，分析高職院校籃球隊(duì)凝聚力水平與運(yùn)動(dòng)成績(jī)之間的關(guān)系，旨在為促進(jìn)高職院?；@球運(yùn)動(dòng)水平的提高提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：互動(dòng)行為；高職院校；籃球隊(duì)；凝聚力水平；運(yùn)動(dòng)成績(jī)基金項(xiàng)目：本文系湖南省體育局重點(diǎn)課題（2022XH029）和湖南體育職業(yè)學(xué)院院級(jí)一般課題（JGY1813）的研究成果。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技水平的不斷進(jìn)步，競(jìng)技體育項(xiàng)目越來(lái)越趨向于高強(qiáng)度、快節(jié)奏發(fā)展。像籃球這樣的集體項(xiàng)目，則更加重視團(tuán)隊(duì)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)凝聚力作為一種心理因素，對(duì)運(yùn)動(dòng)員有著重要的影響。近

會(huì)。高校高水平籃球隊(duì)作為競(jìng)技體育培養(yǎng)的重點(diǎn)，在學(xué)校受到的追捧也很高，因其具備交流度高的特點(diǎn)，學(xué)校之間通過(guò)籃球賽開(kāi)展交流活動(dòng)的形式也屢見(jiàn)不鮮。但是高校高水平籃球隊(duì)的發(fā)展卻受到各種因素的制約，因此要對(duì)這些制約因素進(jìn)行分析與應(yīng)對(duì)，為高校高水平籃球隊(duì)的發(fā)展提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，提升高校高水平籃球隊(duì)的整體水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面健康發(fā)展目標(biāo)。1、高校高水平籃球隊(duì)發(fā)展制約因素1.1、高校籃球隊(duì)訓(xùn)練與管理水平不高當(dāng)前階段很多高校在對(duì)高水平籃球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，主要是依

打算加入學(xué)校的籃球隊(duì)?！盎@球運(yùn)動(dòng)確實(shí)不錯(cuò)?！备赣H說(shuō)，“可是，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，它過(guò)于激烈了?！薄皼](méi)錯(cuò)。你更適合那些緩和一點(diǎn)兒的運(yùn)動(dòng)，這也是麥克斯醫(yī)生的建議。”母親說(shuō)。上個(gè)月，麥克斯醫(yī)生在為戴維做完檢查后，告訴他，他的身體基本痊愈，如果沒(méi)有感覺(jué)不舒服，完全可以做任何運(yùn)動(dòng)，所以，戴維才有了加入籃球隊(duì)的想法。面對(duì)戴維的堅(jiān)持，父母無(wú)可奈何。祖父突然說(shuō)：“既然戴維喜歡，為什么不讓他試試呢？”有了祖父的支持，戴維笑起來(lái)。這天，戴維又向家人宣布他的新決定：“我打算退出籃球隊(duì)。

很想加入學(xué)校的籃球隊(duì)?？墒牵抑栏鶕?jù)我目前的籃球水平，一定無(wú)法通過(guò)學(xué)校籃球隊(duì)的選拔。選拔會(huì)在兩個(gè)月后開(kāi)始，那么，我現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)籃球來(lái)得及嗎？我并不確定。于是，我去問(wèn)了籃球老師，問(wèn)了籃球隊(duì)的同學(xué)，也問(wèn)了許多網(wǎng)上的朋友。我得到的大部分的答案都是肯定的，只有幾個(gè)人表示擔(dān)憂，認(rèn)為時(shí)間太短可能學(xué)不會(huì)，而且現(xiàn)在才起步肯定比不過(guò)那些從小就練習(xí)籃球的同學(xué)。我覺(jué)得他們說(shuō)得都有道理，所以我還是搖擺不定。我想，也許我應(yīng)該去向更多的人請(qǐng)教，以便得到更權(quán)威更客觀的回答?！盃敔?，我

業(yè)高中（中職）籃球隊(duì)智力訓(xùn)練的內(nèi)容和方法進(jìn)行相關(guān)，以期為我國(guó)青少年籃球水平的提高貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞：職業(yè)高中;青少年;籃球隊(duì);智力訓(xùn)練一、強(qiáng)化智力訓(xùn)練成為時(shí)代趨勢(shì)智力訓(xùn)練是青少年籃球訓(xùn)練體系中一個(gè)非常重要的組成部分。職業(yè)隊(duì)在進(jìn)行訓(xùn)練選才時(shí)，有較高適應(yīng)能力、觀察能力的智力型人才已經(jīng)成為首要選擇。所以，作為一名職業(yè)高中的體育老師、基層籃球教練，筆者認(rèn)為，我們要在常年訓(xùn)練計(jì)劃中加入智力訓(xùn)練，要切實(shí)加強(qiáng)智力訓(xùn)練體系的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展科研工作，促使籃球隊(duì)員智力水平的提高

育部長(zhǎng)兼校男子籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。校籃球隊(duì)十多名球員是全校各班通過(guò)籃球比賽選拔出來(lái)的，體育老師是我們的指導(dǎo)。那時(shí)每到星期日，經(jīng)常有外單位的籃球隊(duì)來(lái)校進(jìn)行友誼賽。有寶山縣政府機(jī)關(guān)青年籃球隊(duì)，有上鋼一廠、國(guó)棉八廠、新華造紙廠、張華浜造船廠等籃球隊(duì)，還有附近駐軍的籃球隊(duì)，他們跟我們比賽最多，常來(lái)的有吳淞“四營(yíng)房”的海軍部隊(duì)籃球隊(duì)、丁家橋的陸軍團(tuán)部籃球隊(duì)、月浦的雷達(dá)部隊(duì)籃球隊(duì)和獅子林的陸軍營(yíng)部籃球隊(duì)等，這也大大豐富了指戰(zhàn)員的假日生活。那時(shí)我們都是寄宿生，只在星期六下午放學(xué)

一中學(xué)高中男子籃球隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)狀。研究表明上杭縣第一中學(xué)高中男子籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間較為合理，僅有個(gè)別球員存在訓(xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng)及未達(dá)標(biāo)，年輕球員在比賽前利用文化課學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練以此增加比賽經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練內(nèi)容主要以戰(zhàn)術(shù)練習(xí)為主，體能練習(xí)較少，球員比賽經(jīng)驗(yàn)較為豐富。結(jié)果顯示合理規(guī)劃青少年文化課學(xué)習(xí)及籃球訓(xùn)練時(shí)間能有效促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展?；@球訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合體能、基本功、技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的同時(shí)發(fā)展協(xié)調(diào)配合能力與心理素質(zhì)，便能有效提高球員的籃球水平，教練應(yīng)針對(duì)不同比賽情況作出適應(yīng)性變化，使

，陜西男子輪椅籃球隊(duì)為迎接即將到來(lái)的第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極備戰(zhàn)。陜西男子輪椅籃球隊(duì)成立于1988年，是西北地區(qū)唯一一支輪椅籃球隊(duì)。球隊(duì)從1992年第三屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，參加了歷屆全運(yùn)會(huì)及全國(guó)輪椅籃球錦標(biāo)賽，2005、2006年連續(xù)兩屆榮獲全國(guó)錦標(biāo)賽第四名。（陜西男子輪椅籃球隊(duì)供圖）撰文/張瑞芬

學(xué)校內(nèi)都成立了籃球隊(duì)，在籃球隊(duì)建設(shè)發(fā)展中，具體訓(xùn)練的成效往往會(huì)對(duì)隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生直接影響。對(duì)部分初中的籃球隊(duì)訓(xùn)練狀況進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，多種因素的共同影響下，訓(xùn)練中還存在很多問(wèn)題，這些問(wèn)題能否得到較好解決也會(huì)對(duì)籃球隊(duì)整體發(fā)展產(chǎn)生影響。本文將具體分析初中籃球隊(duì)訓(xùn)練中存在的問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際，提出更為有效的訓(xùn)練策略?！娟P(guān)鍵詞】初中;籃球隊(duì);訓(xùn)練整體上看，初中籃球隊(duì)訓(xùn)練水平較之以往有了一定程度提升。在應(yīng)用觀察法等方法進(jìn)行具體研究后可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)際訓(xùn)練中也存在著一些較為明顯

快攻戰(zhàn)術(shù)在中學(xué)籃球隊(duì)中訓(xùn)練的效果，則需要對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)分析，能夠通過(guò)合理化的訓(xùn)練模式，讓中學(xué)生籃球隊(duì)防守快攻戰(zhàn)術(shù)得到順利運(yùn)用。關(guān)鍵詞：中學(xué)生;籃球隊(duì);防守快攻戰(zhàn)術(shù);影響因素;訓(xùn)練舉措籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中防守快攻是運(yùn)動(dòng)中重要的戰(zhàn)術(shù)形式。不同層次、水平的球隊(duì)都需要把快攻作為全隊(duì)的重要戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)防守快攻戰(zhàn)術(shù)能夠?yàn)?span id="x5jzlp3" class="hl">籃球隊(duì)增加得分，打擊對(duì)方的士氣。通過(guò)積極營(yíng)造良好的戰(zhàn)斗機(jī)會(huì)，能夠借助防守快攻戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮出尖銳的力量。防守快攻戰(zhàn)術(shù)也成為了現(xiàn)階段籃球強(qiáng)隊(duì)中適合運(yùn)用的重要內(nèi)容之一。文

到小學(xué)女子課余籃球隊(duì)體能訓(xùn)練中，取得良好效果。通過(guò)間歇訓(xùn)練，學(xué)生的體能學(xué)練熱情明顯提高，球隊(duì)與賽體能大幅提升，并取得良好的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)績(jī)，每年向上一級(jí)體校輸送多名隊(duì)員?，F(xiàn)將間歇訓(xùn)練法在小學(xué)校隊(duì)女籃體能訓(xùn)練中的應(yīng)用實(shí)踐要點(diǎn)加以闡釋，以期為廣大一線教練員提供參考。關(guān)鍵詞：間歇訓(xùn)練法;體能訓(xùn)練;小學(xué);籃球隊(duì)一、間歇訓(xùn)練法的概念間歇訓(xùn)練法是指對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和負(fù)荷強(qiáng)度、間歇時(shí)間提出嚴(yán)格的要求，以使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。將間歇訓(xùn)練法合理的設(shè)計(jì)并應(yīng)用在

球訓(xùn)練隊(duì)，成為籃球隊(duì)的一員。他們可以在鍛煉身體的同時(shí)提高運(yùn)動(dòng)技能，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。目前，對(duì)技工學(xué)生籃球隊(duì)意志力的研究較少，基于此論述了技工學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)的意志力和吃苦精神，有助于豐富該領(lǐng)域的理論研究，提高學(xué)生籃球隊(duì)的意志力，促進(jìn)技工學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。關(guān)鍵詞? 技工學(xué)校? 籃球隊(duì)? 意志力? 吃苦精神一、技工學(xué)校學(xué)生籃球隊(duì)具備意志力及吃苦精神的意義隨著時(shí)代的發(fā)展，技工學(xué)?；@球場(chǎng)地和器材不斷完善，技工學(xué)?；@球比賽深受師生的喜愛(ài)和歡迎。越來(lái)越多的技工學(xué)校逐

要：山西省高校籃球隊(duì)通過(guò)近十幾年的發(fā)展，在培養(yǎng)模式與方法、訓(xùn)練管理體制、運(yùn)動(dòng)員和教練員管理等方面取得了一定的成績(jī)。但在新形勢(shì)下，山西省新建本科院校籃球隊(duì)在建設(shè)發(fā)展過(guò)程中還面臨著諸多困難和制約因素。本文以山西省6所新建本科院校籃球隊(duì)管理模式為研究對(duì)象。采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等方法，對(duì)其籃球隊(duì)管理模式現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查與分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議，為進(jìn)一步加強(qiáng)我省新建本科院校籃球隊(duì)組織管理提供決策依據(jù)[2]。關(guān)鍵詞：新建院校;籃球隊(duì);管理模式

重要。本文針對(duì)籃球隊(duì)投籃技巧的基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)行探究，以期提升學(xué)生的投籃技巧。關(guān)鍵詞：籃球隊(duì);投籃技巧;基礎(chǔ)訓(xùn)練引言籃球是多人團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作的體育競(jìng)技項(xiàng)目，需要各個(gè)隊(duì)員共同協(xié)作與配合，不管是怎樣的比賽都是依靠投籃獲得比分。球場(chǎng)上各個(gè)球員的位置都有極為重要的作用，只有提高每個(gè)球員的投籃技術(shù)，才能共同獲得良好的比分[1]。教練員應(yīng)該從學(xué)生的移動(dòng)方位、速度、運(yùn)球和傳球等基礎(chǔ)訓(xùn)練提高學(xué)生的投籃技巧，還要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的防守能力和搶奪籃球的能力，并提升學(xué)生找準(zhǔn)投球地點(diǎn)的能力。

育項(xiàng)目。在高校籃球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練體系中，體能訓(xùn)練是必不可少的組成部分?；@球運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生的喜愛(ài)，各高校紛紛成立大學(xué)生籃球隊(duì)，體能作為籃球技戰(zhàn)術(shù)正常發(fā)揮的重要保證，結(jié)合多年的高校籃球隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，分析了體能訓(xùn)練的重要性，并探討了高校籃球隊(duì)體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀，針對(duì)現(xiàn)狀提出一系列優(yōu)化策略，以期為進(jìn)一步提高高校籃球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量提供有益參考。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 籃球隊(duì) 體能訓(xùn)練 重要性 現(xiàn)狀 策略中圖分類號(hào)：G841? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）0

軍北京大學(xué)男子籃球隊(duì)，亞軍中南大學(xué)男子籃球隊(duì)，季軍中國(guó)民航大學(xué)男子籃球隊(duì)，第四名華僑大學(xué)男子籃球隊(duì)?；@球技術(shù)統(tǒng)計(jì)是研究參賽隊(duì)伍發(fā)揮水平的有效手段，教練通過(guò)技術(shù)統(tǒng)計(jì)研究各參賽隊(duì)伍的技術(shù)特點(diǎn)。本研究對(duì)第20屆CUBA男籃四強(qiáng)攻防技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，剖析男籃四強(qiáng)攻防的優(yōu)劣勢(shì)，為男籃四強(qiáng)及其他CUBA隊(duì)伍提供參考。1 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象男籃四強(qiáng)參加第20屆CUBA攻防指標(biāo)。1.2 研究方法1.2.1 文獻(xiàn)資料法通過(guò)查閱文獻(xiàn)、圖書(shū)、新聞、雜志等對(duì)近幾年籃球

校也都開(kāi)始組建籃球隊(duì)。但是由于資金、時(shí)間、師資等眾多原因的影響，我國(guó)高職院校的籃球隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃都很難得到真正的落實(shí)，不利于高職院?；@球水平的提高。一、高職院校學(xué)生籃球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃的現(xiàn)狀及困難之處(一)籃球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)業(yè)相沖突高職院校的學(xué)生都是為了學(xué)習(xí)某一門(mén)特定技能，為了能夠找工作才選擇讀高職學(xué)校的。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，擺在第一位的是學(xué)習(xí)。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)籃球特長(zhǎng)生都會(huì)進(jìn)入高校，才會(huì)有機(jī)會(huì)打大學(xué)生聯(lián)賽，抑或是進(jìn)入職業(yè)隊(duì)的青年隊(duì)訓(xùn)練，這也就意味著大部分的高職院校學(xué)生都不

學(xué)校對(duì)初中女子籃球隊(duì)的建設(shè)和管理不太重視。新形勢(shì)下提升學(xué)生綜合素質(zhì)尤其是體育和文藝素質(zhì)的需求日益壯大，傳統(tǒng)羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)對(duì)初中女學(xué)生的體育素質(zhì)提升略有不足，為推進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)促進(jìn)初中女生體育素質(zhì)的提高，各初級(jí)中學(xué)校對(duì)女子籃球隊(duì)管理效率的提升有了進(jìn)一步的需求。一、初中女子籃球隊(duì)分級(jí)管理制度目前初中女子籃球隊(duì)還沒(méi)有形成規(guī)范化的管理。一些初級(jí)中學(xué)女子籃球運(yùn)動(dòng)的還沒(méi)有普及開(kāi)來(lái)，女生不愿或不喜歡參加籃球體育活動(dòng)，女子籃球隊(duì)建立遙遙無(wú)期；一些初級(jí)中學(xué)還沒(méi)有建立專

級(jí)中學(xué)結(jié)合高中籃球隊(duì)的實(shí)際情況及發(fā)展要求，重視對(duì)其訓(xùn)練與隊(duì)伍建設(shè)方面的探討，可使這方面的訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展更具科學(xué)性，有利于促進(jìn)高中籃球教育事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)人員方面的培養(yǎng)效果。因此，在對(duì)高中籃球隊(duì)方面進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)從多個(gè)方面入手，給予其訓(xùn)練與隊(duì)伍建設(shè)更多的關(guān)注，實(shí)施好相應(yīng)的建設(shè)研究計(jì)劃，豐富其隊(duì)伍建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一、高中籃球隊(duì)培養(yǎng)研究的重要性為了使高中籃球隊(duì)培養(yǎng)研究工作得以高效開(kāi)展，獲取應(yīng)用價(jià)值良好的研究成果，則需要對(duì)這方面研究的重要性有所了解。具體表現(xiàn)為：(

該有意識(shí)地培養(yǎng)籃球隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力?！娟P(guān)鍵詞】高校 籃球隊(duì) 團(tuán)隊(duì)凝聚力一、高校高水平籃球隊(duì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力1.團(tuán)隊(duì)凝聚力的概念凝聚力這一名詞首先是從心理學(xué)之中提出的，心理學(xué)家勒溫將凝聚力定義為作用于所有集體成員的一種心理力量，它能夠使群體成員都轉(zhuǎn)向群體的內(nèi)部，發(fā)揮自己的力量。根據(jù)這樣的結(jié)論，我們可以明顯地知道，在籃球運(yùn)動(dòng)這樣有多名運(yùn)動(dòng)員共同在場(chǎng)、且需要多方共同配合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力對(duì)提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)意義重大。籃球隊(duì)伍里的團(tuán)體凝聚力的也就是指隊(duì)伍里的運(yùn)動(dòng)員

縣第三中學(xué)女子籃球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀研究謝 齊（南京體育學(xué)院，江蘇 南京 210014）運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對(duì)安徽阜陽(yáng)市潁上縣第三中學(xué)女子籃球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：（1）潁上縣第三中學(xué)女子籃球隊(duì)得到了校領(lǐng)導(dǎo)大力支持；（2）籃球隊(duì)教練員整體文化層次高；（3）籃球隊(duì)缺少隊(duì)醫(yī)對(duì)出現(xiàn)意外傷害事故不能及時(shí)處理；（4）籃球隊(duì)隊(duì)員大部分是以籃球特招形式進(jìn)的學(xué)校有良好基礎(chǔ)；（5）籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間安排較合理是籃球隊(duì)科學(xué)發(fā)展的重要因素。針對(duì)調(diào)研后發(fā)

和制約高職院校籃球隊(duì)發(fā)展的主要因素。提出了依托CUBA進(jìn)行球隊(duì)建設(shè)、建立合理賽制、完善招生制度、教練員能力提升、籃球文化建設(shè)、挖掘社會(huì)資源促進(jìn)球隊(duì)建設(shè)等建議。關(guān)鍵詞：高職;籃球隊(duì);建設(shè)中圖分類號(hào)：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-7475（2019）03-030-02職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等地位。黨的十九大以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略新時(shí)期，各行各業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求越來(lái)越緊迫，職業(yè)教育的地位

地位，學(xué)校組建籃球隊(duì)首要考慮的管理原則是提高整體效益，幫助球隊(duì)能夠更加規(guī)范、有序的運(yùn)行，提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗能力。因此為了更好地對(duì)學(xué)校籃球隊(duì)進(jìn)行管理，就必須充分發(fā)揮籃球教練的主要影響力，發(fā)揮籃球隊(duì)長(zhǎng)和骨干隊(duì)員的作用，通過(guò)對(duì)學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練管理模式進(jìn)行分析研究，能夠使籃球隊(duì)的訓(xùn)練更加科學(xué)，管理制度更為合理，尤其是在比賽前，組織訓(xùn)練必須按照預(yù)期的目標(biāo)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用最科學(xué)的方法，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，收獲最佳的效果。本文中筆者就學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練與管理，提出幾點(diǎn)自己的看法，

安交通大學(xué)男子籃球隊(duì)為研究對(duì)象，運(yùn)用了文獻(xiàn)資料、個(gè)案分析等研究方法，就高等院校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)章制度、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理、隊(duì)伍建設(shè)以及條件保障方面的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了調(diào)查與分析，其目的在于為我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展與建設(shè)提供范例與參考。研究結(jié)果表明建立健全各種規(guī)章制度是高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)搞好科學(xué)管理的有效措施;建立專門(mén)的管理結(jié)構(gòu)將大大提升運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理效率等。關(guān)鍵詞：高等院校? 高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)? 籃球隊(duì)? 管理中圖分類號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

目學(xué)校高中男子籃球隊(duì)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究?；谘芯拷Y(jié)果，就安徽省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校高中男子籃球隊(duì)在發(fā)展中存在的問(wèn)題，提出以下發(fā)展建議與對(duì)策，希望通過(guò)此研究能夠?yàn)榘不帐』@球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校高中男子籃球隊(duì)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供理論參考。關(guān)鍵詞：安徽省? 籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校? 高中? 男子? 籃球隊(duì)中圖分類號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-28

成了一支“葉沙籃球隊(duì)”，走進(jìn)賽場(chǎng)，幫葉沙實(shí)現(xiàn)未完成的籃球夢(mèng)。【編輯解讀】你的生命，我?guī)湍阊永m(xù);我的夢(mèng)想，你幫我實(shí)現(xiàn)?！叭~沙籃球隊(duì)”感人至深，讓我們震撼的同時(shí)，也獲得一場(chǎng)靈魂的洗禮。謝謝葉沙，是你讓我們感受到生命的美好、奉獻(xiàn)的力量;謝謝“一個(gè)人組成的籃球隊(duì)”，是你們讓世人體悟到人性的張力、精神的升華?！疚⒃u(píng)點(diǎn)】菲兒：這讓我看到世界上的另一種美好，致敬葉沙，致敬“葉沙籃球隊(duì)”。喬治繁星點(diǎn)點(diǎn)：這個(gè)世界因?yàn)槿祟惖臒o(wú)私奉獻(xiàn)而變得美好，同時(shí)充滿了愛(ài)與希望。

校為例，對(duì)中職籃球隊(duì)短期集訓(xùn)進(jìn)行了分析和討論。關(guān)鍵詞 中職 籃球隊(duì) 短期集訓(xùn) 實(shí)踐中圖分類號(hào)：G808 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0前言佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)辦于1981年，2003年因?yàn)閰^(qū)域調(diào)整，從原本的順德市大良區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)改名，屬于國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定單位、國(guó)家級(jí)定點(diǎn)考場(chǎng)以及廣東省首批知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校。全校開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、動(dòng)漫游戲、網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、美容美體等九個(gè)專業(yè)，全日制及成人學(xué)歷教育在校生3000多人，每年都能夠?yàn)樯鐣?huì)提

院校自身建立的籃球隊(duì)，是我國(guó)體育教育改革過(guò)程中的一個(gè)重要方面，是形成多樣化培養(yǎng)體育人才的一個(gè)重要對(duì)策。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法等研究方法，對(duì)江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院籃球隊(duì)的訓(xùn)練狀況、訓(xùn)練保障因素、教練員情況和運(yùn)動(dòng)員狀況等方面進(jìn)行調(diào)查分析，從中找出存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院籃球隊(duì)今后的發(fā)展提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院? 籃球隊(duì)? 現(xiàn)狀? 對(duì)策中圖分類號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?？谑泻煾街?span id="zbbz3rh" class="hl">籃球隊(duì)訓(xùn)練情況調(diào)查與研究中，找出影響海師附中籃球隊(duì)訓(xùn)練的因素，進(jìn)而提出改進(jìn)意見(jiàn)，給海師附中的教練員和運(yùn)動(dòng)員一個(gè)全新的參考。關(guān)鍵詞：海師附中 中學(xué)生 籃球隊(duì) 訓(xùn)練中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）04（a）-0252-02籃球運(yùn)動(dòng)不但深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，而且具有悠久的歷史?；@球運(yùn)動(dòng)在19世紀(jì)末傳入中國(guó)，因其不受身份地位的限制而迅速得到普及，逐漸成為主流運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。在我國(guó)教育水平的提高下，加強(qiáng)了對(duì)

關(guān)鍵詞：中學(xué)；籃球隊(duì)；籃球戰(zhàn)術(shù)中圖分類號(hào)：G841-4；G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）20-0284-01一、引言中學(xué)籃球隊(duì)是為我國(guó)培養(yǎng)籃球后備人才的搖籃，訓(xùn)練內(nèi)容多以基本技術(shù)為主。做為一支中學(xué)籃球隊(duì)參加校際籃球賽的機(jī)會(huì)還是比較多的，但由隊(duì)員們所接受的日常訓(xùn)內(nèi)容有限，因此大部分隊(duì)員只是掌握了一部分基本籃球技術(shù)，而在戰(zhàn)術(shù)打法這方面還是略顯不足的，這是當(dāng)前我國(guó)大部分中學(xué)籃球隊(duì)所共同存在的問(wèn)題，做為一名中學(xué)體育教師，本人

類學(xué)校都組建了籃球隊(duì)，制定科學(xué)的籃球訓(xùn)練計(jì)劃關(guān)乎球隊(duì)訓(xùn)練水平及比賽成績(jī)。科學(xué)的訓(xùn)練體現(xiàn)了籃球教練員對(duì)籃球的訓(xùn)練理念，有助于推進(jìn)高職院校籃球隊(duì)的發(fā)展。本文闡述了籃球隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃的必要性、籃球隊(duì)科學(xué)劃分訓(xùn)練階段、籃球隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃等內(nèi)容。結(jié)合高職院校的現(xiàn)狀，探討如何提高高職籃球隊(duì)的訓(xùn)練質(zhì)量。關(guān)鍵詞：高職；籃球隊(duì)：訓(xùn)練高職院校體育課是一門(mén)鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)為主，同時(shí)又可以加強(qiáng)學(xué)生道德、情感、意志等方面發(fā)展的綜合性學(xué)科?；@球運(yùn)動(dòng)又是一門(mén)高職熱門(mén)化的體育專修項(xiàng)目，深

哈爾濱二十四中籃球隊(duì)的建設(shè)進(jìn)行調(diào)查與研究。從對(duì)哈爾濱市普通高中籃球隊(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查，影響哈爾濱二十四中籃球隊(duì)建設(shè)的因素，籃球隊(duì)的建設(shè)對(duì)哈爾濱二十四中校園文化的作用等分析了哈爾濱二十四中籃球隊(duì)建設(shè)的研究，并為哈爾濱二十四中籃球隊(duì)建設(shè)提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。關(guān)鍵詞：普通高中；籃球隊(duì)；建設(shè)國(guó)內(nèi)普通高中籃球隊(duì)的狀況隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，籃球項(xiàng)目在我國(guó)不斷地壯大，但在發(fā)展中也存在著很大的問(wèn)題。例如，李相如在《全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校發(fā)展特征與管理機(jī)制的研究》一文中說(shuō)明，我國(guó)

：非體育專業(yè)；籃球隊(duì)；訓(xùn)練一、 前沿籃球作為風(fēng)靡世界的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，在高校大學(xué)生中也有非常大的群眾基礎(chǔ)。這些大學(xué)生中有非常多的愛(ài)好者想組織自己的隊(duì)伍，因此想組織好非專業(yè)的大學(xué)生的籃球隊(duì)伍有著很多的問(wèn)題。二、 目前非體育專業(yè)籃球隊(duì)的現(xiàn)狀（一） 非體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)球員來(lái)源及身體素質(zhì)顯而易見(jiàn)，各學(xué)校系院組織的籃球隊(duì)中學(xué)生大多都是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的。他們是各個(gè)院系中的籃球愛(ài)好者，由于對(duì)籃球的喜愛(ài)才會(huì)參與到籃球訓(xùn)練中。但是他們中間也有個(gè)別的是經(jīng)歷過(guò)體育系統(tǒng)訓(xùn)練的，比如

要 普通高中生籃球隊(duì)由于要面臨高考學(xué)習(xí)的巨大壓力，完全屬于業(yè)余性質(zhì)。在訓(xùn)練上時(shí)間短，要想在有限的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)做到技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)與體能的完美結(jié)合是很難的，但這三者對(duì)于籃球隊(duì)的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)又是非常重要的，因此，對(duì)高中生籃球隊(duì)容易忽視的體能訓(xùn)練必須找到可行的方法。關(guān)鍵詞 高中學(xué)生；籃球隊(duì)；體能中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）01-0136-01籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以得分為目的、攻防快速多變的速度力量、耐力型、對(duì)抗性體能、技術(shù)類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)

摘要：當(dāng)今的籃球隊(duì)訓(xùn)練已經(jīng)逐步的運(yùn)用到了科學(xué)的方式，多種新型手段的運(yùn)用都讓籃球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中逐漸使他們自身有了好的精神品質(zhì)，不止激發(fā)了其自身的活力，還讓運(yùn)動(dòng)員們了解熟悉多種戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練的方式，從而在比賽中掌握主動(dòng)。關(guān)鍵詞：籃球隊(duì)；訓(xùn)練；精神品質(zhì)隨著國(guó)內(nèi)籃球賽事的不斷突破與發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡并關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，中學(xué)生在其中占了一個(gè)很大的比重，他們?cè)趯W(xué)校時(shí)非常喜歡體育課上打籃球、了解籃球知識(shí)，在很多對(duì)信息的掌握上甚至超越了老師。

紛成立了自己的籃球隊(duì)，以促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。從球隊(duì)在籃球賽場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)位置來(lái)看，前鋒運(yùn)動(dòng)員處于核心地位，對(duì)球隊(duì)比賽的成敗有著重要影響，由于籃球前鋒運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上既承擔(dān)著進(jìn)攻的任務(wù)，也承擔(dān)著防守的任務(wù)，因此，力量對(duì)籃球前鋒運(yùn)動(dòng)員而言具有重要作用。該文通過(guò)對(duì)籃球前鋒運(yùn)動(dòng)員的位置及特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的概述，分析其在力量訓(xùn)練過(guò)程中存在的問(wèn)題，從而為提升籃球前鋒運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練的有效性提供可行性建議。關(guān)鍵詞：籃球前鋒 籃球隊(duì) 力量訓(xùn)練中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章

州市區(qū)高級(jí)中學(xué)籃球隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析；結(jié)果顯示：郴州市區(qū)高級(jí)中學(xué)籃球隊(duì)教練員隊(duì)伍基本狀況良好，學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本滿足高級(jí)中學(xué)教師任教資格，但是教練員業(yè)務(wù)培訓(xùn)太少，整體水平提不上，從而影響籃球隊(duì)的整體水平；籃球隊(duì)隊(duì)員參加訓(xùn)練目的明確，絕大部分隊(duì)員主要為了升學(xué)、提高籃球技戰(zhàn)術(shù)水平、鍛煉身體和自己的興趣愛(ài)好而參加籃球訓(xùn)練；郴州市區(qū)高級(jí)中學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地、器材狀況較好，但是籃球隊(duì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)匱乏；管理體制落后，后備人才的素質(zhì)不高，教練員隊(duì)伍的建設(shè)不完善，教練員文化水平有待提

詞 佛羅里達(dá) 籃球隊(duì) 陣地進(jìn)攻 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練一、前言佛羅里達(dá)大學(xué)在NCAA籃球聯(lián)賽中的戰(zhàn)績(jī)輝煌，在NCAA聯(lián)盟綜合實(shí)力排行榜第六位。佛羅里達(dá)大學(xué)屬于NCAA Division 1的成員，是一支公認(rèn)的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)。并在2006和2007賽季佛羅里達(dá)大學(xué)連續(xù)兩屆獲得全美冠軍，在該?；@球史上達(dá)到巔峰。并在剛剛過(guò)去得2013-2014常規(guī)賽季以36勝3負(fù)的傲人戰(zhàn)績(jī)獲得全美第一。雖然未能在最后的淘汰賽笑到最后，但佛羅里達(dá)大學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的技戰(zhàn)術(shù)水平，以及多諾萬(wàn)教練的戰(zhàn)術(shù)指揮，仍

，參賽的十二支籃球隊(duì)各顯神通，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。山東航空集團(tuán)籃球隊(duì)、濟(jì)青高速鐵路有限公司籃球隊(duì)、山東廣播電視臺(tái)籃球隊(duì)三支隊(duì)伍分別獲得本次籃球邀請(qǐng)賽的冠、亞、季軍。山東省發(fā)展和改革委員會(huì)籃球隊(duì)、老炮兒籃球隊(duì)獲得最佳人氣獎(jiǎng)；德華安顧人壽保險(xiǎn)有限公司籃球隊(duì)獲得大眾體育精神獎(jiǎng)；國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行山東分行籃球隊(duì)、山東省千佛山醫(yī)院籃球隊(duì)、山東發(fā)展投資控股集團(tuán)有限公司籃球隊(duì)、濟(jì)南萬(wàn)科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司籃球隊(duì)、山東能源集團(tuán)籃球隊(duì)、國(guó)電山東電力有限公司籃球隊(duì)獲得體育風(fēng)尚獎(jiǎng)。

對(duì)江西警察學(xué)院籃球隊(duì)進(jìn)行了綜合性的分析，針對(duì)籃球隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀，從不同的方面給江西警察學(xué)院籃球隊(duì)提出一些具體的可行性對(duì)策，以期提高籃球隊(duì)的競(jìng)技水平，推動(dòng)校園籃球的蓬勃發(fā)展。關(guān)鍵詞 籃球隊(duì) 技戰(zhàn)術(shù) 球隊(duì)管理一、研究對(duì)象與方法（一）研究對(duì)象以江西警察學(xué)院籃球隊(duì)為例，通過(guò)院隊(duì)隊(duì)員的調(diào)查并對(duì)相關(guān)專家、教練員進(jìn)行了調(diào)查。（二）研究方法文獻(xiàn)資料法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法、比較研究法。二、江西警察學(xué)院籃球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀的分析（一）校男女籃球隊(duì)六近年來(lái)參加比賽成績(jī)的分析通過(guò)江西警察學(xué)院籃球

，對(duì)浦江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球隊(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，旨在了解鄭宅鎮(zhèn)籃球隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀與不足，從而為今后浦江其他籃球隊(duì)的組織與發(fā)展提供很好的依據(jù)以及建議，來(lái)促進(jìn)浦江籃球事業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：籃球隊(duì)；發(fā)展基礎(chǔ)；開(kāi)展現(xiàn)狀前言現(xiàn)如今，就籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展形式看，我國(guó)的籃球發(fā)展的不錯(cuò)，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都有自己籃球隊(duì)，但是由于農(nóng)村籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展受到很多因素的影響，比如工作的時(shí)間、組織管理等，對(duì)其發(fā)展的前景不容樂(lè)觀，因此本文旨在探索影響籃球運(yùn)動(dòng)以及籃球隊(duì)發(fā)展的因素，借鑒鄭宅鎮(zhèn)的成功緣由，將

關(guān)鍵詞：初中；籃球隊(duì)；技能訓(xùn)練；實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用一、初中籃球比賽的基本技能1.運(yùn)球技巧行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)重心要低且要平穩(wěn)，運(yùn)球高度不要超過(guò)腰，要目視前方，觀察防守人的位置。要熟練掌握球的變向，掌心向下拍球，不要反手腕。良好運(yùn)球技巧應(yīng)該是運(yùn)球者靈活變換位置和方向而人跟著球跑。變向運(yùn)球是過(guò)人常用的技巧，也是運(yùn)球中比較重要的技巧。運(yùn)球時(shí)迅速改變球的運(yùn)動(dòng)軌跡，讓對(duì)手來(lái)不及反應(yīng)，有的時(shí)候甚至能把防守人晃倒。平時(shí)還要加強(qiáng)胯下運(yùn)球、背后運(yùn)球、交叉運(yùn)球等練習(xí)，這是實(shí)現(xiàn)變向運(yùn)球過(guò)人的必備

200241?籃球隊(duì)內(nèi)部球員沖突與滿意度：組織公民行為的中介作用Basketball Team Conflict and Satisfaction: The Mediation of OBC1.上海師范大學(xué)體育學(xué)院，上海 200234；2.華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院，上海 200241楊尚劍1，孫有平2YANG Shangjian1, SUN Youping2摘要：目的：厘清籃球隊(duì)內(nèi)部球員沖突與球員組織公民行為及滿意度三者之間的關(guān)系，重點(diǎn)檢驗(yàn)組織公民行為在

0）高校高水平籃球隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的探討①劉毅（中國(guó)石油大學(xué)（華東） 山東青島 266580）如今社會(huì)對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)關(guān)注越來(lái)越高，而籃球作為受到大家熱烈追捧的體育運(yùn)動(dòng)之一在各個(gè)高校已經(jīng)成為了極其受到重視的項(xiàng)目之一，為了取得更好的籃球訓(xùn)練成果，各大高校都設(shè)立了籃球隊(duì)，以此來(lái)代表學(xué)校的籃球水平。而要想建立起高質(zhì)量高水平的籃球隊(duì)，需要采取一定的措施幫助其進(jìn)行發(fā)展。高校 高水平 籃球隊(duì) 建設(shè)發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展為校園注入了一股新鮮并且活躍的氣息，能夠大大地豐富學(xué)校生活

2）對(duì)我國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討□馮文鐸（牡丹江師范學(xué)院黑龍江牡丹江157012）我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)自從出現(xiàn)以來(lái)獲得了較大的發(fā)展，籃球作為一種運(yùn)動(dòng)，是競(jìng)賽表演業(yè)的重要組成部分，然而在實(shí)際情況中，我國(guó)的職業(yè)籃球隊(duì)的發(fā)展受到了很大的制約，因此針對(duì)層出不窮的問(wèn)題，應(yīng)該分析現(xiàn)狀，從而找到相應(yīng)的對(duì)策以實(shí)現(xiàn)職業(yè)籃球隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。職業(yè)籃球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)策籃球作為一項(xiàng)重要的體育項(xiàng)目，需要在發(fā)展的過(guò)程中不斷地提高職業(yè)化程度，從而有效地改善職業(yè)籃球隊(duì)的現(xiàn)狀。1、我國(guó)職業(yè)

展開(kāi)。中國(guó)男子籃球隊(duì)自2004年雅典奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，在正式的國(guó)際大賽（2屆奧運(yùn)會(huì)與2屆世界錦標(biāo)賽）上與歐美球隊(duì)有過(guò)21次交手，成績(jī)?yōu)?勝18負(fù)，對(duì)手實(shí)力明顯占優(yōu)勢(shì)?；谶@樣的事實(shí)，筆者將研究指向中國(guó)男子籃球隊(duì)與歐美球隊(duì)的差距到底有多大？4次世界大賽由遠(yuǎn)及近中國(guó)男子籃球隊(duì)取得哪些進(jìn)步？存在哪些問(wèn)題亟待解決？以“史”為鑒，備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)，應(yīng)對(duì)歐美球隊(duì)，中國(guó)男子籃球隊(duì)該做哪些針對(duì)性準(zhǔn)備？研究這些問(wèn)題，旨在為中國(guó)男子籃球隊(duì)提供重要信息，為力爭(zhēng)在勢(shì)均力敵的比賽中戰(zhàn)勝歐美

視。[關(guān)鍵詞]籃球隊(duì) 教練員 隊(duì)員 凝聚力中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671－7597（2009）0420130－01有人認(rèn)為凝聚力是群體的吸收力。此外有些人也將凝聚力看作是“團(tuán)結(jié)”?！昂献鳌钡耐x詞，馬瑞克認(rèn)為這些定義沒(méi)有全面的反映出凝聚力的多維性質(zhì)，在形式化定義與操作定義見(jiàn)缺乏聯(lián)系，同時(shí)，將這些定義直接應(yīng)用與體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，也缺乏對(duì)體育運(yùn)動(dòng)情景的針對(duì)性。凝聚力在體育運(yùn)動(dòng)社會(huì)心理學(xué)范疇被普遍認(rèn)為指運(yùn)動(dòng)團(tuán)體成員之間的相互吸引，相互協(xié)作，以及對(duì)