2018年5期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學教育教學為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術教育、幼兒教育和成人教育。設有教育學專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學研究、教學小議、小學語文備課卡片、小學數(shù)學備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
首言論
理論博覽
- “微笑+方法+成功”的教學實踐與探究
- 問題激興趣 類比引思考
- 讓學生在“玩”中學
- 小班幼兒集體教育活動從眾行為的研究
- 小學語文翻轉課堂實踐初探
- 主題整合創(chuàng)作微課程探究
- 初中語文學科核心素養(yǎng)的內涵及培育探索
- 語文課堂教學中的有效合作學習探析
- 對小學音樂創(chuàng)新教學的思考
- 例談結構化學習的數(shù)學課堂探問策略
- 初中數(shù)學預習指導策略
- 藍牙技術在初中物理教學中的巧妙應用
- 美術生態(tài)教學與傳承策略探析
- 小學寫字教學“五要”策略
- 提升學生歷史核心素養(yǎng)的教學探索
- 幼兒教材園本化的實施與建議
- 蒙特梭利教育活動中幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 習作教學應讓學生“善于表達”
- “問”在心竅
- 融“三味”于快樂語文課堂
專題研究
課堂參考
教學創(chuàng)新
- 如何在初中語文課堂中培養(yǎng)學生的語文能力
- 語文課堂如何采取靈活多變的教學方式
- 利用思維導圖培養(yǎng)學生的思維能力
- 培養(yǎng)農村小學生寫作能力的途徑
- 小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生語文能力的途徑
- 提高小學中高年級語文閱讀教學有效性的研究
- 上好一節(jié)小學語文課的四個要素
- 加強農村小學語文朗讀教學的思考
- 研讀文本
- 例談在小學英語教學中的故事導入方法
- 注重語篇意識的英語故事教學淺探
- 思維導圖在初中英語作文教學中的應用策略
- 深層解讀文本 提高閱讀效率
- 英語閱讀教學中問題設計的原則與途徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學綜合實踐活動教學探微
- 在小學數(shù)學教學中有效開展課堂討論的策略
- 提高小學生計算能力的有效策略
- 初中物理有效復習“三法”
- 中考化學基礎實驗復習策略
- 在“奇思妙畫”中培養(yǎng)學生的思維能力
- 在思想品德課堂上開展感恩教育淺探
- 在合唱教學中提升學生綜合素質的教學探索
- 生活化教學在初中道德與法治教學中的嘗試
- 在區(qū)域游戲中培養(yǎng)3—6歲幼兒自我控制能力
- 打造幼兒園涂鴉墻的實踐與思考
- 游戲活動評價是幼兒經驗提升的關鍵點
- 有聲“悅”讀
- 民間游戲在幼兒園教育管理中的作用