2020年2期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
理科講堂
- 淺析高中數(shù)學(xué)選擇題的利與弊
- 試論初中與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的差異與過渡
- 探究高職數(shù)學(xué)建模方法與分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂如何遵循因材施教原則
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課中小組合作思想的滲透研究
- 在教學(xué)和管理中繪出師生間的七色彩虹
- 關(guān)于在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的探討
- “析”運(yùn)算能力障礙 “尋”培養(yǎng)能力途徑
- 抽絲剝繭，化蛹成蝶
- 滲透數(shù)學(xué)文化 提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 談如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- “慢”課堂有效教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 探究多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)實(shí)踐 開展課堂有效教學(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂融入數(shù)學(xué)建模方法初探
- 游戲教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 試說新型師生關(guān)系與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 承載數(shù)學(xué)文化，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感
- “讀”出別樣的數(shù)學(xué)
- 情景教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)通過課堂追問促進(jìn)學(xué)生深度思考
- 微視頻在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 踐行有效提問，打造高效課堂
- 關(guān)于中職物理教學(xué)中比較思維方法的運(yùn)用
- 初中物理難點(diǎn)突破
- 借助生活素材開展初中物理教學(xué)的探究
- 小組合作在初中數(shù)學(xué)高效課堂中的構(gòu)建研究
- 淺談初中物理演示實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)改進(jìn)策略
- 淺談初中物理教學(xué)中的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任教育
- 以問題教學(xué)為中心的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 淺談初中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)途徑分析
- 視頻資源在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維
- 巧用思維導(dǎo)圖提高聾生物理復(fù)習(xí)效率
- 淺談高中物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 對小組合作構(gòu)建高效課堂的研究
- 以學(xué)生為主體的高中化學(xué)高效課堂
- 高中化學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)策略
- 探究實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)常識(shí)生活化的課堂教學(xué)思考
- 微時(shí)代
- 生本視域下初中生物自主學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐研究
- 踴躍“展示”，為課堂“錦上添花”
- 生物科技發(fā)展實(shí)例在教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物教學(xué)與健康教育的有機(jī)整合探究
- 高中生物教學(xué)與生活實(shí)踐內(nèi)容的融合對策
- 核心素養(yǎng)下的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談高中生物課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 微課在高中生物教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性及策略
- 新課改下高中生物學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究
- 高中生物學(xué)科素養(yǎng)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)策略
- 新課程下的初中生物“遺傳與變異”教學(xué)探微
- 高中生物學(xué)教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式探究
- 試論高中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
綜合園地
- 聲勢律動(dòng)在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下的高職實(shí)踐基地建設(shè)研究
- 通用技術(shù)尺寸標(biāo)注漏標(biāo)題型分析之我見
- 以美為基，展美為勢
- 關(guān)于初中音樂欣賞教學(xué)評(píng)價(jià)策略的研究探索
- 點(diǎn)石成金，班主任的愛心就是金手指
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職學(xué)前心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 對中職校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)改革的思考
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式在初中體育課堂中的應(yīng)用
- 如何在中職電工基礎(chǔ)教學(xué)以“娛”促“漁”
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的中職電梯專業(yè)教學(xué)改革
- 實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系及構(gòu)建研究
- 小組合作構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂
- 我國上市公司資本結(jié)構(gòu)研究
- 微課在中職電工電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 活用資源，給初中美術(shù)課堂更多靈動(dòng)
- 初中體育課中培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的策略