2020年3期
刊物介紹
本刊以反映教學(xué)和科研成果為主的綜合性理論刊物。堅(jiān)持為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，為促進(jìn)我校與兄弟院校學(xué)術(shù)交流服務(wù)，突出學(xué)術(shù)性、師范性、地方性。
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)
南方民族研究 （欄目
- 對(duì)侗族人工營(yíng)林管護(hù)期“間伐代撫”的文化生態(tài)解讀
- 英雄史詩(shī)《黑白之戰(zhàn)》中的軍事學(xué)
- 新時(shí)代民族史詩(shī)類(lèi)圖書(shū)出版的學(xué)術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值
- “異俗”與“紀(jì)風(fēng)”：清代西南民族竹枝詞的敘事特征
- 瑤族民間文學(xué)類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值
- 鄉(xiāng)村振興背景下我國(guó)農(nóng)村文化資源傳承創(chuàng)新方略研究系列論文之三廣西壯族民歌演唱研究
- 徽州民間故事中女子孝行實(shí)踐類(lèi)型研究
- 徽州木版年畫(huà)的傳承與應(yīng)用研究
經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究
新聞傳播
藝術(shù)與設(shè)計(jì)
教育教學(xué)研究
- 課程思政和專(zhuān)業(yè)思政一體化建設(shè)的實(shí)踐訴求
- 廣西本科生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)研究之二優(yōu)化教師教學(xué)行為提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力研究
- 民族文化傳承視域下地方高校特色音樂(lè)人才培養(yǎng)模式
——以廣西民族師范學(xué)院為例 - 協(xié)同育人背景下高校思政課落實(shí)“立德樹(shù)人”的實(shí)現(xiàn)路徑
- 大學(xué)生生涯規(guī)劃教育與思想政治教育同構(gòu)研究
- 高職院校“課程思政”建設(shè)現(xiàn)狀與路徑優(yōu)化
- 科普微課的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用推廣研究
- 廣西甘蔗系列科普微課資源開(kāi)發(fā)探析
- 應(yīng)用型本科院校數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于核心能力的“智慧物流”人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 基于崗位需求的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程“金課”建設(shè)
- 師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下高職院校實(shí)踐教學(xué)改革研究
——以小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)為例 - 國(guó)家級(jí)綜合實(shí)踐基地開(kāi)展野戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐研究
- 3Dbody 解剖軟件結(jié)合TBL 教學(xué)法在運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)分課堂模式下高校公共體育啦啦操教學(xué)改革研究
- 基于現(xiàn)代教育理論的大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)及價(jià)值
- 核心素養(yǎng)視閾下中外合作辦學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生母語(yǔ)文化認(rèn)同構(gòu)建