考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 小學低年級繪本閱讀教學策略探究
- 淺析新媒體環(huán)境下培養(yǎng)小學語文閱讀能力的策略
- 中國傳統(tǒng)文化在高中語文教學中滲透的必要性探究
- 初中語文閱讀課堂有效教學策略探究
- 論良好的閱讀環(huán)境在小學生閱讀能力培養(yǎng)中的重要性
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的口語交際教學策略初探
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文閱讀教學探究
- 論“互聯網+”模式下小學語文學困生閱讀技巧教學策略
- 真實情境在小學語文高年級課堂教學中的應用探究
- 古詩詞的正確打開方式
- 針對藏族小學生漢語閱讀分技能訓練的研究
- 游戲活動在小學語文課堂中的有效運用探究
- 漢語拼音教學之我見
- 初中語文教學中的情感教育運用探析
- 悟詩情 涵詩心
- 小學語文讀寫結合策略探究
- 小學低年級語文識字教學措施優(yōu)化探討
- 核心素養(yǎng)下小學語文課堂教學的創(chuàng)新
- 把握教材特色 提升閱讀素養(yǎng)