2015年12期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學，由哈爾濱師范大學主辦。教書育人建社近20年，錘煉出一支愛崗敬業(yè)、精益求精的編采隊伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開放，改革的陣陣風潮。本社以準確的定位、高雅的品味、獨具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻出了精品大餐，國內外公開發(fā)行。
教書育人·教師新概念
人物
話題
觀點
名師筆談
實踐與反思
- 淺談語文學習中的習慣養(yǎng)成
- 政史互補，提升研究性學習的有效性
- 初中生物實驗的有效教學策略分析
- 小學語文教學中前置性學習的誤區(qū)及對策
- 關于初中數(shù)學教學中幾何畫板應用的研究
- 游戲教學法在高中英語課堂的實施策略
- 小學籃球教學中提高學生“球感”的策略探究
- 高中英語教學中英美文學材料應用的思考
- 關于深化高中階段民族音樂教學的思考
- 初中生心理因素對作文教學的影響
- 如何發(fā)揮課外閱讀在小學作文教學中的作用
- 淺析語境理論對小學高年級寫作教學的啟示
- 淺談小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 洞悉詞句巧用，掌握作文訣竅
- 對“求經過的時間”教學的個性化處理
- 提高小學生的計算能力策略微探
- 賞識教育在小學英語教學中的作用
- 試論數(shù)學思維在小學數(shù)學教學中的體現(xiàn)
- 小學英語教學活動中如何進行有效導入
- 小學低年級體育課如何吸引學生
- 小學生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學目標教學的意義
- 初中體育課堂學生協(xié)調性的培養(yǎng)
- 巧用“震撼性”片段牽引語文課堂
- 關注課堂聽寫效率，助力表達能力提高
- 語境還原，發(fā)展學生的言語智慧
- 小學數(shù)學“問題解決”與“模型思想”
- 注重動作示范，讓小學體育課堂更高效
- 淺析高中英語閱讀教學的文本解析技巧
- 享受識記生字的樂趣