2012年5期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
理論探討
- 基于“卓越計(jì)劃”背景下的產(chǎn)學(xué)研合作新模式
- 大學(xué)生志愿服務(wù)市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制案例研究
- 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)的路徑選擇
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)大學(xué)生人文素質(zhì)的幾點(diǎn)思考
- 醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校分階段職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
- 關(guān)于高等教育的幾點(diǎn)思考
- 淺談新疆雙語(yǔ)教育目標(biāo)
- 職業(yè)技能大賽對(duì)高職教學(xué)的促進(jìn)與理性思考
- 高職院校“3+2”分段式銜接教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 以實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái) 創(chuàng)新高等職業(yè)教育建設(shè)
- 文科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文模式創(chuàng)新探析
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的廣西水利類(lèi)人才培養(yǎng)模式研究
學(xué)術(shù)前沿
管理方略
- 談高職院校思政課中的“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)模式
- 通識(shí)教育理念下高校教師人文素養(yǎng)的培育
- 心理危機(jī)干預(yù)在高校維穩(wěn)中的作用
- 高職圖書(shū)館新生入館教育中滲透信息素養(yǎng)的思考
- 實(shí)現(xiàn)校園文化到文化校園的嬗變要把握幾個(gè)根本點(diǎn)
- 論高校內(nèi)部規(guī)則法律效力的弱化
- 高職院校一體化教學(xué)模式下雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題研究
- 高職生網(wǎng)絡(luò)成癮者與非網(wǎng)絡(luò)成癮者在生活事件上的比較研究
- 《大學(xué)生心理健康教育》課程存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育法研究初探
- 試析高校創(chuàng)新型教師主體動(dòng)力的激發(fā)
- 淺析高職院校學(xué)生傷害事故責(zé)任劃分及預(yù)防
- 高校資助工作綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)建立的研究
- 對(duì)提升高校政府采購(gòu)工作效率的幾點(diǎn)思考
- 淺談廣西高校檔案館(室)網(wǎng)站建設(shè)問(wèn)題
教改視窗
- 線性代數(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合研究
- 網(wǎng)絡(luò)輔助手段與Brainstorm理論在高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探
- 食品工廠設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革初探
- 高職院校公共藝術(shù)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 試論大學(xué)語(yǔ)文的審美情趣與實(shí)用性的結(jié)合
- 幼師化學(xué)課堂情感教育淺談
- 英語(yǔ)教學(xué)中貫徹“精講多練”原則的實(shí)踐與思考
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)多元評(píng)價(jià)體系構(gòu)建探析
- 高職旅游英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 第二課堂在應(yīng)用型法學(xué)本科教育中的定位
- 論高校電影教育規(guī)律的普遍性與特殊性
- 聲樂(lè)教學(xué)中的幾種心理現(xiàn)象簡(jiǎn)析
- 案例教學(xué)法在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 工科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)創(chuàng)新教育的探索
- 論高職綜合英語(yǔ)課程立體化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高校教學(xué)秘書(shū)的自我效能感與職業(yè)枯竭
- 物理化學(xué)教學(xué)改革探索
- 教師干預(yù)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性培養(yǎng)實(shí)踐探索
- 關(guān)于政務(wù)實(shí)踐教學(xué)中幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的思考