2022年8期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會關(guān)系等。
成長
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點
- 新時代思政教師話語親和力的提升研究
- 國家開放大學(xué)班主任隊伍建設(shè)及強(qiáng)化路徑
- 通過原生家庭探析大學(xué)生生命觀教育
- 基于文化育人視域下高職院校紅色文化教育方法探討
- 高校思政教育和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的融合
- 紅色電影推進(jìn)高?！八氖贰苯逃饔眉皩崿F(xiàn)路徑研究
- “六個驅(qū)動”賦能高校學(xué)生會發(fā)展路徑研究
——以青島科技大學(xué)學(xué)生會為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治教育的創(chuàng)新研究
- 躺平現(xiàn)象對大學(xué)生思想政治教育的影響分析
- 1+X 證書制度下高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)融合探究
TANSUOYANJIU | 探索研究
- 中職學(xué)生心理健康檔案建立問題探討
- 探討高職院校輔導(dǎo)員工作存在的問題及對策
- 基于虛擬現(xiàn)實人才培養(yǎng)的課程教學(xué)研究與實踐
- 談中職計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 從黃遵憲詩歌中的舟車意象來看他的淑世情懷
- 升本高職輔導(dǎo)員工作面臨的問題及建議
- 農(nóng)村中小規(guī)模學(xué)校課后延時服務(wù)教育實踐與理論探究
- 溫情家校合力，消解心理問題危機(jī)
——高校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作案例 - 父母教養(yǎng)方式與學(xué)校歸屬感對初中生孤獨感的影響
- 芻議高職院校思政課教學(xué)的方法論
——以循循善誘教學(xué)法為例 - 多模態(tài)視閾下的對外漢語書法課堂構(gòu)建研究
- 思政教育融入音樂課程的可行性與有效性的研究
——以宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育中加國際合作班為例 - 初中生心理行為問題干預(yù)效果研究
- 基于健康教育理念的學(xué)齡兒童近視現(xiàn)狀及防控策略研究
——以蕪湖市F 區(qū)為例 - 探析“唱歌說快樂玩學(xué)”法對預(yù)防青少年兒童抑郁和緩解抑郁癥狀的作用
- 基于校企融合的酒店類專業(yè)現(xiàn)代師徒制教學(xué)研究與實踐
- 基于不同年級大學(xué)生特點的教育與管理對策探析
LI DE SHU REN | 立德樹人
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
- 農(nóng)村初中生二次函數(shù)學(xué)習(xí)困難點分析
- 中專鋼琴教學(xué)中提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的措施
- 藝術(shù)類高校實驗室線上線下混合實驗教學(xué)研究
——以影像基礎(chǔ)實驗課程為例 - 農(nóng)村中學(xué)語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 新聞資源在初中歷史教學(xué)中的滲透
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化的滲透
- 初學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動的思考
- 簡析思想政治課議題式教學(xué)的實施路徑
- 基于顧黃初“生活觀”的初中語文教學(xué)啟示
- 特殊教育學(xué)校唱游與律動課教學(xué)提效策略析談
- 初中語文詩詞生活化教學(xué)的價值
JIAO GAI QIAN YAN | 教改前沿
- 微視頻資源在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “雙減”背景下高中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 跨學(xué)科情境在高中地理大單元教學(xué)（復(fù)習(xí)）設(shè)計中的應(yīng)用舉例
- 關(guān)于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)改革的思考
- 提高高中計算機(jī)教學(xué)有效性的方法
- 高中語文讀寫結(jié)合教學(xué)模式芻議
——基于語文教育心理學(xué)視角 - 立足核心素養(yǎng)培養(yǎng)，優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)時代中職物理教學(xué)模式的創(chuàng)新與優(yōu)化
- Java 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程思政教學(xué)改革與實踐
- 核心素養(yǎng)視角下初中生物實驗教學(xué)研究
JI CHU JIAO YU | 基礎(chǔ)教育
- 生本理念下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)研究
- 小學(xué)歌唱課中“情境-陶冶”音樂教學(xué)模式的應(yīng)用析談
- “雙減”讓小學(xué)語文課后作業(yè)更加優(yōu)質(zhì)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史的融入初探
- 小學(xué)語文教學(xué)之影視資源的應(yīng)用
- 基于“開放性問題”的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 核心素養(yǎng)視角下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新時代基層小學(xué)數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)培育路徑
- 緩解新生入園分離焦慮的對策研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生讀寫能力的綜合提升策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中整本書閱讀教學(xué)的意義與策略
- 探究游戲教學(xué)法構(gòu)建趣味小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的對策
- 基于統(tǒng)編本教材的小學(xué)語文“長文短教”教學(xué)探究