2012年27期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
職業(yè)教育
- 新時期下中職語文教學創(chuàng)新性思考
- 引導文教學法在高職社區(qū)管理課程教學中的應(yīng)用
- 高等職業(yè)院校公共體育課職業(yè)教育功能探討
- 高職高專應(yīng)用英語專業(yè)課程改革探索與實踐
- 高職院校經(jīng)管類公共實訓基地建設(shè)探析
- 將勞動法納入高職院校職業(yè)必修課程體系之必要性探析
- 校企合作應(yīng)是技工院校發(fā)展成功之路
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入高職學生公民素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談中職學校 ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計教學方法
- 高職院校國際貿(mào)易專業(yè)高水平“雙師型”教學團隊建設(shè)研究
- 高等職業(yè)教育課程改革的幾點思考
- 淺議高職院校物流專業(yè)教學改革
- 高職院校自動化專業(yè)課程體系的探索與實踐
- 連接主義下的高職金融英語聽說課程教學研究
- 淺析第二課堂活動在高職英語教學中的實踐和應(yīng)用
- 需求分析在高職商務(wù)英語教學中的應(yīng)用
- 淺析職業(yè)學校英語教學
- 對高職旅游市場營銷課程教學的思考
- 真實性評價在高職英語聽說課程綜合實訓的應(yīng)用
- 關(guān)于科技英語教學中的幾個問題
- 高職學生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的思考
- 中職“機械制圖”課教法探究
- 淺議高職實訓教材的建設(shè)
- 如何實現(xiàn)高職教師社會服務(wù)能力的提高
- 對中職英語聽力課堂“小組合作教學模式”的反思
- 淺析高職院校中的DSP教學方法
- 淺談高職院校市場營銷專業(yè)實訓教學的規(guī)范化
- 從學生獲益角度看職業(yè)院校技能比賽的質(zhì)量提升
- “陌生化”理論與高職高專英語教學
- 淺析高職院校圖書館導讀工作
學科園地
- 教育應(yīng)首先教育學生如何做人
- 優(yōu)化勞技課堂示范，提高課堂教學效果
- 高效率的高中信息技術(shù)課堂教學模式初探
- “穿新鞋，走老路”該休矣！
- 淺談小學作文的“實用性”
- 讓詞語教學多姿多彩
- 2012年福建高考對高三理科數(shù)學復習的啟示
- 試析如何在高中物理課堂貫徹生本教育
- 提高中學生寫作興趣之策略探析
- 初中歷史與社會教研組運行現(xiàn)狀及展望
- 淺談中重度智障兒童小學語文教學中的識字教學
- 關(guān)于構(gòu)建高中物理幸福課堂的思考
- 試析初中化學教學中的興趣教學
- 初中生如何學好思想品德課
- 淺析初中生逆反心理
- 淺談積極情感與地理高效課堂的構(gòu)建
- 新課程下歷史學科前置性作業(yè)的設(shè)計與運用初探
- 思品教材“附件”的教學功能
- 習慣養(yǎng)成 從實際踏踏實實做起
- 巧用電教媒體推進歷史教學
- 略談物理學習良好習慣的養(yǎng)成教育
- 啟發(fā)性語言讓語文課堂流光溢彩
- 關(guān)于高中英語寫作教學的實踐與探索
- 探析初中英語課堂教學方法的有效性
- 淺談低年級語文教學中的朗讀教學
- 架起語言文字訓練與學生情感認知的橋梁
- 淺談中學生口語交際能力的訓練
- 我的元素化合物教學策略
- 地理教學中的案例教學
- 寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣
信息技術(shù)
- 物聯(lián)網(wǎng)安全標準化體系淺談
- Multisim在一階RC電路響應(yīng)中的應(yīng)用
- 軟件測試課程教學若干問題探討
- 論生本教育在高職CorelDRAW教學中的應(yīng)用
- 電磁場與電磁波課程教學方法探索
- 機器人課程教學優(yōu)化的探索
- 案例教學法在Visual Basic教學中的應(yīng)用
- ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點能耗檢測裝置的設(shè)計
- 以創(chuàng)新性實驗計劃引領(lǐng)測控專業(yè)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 如何提升VF程序設(shè)計課程的第一課堂教學質(zhì)量
- 面向軟件外包崗位能力的軟件工程與計算機專業(yè)英語課程融合構(gòu)建
- 高校CAD課程的教學改革研究
- 項目教學法在數(shù)控實訓教學中的應(yīng)用研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學資源元數(shù)據(jù)描述框架分析與設(shè)計
- 非計算機專業(yè)C語言程序設(shè)計教學改革探索
- 項目管理系統(tǒng)設(shè)計
- Visual Basic程序設(shè)計語言課程教法探析
- 軟件技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程改革淺析
數(shù)理科學
- 關(guān)于文科高等數(shù)學教學改革的幾點思考
- 化學學科科研基礎(chǔ)訓練實驗教學改革初探
- 基于ASPIRE混合學習理論的大學物理實驗教學案例研究
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的幾個問題
- 一種橢圓錐面的近似展開法
- 高職院校物理教學方法的優(yōu)化選擇
- 藥物化學網(wǎng)絡(luò)課程教學的建設(shè)與實踐
- 基于聚類分析和判別分析的地理氣候區(qū)域劃分
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)理工類學生創(chuàng)新能力的研究
- IBDP數(shù)學課程特色研究
- 一種提高發(fā)光二極管亮度溫度穩(wěn)定性的簡單方法
- 拋物方程的—Galerkin混合有限元方法
- 大學物理教學規(guī)范化精細化管理探討
- 概率論的第一堂課