2024年3期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
科研交流
教學(xué)研究
- 問題驅(qū)動(dòng)，問題解決，價(jià)值評(píng)判
- 核心素養(yǎng)下初中英語課外閱讀策略研究
- “雙減”背景下提升初中語文閱讀教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐探索
- 利用微課推進(jìn)小學(xué)英語閱讀教學(xué)的策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文幼小銜接中識(shí)字教學(xué)策略的思考與實(shí)踐
- 基于多模態(tài)理論的高中英語聽說課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)例題與拓展問題巧妙融合初探
- 跨學(xué)科教學(xué)融合下的勞動(dòng)教育教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 新課標(biāo)“雙減”背景下小學(xué)道德與法治大單元作業(yè)設(shè)計(jì)與思考
- “三全三主”課堂教學(xué)模式下革命題材課文的教學(xué)初探
- 搭建學(xué)習(xí)支架，助力語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 基于“融·樂”課堂的小學(xué)英語多模態(tài)語篇閱讀教學(xué)實(shí)施策略
- 初中生物理模型建構(gòu)能力探析
- 淺談小學(xué)語文課堂如何給與學(xué)生想象的空間
- 基于智能評(píng)改的以評(píng)促寫習(xí)作教學(xué)探索
- “融·樂”課堂下小學(xué)語文高年段古詩詞教學(xué)策略探究
- 核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化初中語文單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 體育運(yùn)動(dòng)的全球化趨勢(shì)與影響
- 探索紅色文化資源融入課堂新模式
- 學(xué)科融合背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)策略初探
- 小學(xué)勞動(dòng)課“玉米水果沙拉”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 通過“觀察和比較實(shí)驗(yàn)”教學(xué)，構(gòu)建科學(xué)概念，理解現(xiàn)象本質(zhì)
- 小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)繪本閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施案例
- 基于英語核心素養(yǎng)的單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
- “金桂飄香”手工刺繡制作案例
- 小學(xué)語文“快樂讀書吧”交流分享課教學(xué)案例
- 義務(wù)教育教科書語文二年級(jí)下冊(cè)第三單元《中國(guó)美食》教學(xué)設(shè)計(jì)