2017年24期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)從“偽預(yù)習(xí)”走向“真預(yù)習(xí)”的有效策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的理性思考
- 基于學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職語(yǔ)文教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文差異教學(xué)的現(xiàn)狀及實(shí)施途徑分析
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)多元化識(shí)字方法淺析
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐思考
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字方法知多少
- 試論初中語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)生活化途徑
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的有效開(kāi)展途徑探析
- 活躍課堂氣氛，提高語(yǔ)文課堂效率
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文的作文教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與中職語(yǔ)文有效整合研究
- 淺談激勵(lì)教育模式應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文教育
思想理論研究
- 淺談如何在初中思想品德教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信
- 如何推動(dòng)小學(xué)生自律意識(shí)的覺(jué)醒
- 淺談黨校思想政治教育工作中心理疏導(dǎo)的開(kāi)展
- 愛(ài)國(guó)主義教育的新起點(diǎn)
- “留守學(xué)生”心理健康狀況調(diào)查分析
- 以德為先視角下“東道”教育對(duì)學(xué)生品格的塑造
- 合作學(xué)習(xí)在初中思想品德教學(xué)中的有效運(yùn)用研究
- 道德與法治教學(xué)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)
- 民辦高校大學(xué)生德育素質(zhì)教育中的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 幸福在哪里？
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)“師生”創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力發(fā)展的研究
- 如何構(gòu)建高效的高中數(shù)學(xué)課堂
- 自主性中職數(shù)學(xué)課堂的有效構(gòu)建
- 轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透途徑探微
- 高中數(shù)學(xué)微課的教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)法如何開(kāi)展
- 打造和諧課堂，提高數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法之滲透
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考試低效的成因及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多元評(píng)價(jià)法之我見(jiàn)
- 芻議基于微課理念下中職數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的構(gòu)建策略
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透分析
- 深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，做好初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作