免费观看地址| 东风日产系列全部车型| 亚洲天堂精品一区入口| 狠狠噜天天噜日日噜无码| 91精品国产综合成人| 亚洲av偷拍一区二区三区| 在线精品首页中文字幕亚洲| 中国少妇内射xxxx狠干| 一本一本久久a久久精品| 一区二区三区熟妇人妻18| 在线视频国产91自拍| 免费无码一区二区三区蜜桃大| 亚洲AV无码秘 蜜桃1区| 在线观看日本一区二区三区| 性欧美长视频免费观看不卡| 亚洲最大av资源站无码av网址 | 最近中文字幕精品在线| 国产太嫩了在线观看| 亚洲人成网站免费播放| 加勒比东京热久久综合| 丰满人妻猛进入中文字幕| ā片在线观看免费观看| 中文岛国精品亚洲一区| 天堂一区二区三区精品| 亚洲一区二区三区四区五区六 | 亚洲九九夜夜| 亚州中文热码在线视频| а天堂中文最新一区二区三区| 青草福利在线| 日本免费a一区二区三区| 亚洲中国精品精华液| 色猫咪免费人成网站在线观看| 久久精品国产亚洲av成人擦边| 粉嫩av最新在线高清观看| 国产精品无码av天天爽 | 色se在线中文字幕视频|