2012年36期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語文教學(xué)理論研究
語文教學(xué)技術(shù)研究
高中語文教學(xué)研究
- 淺析高中語文教材中蘊(yùn)含的生命意識(shí)和美學(xué)內(nèi)涵
- 蘇教版高中語文課本的人文建構(gòu)及其教學(xué)策略研究
- 蘇教版高中語文教材情感教學(xué)策略探索
- 蘇教版高中語文教科書（必修）作業(yè)系統(tǒng)的實(shí)施現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略研究
- 高中語文探究性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀概述
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中語文研究性學(xué)習(xí)的個(gè)性剖視
- 高中語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教學(xué)模式研究——以蘇教版高中語文教材為例
- 新課標(biāo)高中語文選修課程的特點(diǎn)、實(shí)施現(xiàn)狀和相關(guān)思考
- 開展文學(xué)性教育提高初中生文言文學(xué)習(xí)能力研究
- 高中文言文自主閱讀教學(xué)模式研究
- 控制論在高中古詩教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中古典詩詞“聲情吟賞”教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 高中古詩詞教學(xué)的“顯象入境”研究
- 高中古詩文教學(xué)中進(jìn)行人文精神教育的策略研究
- 蘇教版《唐詩宋詞選讀》的教學(xué)研究與實(shí)施
- 《唐詩宋詞選讀》課程研究
- 高中語文戲劇教學(xué)方法的研究
- “新課標(biāo)”時(shí)期的漢語語法教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 高中語文閱讀教學(xué)中口語訓(xùn)練的原則及對(duì)策
- 高中口語交際訓(xùn)練策略之研究
- 閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合需要注意的問題——以蘇教版高中語文（必修）為例
- 新課程背景下作文教學(xué)改革的設(shè)想和實(shí)踐
初中語文教學(xué)研究
- 初中語文教學(xué)整體設(shè)計(jì)的策略
- 提高初中生語文語感能力的策略研究
- 初中語文課程中的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化研究
- 如何在課堂教學(xué)中提高初中生語文閱讀品位
- 關(guān)于初中生閱讀文學(xué)作品的一些思考
- 優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)的策略研究與實(shí)施
- 初中文言文“四步一體”教學(xué)方法的具體實(shí)施
- 人教版初中《語文》古代詩歌教學(xué)的改進(jìn)對(duì)策建議
- 初中語文古詩詞“情境化”教學(xué)策略研究
- 初中語文分層教學(xué)實(shí)踐研究
- 讀寫結(jié)合在初中記敘文寫作教學(xué)中的策略研究
- 初中作文教學(xué)的誤區(qū)分析與對(duì)策研究