2022年9期
刊物介紹
《成長(zhǎng)》雜志是由廣東省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主管，人之初雜志社主辦，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長(zhǎng)兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實(shí)踐（教育實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會(huì)關(guān)系等。
成長(zhǎng)
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點(diǎn)
- 紅色文化下高校學(xué)生黨員黨史學(xué)習(xí)教育研究
- 黨建+“四抓四促”開展高職學(xué)生勞動(dòng)教育路徑探索與實(shí)踐研究
- 關(guān)于五四精神引領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育研究
- 技師學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究
- 文化軟實(shí)力視域下中學(xué)教師人文素養(yǎng)提升策略研究
- 基于育人目標(biāo)的新時(shí)代高校形勢(shì)與政策課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 資本主義文化對(duì)“00”后青少年價(jià)值觀的不良影響和引導(dǎo)
- 大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的影響因素及培養(yǎng)路徑
- 當(dāng)前我國(guó)高校貧困學(xué)生資助體系的政策與思考
TANSUOYANJIU | 探索研究
- 工作過程導(dǎo)向的專業(yè)技能課程有效實(shí)施的教學(xué)研究
——基于類型教育下的中職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)技能課教學(xué) - 中醫(yī)典籍的語言特點(diǎn)以及翻譯技巧研究
- 高職院校學(xué)前游戲課之實(shí)訓(xùn)的探索和研究
——以廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例 - 以就業(yè)為導(dǎo)向的技師院校英語教學(xué)探究
- 關(guān)于技師學(xué)院德育分層教育的思考探析
- 淺談中職《數(shù)學(xué)》教學(xué)與汽車運(yùn)用與維修專業(yè)相融合的策略
- 通過提高教育者素質(zhì)有效提升農(nóng)村小規(guī)模校園課堂活力之探討
- 信息化背景下學(xué)前教育幼兒教師口語課程的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 機(jī)械類課程思政與思政課程頂層教育體系探索研究
——以機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)為例
LI DE SHU REN | 立德樹人
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
- “智慧”足球教育與“雙減”效應(yīng)管見
- 感受數(shù)學(xué)魅力 享受對(duì)稱魔力
——“軸對(duì)稱（第一課時(shí)）”的課例評(píng)析 - 初中英語詞匯教學(xué)存在的問題與改進(jìn)對(duì)策
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課程與教學(xué)論課程構(gòu)建研究
- “神韻”與“空靈”
——中國(guó)山水畫審美意識(shí)的形成 - 情境體驗(yàn)式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 用“五心”化解學(xué)生的對(duì)抗情緒
- 階梯性訓(xùn)練在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于學(xué)生差異分析的初中地理個(gè)性化教學(xué)策略
- 高中歷史教學(xué)中的史料教學(xué)法分析
- 高中學(xué)段如何開展好石頭畫教學(xué)
- 高中生物教學(xué)之社會(huì)熱點(diǎn)試題分析探究
- 高中語文議論文教學(xué)之思辨能力培養(yǎng)芻議
- 初中數(shù)學(xué)專題式教學(xué)芻議
JIAO GAI QIAN YAN | 教改前沿
- 議題式教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)核心問題教學(xué)分析
- 新課改背景下小學(xué)教育教學(xué)管理問題的研究
- 新工科背景下課程思政教學(xué)改革探索
——以C 語言程序設(shè)計(jì)課程為例 - 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)課堂教學(xué)對(duì)策探究
- 家國(guó)情懷在初中歷史教學(xué)中的培養(yǎng)析談
- 新課改新考改背景下的漢語言文學(xué)與高中生自身人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談“1+X”證書制度下中職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程改革
JI CHU JIAO YU | 基礎(chǔ)教育
- 小學(xué)語文開展情境作文教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)的有效方式
- 論多元評(píng)價(jià)法在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)英語線上故事教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)自然教學(xué)中的生態(tài)環(huán)保教育實(shí)施途徑與方法
- 小學(xué)語文閱讀竇桂梅主題教學(xué)法探究
- 小學(xué)語文教學(xué)之生命教育的滲透
- 中班幼兒科學(xué)探索能力的創(chuàng)新培養(yǎng)策略
——以“有趣的磁鐵”為例 - 基于小學(xué)語文教材的民俗文化教學(xué)探究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象成因與對(duì)策
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練融合析談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教科書主題圖的教學(xué)應(yīng)用芻議
- 中小學(xué)圖書館閱讀推廣推動(dòng)書香校園建設(shè)
- 幼兒教學(xué)中培養(yǎng)孩子安全意識(shí)的策略
- 幼兒園手工制作活動(dòng)中廢舊資源運(yùn)用探討
- 小學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)質(zhì)量管控分析
- 農(nóng)村幼兒園生態(tài)課堂的建構(gòu)策略
- 幼兒園教學(xué)中小班幼兒自主閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)
- 小學(xué)語文古詩詞鑒賞實(shí)踐探究
- 情境創(chuàng)設(shè)策略在幼兒園語言教學(xué)中運(yùn)用
- 幼兒園“小學(xué)化”的困境與幼兒園課程改革的研究