2022年4期
刊物介紹
本刊是綜合性的茶葉科技期刊。辦刊宗旨是提高茶葉工作者的業(yè)務水平，學習現(xiàn)代科學技術，掌握技術信息，以及交流生產(chǎn)管理經(jīng)驗和市場流通等方面的經(jīng)驗。立足福建，面向全國。
福建茶葉
特別報道
綜 述
技術研究
經(jīng)濟管理
茶館 ? 茶藝
教育實踐
- 中小學茶文化研學課程開發(fā)與實踐
- 地理教學發(fā)散思維應用
——以武夷山茶葉文化發(fā)展為例 - 初中語文古詩詞教學與茶文化融合的路徑分析
- 茶文化視域下師范生健康閱讀習慣在“碎片化”時代中的培養(yǎng)路徑
- 共同富裕背景下茶文化素養(yǎng)融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 基于學習者評價的在線課程質量評估研究
——以《中日茶道文化》課程為例 - 茶文化背景下學校食堂管理工作的創(chuàng)新途徑
- 師范生核心素養(yǎng)培養(yǎng)過程中茶文化的滲透
- 小學語文課堂經(jīng)典茶元素古詩文誦讀分析
- 中國茶文化融入大學英語課程思政的探索與實踐
- 中國傳統(tǒng)茶文化在新媒體環(huán)境下的傳播探討
- 茶文化視角下高校計算機教學改革模式研究
- 茶文化背景下文博宣傳教育工作的新思維
- 茶文化德育思維對班務管理的意義
- 茶文化融入高校教育管理的途徑探析
- 茶思維在專升本數(shù)學教學中的應用
- 微課背景下茶文化在初中數(shù)學翻轉課堂教學中的應用
- 基于茶文化的應用型本科育人模式研究
——以晉中信息學院為例 - 茶文化融入小學語文教學研究
- 從茶文化入手談數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 中國茶文化對幼兒教育的影響探討
- 幼兒園游戲課程融入茶文化實踐研究
- 采茶操在大學生健身方式中的應用
- 學前教育對茶文化的傳承與創(chuàng)新分析
- 淺析茶文化在生命科學概論課程思政教學中的應用和結合方法
- 茶思維在中藥藥劑學課程思政教育中的應用
- 茶道精神與乒乓球教學融合探究
- 芻議課程思政背景下茶文化融入大學英語教學的策略
- 茶文化在體育教學中的重要性研究
- 中外茶文化交流視角下的英語翻譯研究
- 淺談茶精神在中學籃球課堂教學中的滲透
- 茶文化視角下中學數(shù)學分層教學培養(yǎng)與實踐
- 茶葉歷史教學的有效性研究
- “大思政”視閾下高等院校茶文化育人的價值及路徑
- 茶文化視角下小學班主任德育教育研究
- 高職英語教學中融入茶文化的創(chuàng)新路徑分析與實施
- 學前教育中茶文化資源的挖掘與應用
- 中國茶文化下的“融合?綜合?結合”大學英語閱讀課創(chuàng)新改革與實踐
- 基于文化自信背景下淺析大學英語茶文化翻譯教學及翻譯策略
思考 ? 探索
- 茶元素與美術創(chuàng)作元素的融合策略探究
- 茶文化背景下高校公寓用電安全教育管理模式探究與實踐
——以衡水學院教育系為例 - 武強年畫基于茶文化創(chuàng)意產(chǎn)品的網(wǎng)絡傳播創(chuàng)新研究
- 新時代茶文化融入高校思政課路徑創(chuàng)新研究
- 茶文化背景下高職教師專業(yè)能力提升策略
- 茶文化柔性管理思維在高職院校思政教育中的運用
- 中國茶文化與高校思想政治教育認同感的路徑研究
- 高職聽障學生茶藝選修課教學初探
- 傳統(tǒng)茶文化與思想政治教育的有機融合路徑
- 淺析茶文化在高校思想政治教育中的應用
- 茶文化與學生心理健康教育融合思考
- 茶文化背景下輔導員與思政教師聯(lián)合育人模式的創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)文化視角下高職學生德智體美勞全面發(fā)展研究
——以茶藝鑒賞與實踐為例 - 茶文化在大學生思想政治教育中的應用
- 茶文化元素在新媒體運營課程思政教育中的應用研究
- 茶文化視角下《出納實務》課程思政的教學設計研究
- 跨文化視角下高校西班牙語第二課堂構建策略
——以茶文化為例 - 基于茶文化管理理念優(yōu)化高校學生管理思路探析
- 中國茶文化與大學生思想政治教育融合探索