科技管理研究
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- 科技創(chuàng)新人才培訓(xùn)體系的管理研究
——評(píng)《科技創(chuàng)新啟示錄:創(chuàng)新與發(fā)明大師軼事》 - 新時(shí)代科技創(chuàng)新管理體系建設(shè)的實(shí)踐思考
——評(píng)《現(xiàn)代科技創(chuàng)新管理概論》 - 新形勢(shì)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育融合路徑
——評(píng)《新形勢(shì)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》 - 新時(shí)代背景下大學(xué)物理及職業(yè)能力培養(yǎng)創(chuàng)新研究
——評(píng)《大學(xué)物理》 - 預(yù)算管理一體化背景下全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的優(yōu)化路徑
——評(píng)《全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理:理論、制度、案例及經(jīng)驗(yàn)》 - 現(xiàn)代美術(shù)教育文化轉(zhuǎn)向與人文追求
——評(píng)《美術(shù)教育發(fā)展理論與方法研究》 - “大概念”理念下的高中歷史教學(xué)探索
——評(píng)《基于大概念的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化》 - 繼續(xù)教育學(xué)科體系的構(gòu)建及信息化發(fā)展
——評(píng)《繼續(xù)教育學(xué)》 - 基于地方志為中心考察的明清贛南疫情及其成因分析
——評(píng)《贛南客家民俗文化地理研究》 - 立德樹人視域下鄉(xiāng)土文化教育與高校思想政治教育的協(xié)同育人研究
——評(píng)《和諧社會(huì)視域下高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究》 - 構(gòu)建學(xué)科教學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)位“工作室導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式
——評(píng)《高校教育管理與創(chuàng)新實(shí)踐研析》 - 性別視角在中國(guó)古代文學(xué)與文化中的體現(xiàn)
——評(píng)《中國(guó)古代文學(xué)與文化的性別審視》 - 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下如何有效保護(hù)個(gè)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)
——評(píng)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)》 - 單簧管教學(xué)中學(xué)生演奏能力的培養(yǎng)路徑研究
——評(píng)《單簧管基礎(chǔ)教程(第2 版)》 - 電影音樂的視聽效應(yīng)及美學(xué)功能
——評(píng)《電影音樂鑒賞》 - 核心素養(yǎng)視域下中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新探索
——評(píng)《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課型研究》 - 自然與城市的有機(jī)融合
——評(píng)《生態(tài)城市——建設(shè)與自然平衡的人居環(huán)境》