2018年22期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 基于學(xué)生需求的地方高校雙創(chuàng)教育生態(tài)系統(tǒng)研究
- 大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素研究
- 近十年我國應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究述評(píng)
- 基于CDIO+PBL模式的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 廣西大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)對(duì)策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生“專業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力培養(yǎng)模式研究
課題研究
- 基于主動(dòng)式學(xué)習(xí)的高校世界史課程翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)
- 批判性思維能力培養(yǎng)與大學(xué)英語寫作教學(xué)的整合研究
- 基于混合式學(xué)習(xí)的應(yīng)用型院校大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略體系構(gòu)建
- 商務(wù)英漢漢英筆譯資料庫建設(shè)
- 師范生課程文本解讀能力發(fā)展探略
- 新舊《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》比較研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息行為現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 推進(jìn)英語環(huán)境下的大學(xué)生中華文化傳承教育
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)信息化模式應(yīng)用分析
博士論壇
教海探新
- 土建專業(yè)電算類課程考核方法研究
- 軍校任職教育視域下基于“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”的政治理論課“支點(diǎn)輻射”教學(xué)法研究
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下的高校翻譯教學(xué)模式探析
- 重視預(yù)習(xí) 提高大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 微生物學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初構(gòu)
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語語法教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)“專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)實(shí)踐探索研究
- 研究生課程教學(xué)存在的主要問題及解決途徑探討
- PBL教學(xué)法在《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 語塊教學(xué)應(yīng)用于失語癥患者能力康復(fù)的跟蹤研究