2022年2期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·中
高考論壇
教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)策略探析
- 知識價值視域下高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)研究
- 核心素養(yǎng)視角下思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于生活化的高中物理小實(shí)驗(yàn)的教學(xué)研究
- 淺議高中地理教學(xué)中地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略
- 基于新課程背景下高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究
- 探究多元評價策略推進(jìn)課堂有效教學(xué)
- 基于“生本課堂”理念的高中英語課堂教學(xué)
- 整本書閱讀在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)視野下的高中歷史深度學(xué)習(xí)探究
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)模式研究
- 淺談新課標(biāo)下高中化學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)策略
- 主題式情境教學(xué)讓高中化學(xué)教學(xué)綻放異彩
- 如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- 試論高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視域下生物課堂深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 適用于語文閱讀教學(xué)的幾種思維方法
- 淺談不同圖像史料在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究地理教學(xué)中融入綜合實(shí)踐活動的案例
- 概念圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)下高中化學(xué)教材人物史課程資源的構(gòu)建探究
- 新課標(biāo)下提高高中生歷史核心素養(yǎng)的途徑探索
- 高中數(shù)學(xué)問題教學(xué)法的困境與突破
教學(xué)管理
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- “336”混合式教學(xué)模式下教師專業(yè)發(fā)展探究
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中化學(xué)教學(xué)效率提升策略
- 基于STEAM教育理念的高中信息技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)研究
- 基于家校協(xié)同視野下學(xué)校職業(yè)生涯啟蒙教育的路徑探析
- 學(xué)生基于小組合作學(xué)習(xí)模式的高中歷史學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)
- 完善高中英語課堂教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力