2015年2期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內(nèi)外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
新觀察
風(fēng)采
話題
觀點
實踐與反思
- 歷史教學(xué)目標敘寫過程中的偏差和應(yīng)對策略
- 主問題教學(xué)視域下的文本解讀
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂點評技巧例析
- “三合一”板書技術(shù)在模擬上課中的動態(tài)使用策略
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)英語語音教學(xué)的策略探究
- 高中體育課中加強學(xué)生運動強度的可行性和必要性
- 三個超越，引爆作文創(chuàng)新火花
- 初中政治新課導(dǎo)入藝術(shù)新探
- 目標引領(lǐng)教學(xué)，價值引領(lǐng)目標
- 小學(xué)音樂審美教學(xué)“錦上添花”的三要素
- 如何在小班化英語教學(xué)中創(chuàng)“情”設(shè)“境”
- 陽光高效課堂小組合作的操作技巧
- 英語教學(xué)因注重情感教育而高效
- 讓簡算成為一種意識
- 基于終身體育運動思想的高中體育教學(xué)
- 古典詩歌的色彩運用
- 讓童言稚語煥發(fā)詩情畫意
- 生活化視野下的高中語文課堂構(gòu)建
- 有效性評價：作為課外閱讀人物評價策略的一個維度
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)模型的建構(gòu)策略