2009年12期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·下
本刊特稿
- 海南大學(xué)三亞學(xué)院特別報(bào)道
- 陽(yáng)光事業(yè)下的陽(yáng)光大學(xué)
- 獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)之道
- 改革創(chuàng)新謀發(fā)展 聚焦特色創(chuàng)一流
- 體制機(jī)制樹(shù)保障,團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)碩果
- 構(gòu)建健康人格培養(yǎng)體系
- 領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家評(píng)海南大學(xué)三亞學(xué)院
- 學(xué)以去惑,學(xué)以致用,學(xué)以濟(jì)世
- 學(xué)生獨(dú)立健康人格的培養(yǎng)
- 法理學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的思考
- 高校和聲課中電腦音樂(lè)技術(shù)的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式初探
- 參與式教學(xué)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的應(yīng)用
教育理論
管理
課程改革
課堂鏈接
教學(xué)探蹊
- 對(duì)目前高職教學(xué)改革思路的分析
- 淺談如何提高高職學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平
- 用Flash制作多媒體課件時(shí)聲音控制的方法與技巧
- 體育游戲在高職體育教學(xué)中的妙用
- 中專(zhuān)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 怎樣提高職高機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)效率
- 中職學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)策略
- Coursebook Evaluation on College English INTENSIVE READING
- 語(yǔ)文教師的求索之路
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生興趣 提高化學(xué)教學(xué)效果
- 多角度品讀中學(xué)語(yǔ)文教材中的文學(xué)典型
- 巧設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 激活聽(tīng)力課堂
- 初中英語(yǔ)教學(xué) “備學(xué)生” 探析
- 如何提高師范女生體育教學(xué)的有效性
- 生成:讓語(yǔ)文課堂更有效
- 打破百分制 注入新活力
- 理解性閱讀與機(jī)理性閱讀