2009年16期
刊物介紹
《教育與職業(yè)》以倡導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，促進學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)術(shù)水平為目標(biāo)，以刊登教育研究學(xué)術(shù)論文為主，立足于中國教育改革和發(fā)展的實際，探討當(dāng)前社會和教育界關(guān)注的重大教育問題，廣泛交流國內(nèi)外教育理論及教育改革方面的最新研究成果，所刊登論文包括職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)等研究成果，讀者對象為教育科學(xué)研究工作者、教師和教育行政管理人員。
教育與職業(yè)·理論版
研究與探索
教育管理
- 試論高職院校評價管理模式的構(gòu)建
- 論高校教育成本核算與辦學(xué)效益
- 關(guān)于提升高職教學(xué)質(zhì)量的思考
- 論高職院校雙證書制度與教學(xué)體系的銜接
- 高校多校區(qū)辦學(xué)的日常教學(xué)危機分析及應(yīng)急預(yù)案
- 高職院校建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 高職學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與實踐
- 金融危機背景下高校畢業(yè)生就業(yè)對策研究
- 構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)工作評價體系的探索
- 高職院校就業(yè)工作的主要矛盾及對策分析
- 能本管理與大學(xué)生就業(yè)能力開發(fā)
- 堅持以先進文化指導(dǎo)特區(qū)高職院校校園文化建設(shè)
- 素質(zhì)教育視野中大學(xué)校園文化的內(nèi)涵、功能與建設(shè)途徑
- 對民辦高校校園文化建設(shè)的思考
- 大類招生主體評價和設(shè)置原則探究
師資建設(shè)
德育研究
心理健康教育
教學(xué)理論
學(xué)科教育
- 關(guān)于實行多樣化交互式數(shù)學(xué)課程教學(xué)的思考
- 論中日文化差異與大學(xué)日語文化教學(xué)
- 高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)與改革實踐研究
- 高職專門用途英語合作教學(xué)模式研究
- 高職英語教學(xué)改革與實踐
- 英語應(yīng)用能力的內(nèi)涵及培養(yǎng)途徑
- 在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)
- 計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革的探索與實踐
- 我國高校版畫創(chuàng)作教學(xué)特性分析
- 論高校創(chuàng)造性實用型藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)與市場需求
- 整合廣西少數(shù)民族地區(qū)土特產(chǎn)包裝與高校包裝設(shè)計教學(xué)探索
- 關(guān)于在旅游院校開設(shè)體育導(dǎo)游專業(yè)的研究
- 高職院校“課內(nèi)外一體化”職業(yè)實用性體育教育的調(diào)查研究
- 試論基于素質(zhì)教育的高職體育教學(xué)改革
課程與教材
交流平臺
- 教育投資的風(fēng)險和對策研究
- 簡論教育均衡發(fā)展視野下的師范生免費教育
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)教育推進新農(nóng)村建設(shè)路徑探析
- 高職院校開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的思考
- 國外高職工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式探析
- “雙百論壇”對高職院校校企合作的啟示與思考
- 新時期在思想政治教育中實現(xiàn)教育理念現(xiàn)代化的再思考
- 大學(xué)生社會化教育途徑研究
- 以建構(gòu)主義視角構(gòu)建大學(xué)生文化素質(zhì)教育的途徑與方法
- 高職學(xué)生頂崗實習(xí)的探索與實踐
- 教育信息化水平的多元評價體系研究
- 論新形勢下高校圖書館的信息素質(zhì)教育
- 淺談網(wǎng)格技術(shù)在高校信息化建設(shè)中的運用
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)績效評估的探討
- 醫(yī)校?？粕鷶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙透析及對策
- 論數(shù)學(xué)史對提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要作用
- 高職數(shù)學(xué)學(xué)優(yōu)生與學(xué)困生歸因的分析與研究
- 大學(xué)生物理問題意識缺失的原因及對策
- 表現(xiàn)性評價在高職高專英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生能力素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用
- 體育與健康教學(xué)評價改革的教育學(xué)溯源與啟示研究
- 高校體育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誤區(qū)分析及解決路徑
- 試論新體育課程下學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 現(xiàn)代化教育技術(shù)手段在英語專業(yè)綜合英語課程中的應(yīng)用