劉榮福

近些年來，國家對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展越來越重視，而高中英語作為其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生整體能力的提升也有著重要的作用。英美文學(xué)作為其中重要的組成部分，它對(duì)于提高學(xué)生整體的文學(xué)素養(yǎng)及閱讀能力有著重要的意義。所以，教育部門及老師要重視起英美文學(xué)材料在高中英語學(xué)習(xí)中的作用。

一、在高中英語教學(xué)中應(yīng)用英美文學(xué)材料的重要意義

（一）有利于擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面

高中階段對(duì)于學(xué)生來說，是一個(gè)尤為重要的時(shí)期，其學(xué)習(xí)不應(yīng)該完全局限于之前的形式，老師一定要在聽力、詞匯、語法等方面采取全新的教學(xué)模式。而英美文學(xué)作為英語學(xué)科中一個(gè)重要的組成部分，它的出現(xiàn)，對(duì)于提高學(xué)生英語成績有著至關(guān)重要的作用。

（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

英美文學(xué)包含了眾多的外國歷史以及文化內(nèi)涵，所以，多接觸英美文學(xué)，對(duì)于豐富學(xué)生的文化知識(shí)有著重要的意義。學(xué)生通過大量閱讀英美文學(xué)名著，經(jīng)過一系列的積累后，就會(huì)自然而然地培養(yǎng)出良好的英語語感，從而對(duì)其閱讀英語及朗讀文章等方面起到促進(jìn)作用。更重要的是，在英美文學(xué)作品的幫助下，會(huì)讓學(xué)生了解到更多的內(nèi)容，開闊他們的視野，從而在潛移默化中逐漸地提高其學(xué)習(xí)英語的興趣，然后更好地融入到英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

（三）有利于提高學(xué)生的口語表達(dá)能力

英美文學(xué)包含了很多的文學(xué)知識(shí)，學(xué)生通過長時(shí)間的積累和閱讀，其閱讀量和文學(xué)素養(yǎng)都會(huì)得到很大的提高，更重要的是，其口語表達(dá)能力和寫作能力也會(huì)進(jìn)步，這樣一來，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，還可以使得其表達(dá)能力快速提高。

二、在高中英語中應(yīng)用英美文學(xué)材料的相關(guān)措施

（一）積極引導(dǎo)學(xué)生接觸英美文學(xué)

在高中英語的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生往往會(huì)遇到很多的困難，尤其是對(duì)于英美文學(xué)的學(xué)習(xí)，如果缺乏老師的正確引導(dǎo)，即使面對(duì)著大量的英美名著，學(xué)生不能也不會(huì)產(chǎn)生絲毫想要閱讀的興趣。要想將英美文學(xué)的學(xué)習(xí)真正融入到高中英語的學(xué)習(xí)中，首先就需要老師對(duì)其進(jìn)行正確的指導(dǎo)。因此，老師要充分利用好課堂的教學(xué)時(shí)間，為學(xué)生詳細(xì)介紹英美文學(xué)著作的內(nèi)容，慢慢地引起學(xué)生的興趣，這樣才能使得學(xué)生真正走進(jìn)英美文學(xué)的世界當(dāng)中。例如，老師在講解《呼嘯山莊》這部著名的英國文學(xué)作品時(shí)，就可以用一種較為形象生動(dòng)的方式向?qū)W生介紹這部作品：“Hello，everyone，now I will introduce a famous work for you，its name is Wuthering Heights，it describes a beautiful story，so I hope you can use your free time to read it，and I believe that it will give different feeling for you.”如果老師學(xué)會(huì)用這種方法向?qū)W生介紹英美文學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生一定會(huì)提高自身的學(xué)習(xí)熱情，并且在課下時(shí)間自覺地進(jìn)行閱讀，從而增加其學(xué)習(xí)興趣。

（二）進(jìn)行娛樂輔助教學(xué)

所謂娛樂輔助，就是指老師在進(jìn)行英美文學(xué)作品的講解時(shí)，為學(xué)生播放一些由名著為原型所改編的電影，例如《簡·愛》《德伯家的苔絲》等。電影可以以一種更加直觀的方式，將作品中的內(nèi)容深刻地反映出來，通過電影的學(xué)習(xí)，學(xué)生就可以更加直接地了解作品中的相關(guān)內(nèi)容，并且更快地融入到情境中去。更重要的是，比起傳統(tǒng)的課堂講解方式，電影更加可以提升學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，從而使其在英美文學(xué)的學(xué)習(xí)過程中取得顯著的學(xué)習(xí)效果。

（三）采取競賽的方式

在進(jìn)行高中英語英美文學(xué)的教學(xué)過程中，還可以采取競賽的形式，例如舉辦演講比賽，主題就以“一部英文作品”為主，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇，自由發(fā)揮，并利用課下的時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。其實(shí)每個(gè)學(xué)生的心里都有著一定的求勝欲望，對(duì)于這種比賽，他們一定會(huì)積極準(zhǔn)備，認(rèn)真選擇，仔細(xì)閱讀。這樣就在一定程度上讓學(xué)生對(duì)英文作品有了更深入的了解，經(jīng)過之后的反復(fù)閱讀和理解，一定會(huì)讓學(xué)生對(duì)其有著不一樣的認(rèn)知，從而真正喜歡上一部作品，并渴望去感受其中的魅力，這也將是學(xué)生學(xué)習(xí)英美文學(xué)的動(dòng)力。

總而言之，將英美文學(xué)材料應(yīng)用在高中英語當(dāng)中，不僅可以全面提高學(xué)生的英語水平，還可以為學(xué)生了解多方面的文學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教育也面臨著改革創(chuàng)新，尤其是在高中英語當(dāng)中，將英美文學(xué)融入英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，已經(jīng)成為了一種必然的趨勢(shì)。在這樣的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以更好地了解國外的歷史、文化和思想，這對(duì)于學(xué)生來說，將是一筆無形的財(cái)富，所以，將英美文學(xué)材料應(yīng)用在高中英語教學(xué)中，無論對(duì)老師還是對(duì)學(xué)生，都具有積極的作用?！?/p>

（作者單位：江西贛州市南康區(qū)第四中學(xué)）