道德素質(zhì)
- 大學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)研究
；素質(zhì)教育；道德素質(zhì)；能力培養(yǎng)［中圖分類號(hào)］ G645 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）08-0075-04化學(xué)是自然科學(xué)中最重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。大學(xué)化學(xué)不僅在化學(xué)化工、環(huán)境科學(xué)、生物學(xué)、藥物學(xué)、材料學(xué)等學(xué)科中起著中心環(huán)節(jié)的作用，也是上述學(xué)科專業(yè)核心課程如化工原理、環(huán)境化學(xué)和高分子化學(xué)等課程的重要基礎(chǔ)，而且其他很多學(xué)科也與化學(xué)密切相關(guān)，所以學(xué)好大學(xué)化學(xué)對學(xué)好其他基礎(chǔ)課程及專業(yè)課程有巨大促進(jìn)作用[1]。在大學(xué)化學(xué)教學(xué)過程中一定
大學(xué)教育 2023年8期2023-08-04
- 青少年活動(dòng)中心開展德育教育的策略
；德育教育；道德素質(zhì)青少年活動(dòng)中心是學(xué)生在課余時(shí)間開展校外活動(dòng)的重要場所，也是開展德育教育的重要途徑。在素質(zhì)教育不斷落實(shí)的背景下，德育教育的重要性日益凸顯。青少年活動(dòng)中心只有不斷創(chuàng)新，優(yōu)化活動(dòng)形式，使學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，才能在體驗(yàn)活動(dòng)的過程中獲得教育，實(shí)現(xiàn)道德素養(yǎng)方面的提升?？紤]到青少年成長的特殊性，青少年活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)以學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，落實(shí)因材施教原則，以確保德育教育工作可以有效開展，充分發(fā)揮德育教育在學(xué)生成長中的重要作用。一、開展感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2023年2期2023-03-10
- 普通高校體育課程融合思政教育的研究
升大學(xué)生綜合道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全過程全方位育人。關(guān)鍵詞 體育課程；思政教育；道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.017體育課程中蘊(yùn)藏著極為豐富的德育資源，體育教師除了要對大學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)與紀(jì)律約束外，還需要做好教育資源整合和管理，這樣才能真正體現(xiàn)體育課程的德育價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)“育人”和“育體”的深入融合，促使大學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義合格建設(shè)者與接班人。1普通高
科教導(dǎo)刊 2022年3期2022-03-11
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的滲透
夠具有良好的道德素質(zhì)。教師要在各個(gè)學(xué)科中，讓學(xué)生能夠具有好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。雖然過程漫長而艱巨，但每一名教師都不能放棄。本文主要討論一下數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于德育教育的滲透，希望能對教師有一定的幫助。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);德育教育;道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、引言學(xué)生在小學(xué)期間進(jìn)行學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)以外，同時(shí)這一時(shí)期還需要教師幫助學(xué)生建立良好的道德素質(zhì)。人具有良好的道德素質(zhì)才能在社會(huì)中走得更加長遠(yuǎn)。道德素質(zhì)教育并不是只有在思想品德課程中開
小作家報(bào)·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 高校黨建工作對輔導(dǎo)員思想道德素質(zhì)的要求
先應(yīng)具備思想道德素質(zhì)，只有這樣才能保證輔導(dǎo)員群體朝著“信念堅(jiān)定、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、育人自育”的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞：思想政治;道德素質(zhì);道德意志思想道德素質(zhì)是高校輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)的靈魂。思想道德素質(zhì)關(guān)系到未來社會(huì)主義建設(shè)者的素質(zhì)和水平，關(guān)系到高等教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)對人類思想文化的傳播與發(fā)展都是必不可少的。思想道德素質(zhì)就包括思想政治教育素質(zhì)和道德素質(zhì)兩方面的內(nèi)容，兩者互相補(bǔ)充，相互影響。（1）思想政治素質(zhì)思想政治教育是黨的事業(yè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)黨
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年3期2021-12-24
- 高校公共體育教學(xué)中武德教育對大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)成效性研究
教育對大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)的意義，并研究高校公共體育教學(xué)中武德教育對大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)成效，旨在為武術(shù)教師提供一定參考。關(guān)鍵詞? 高校武術(shù)教學(xué)? 武德教育? 道德素質(zhì)武德是指在武術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生的一種行為道德規(guī)范，使習(xí)武之人在武術(shù)活動(dòng)中所遵守的基本道德。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的背景下，武德也發(fā)生一些變化，融合了道德素養(yǎng)、民族精神等內(nèi)容。一、高校公共體育教學(xué)中武德教育對大學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)的意義（一）磨煉意志品質(zhì)高校公共體育教學(xué)中除了武術(shù)本身的動(dòng)作外，教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解習(xí)
體育時(shí)空 2021年18期2021-12-14
- 中學(xué)班級(jí)德育教育的實(shí)踐與思考
決定著學(xué)生的道德素質(zhì)和未來發(fā)展。需要每位教師，尤其是班主任在班級(jí)管理和學(xué)生日常學(xué)習(xí)中加以引導(dǎo)。文章旨在探討中學(xué)生在德育方面存在的一些共性問題和學(xué)校德育教育存在的不足，并提出中學(xué)德育教育的改進(jìn)方法，為中學(xué)生的德育教育提供參考。關(guān)鍵詞：德育教育;改進(jìn)方法;道德素質(zhì)隨著課程改革的深入發(fā)展，學(xué)生的德育教育問題也受到大家的關(guān)注。與此同時(shí)，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該體現(xiàn)時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確指出，要使學(xué)生具有愛國主義和集體主義精神，熱愛社會(huì)主
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 讓師德魅力無窮
言傳，教師的道德素質(zhì)勢必直接影響著學(xué)生的道德素質(zhì)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。【關(guān)鍵詞】道德素質(zhì);習(xí)慣;教師形象一、道德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)之中，細(xì)節(jié)的具體表現(xiàn)就是習(xí)慣1.習(xí)慣的力量柏拉圖說：“人是習(xí)慣的奴隸！”可見習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗，如何選擇完全取決于你自己。習(xí)慣對我們有很大的影響，因?yàn)樗?jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)。2.要把好行為變成習(xí)慣行為要變成習(xí)慣并非
語文周報(bào)·教研版 2021年37期2021-11-15
- 讓師德魅力無窮
言傳，教師的道德素質(zhì)勢必直接影響著學(xué)生的道德素質(zhì)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。【關(guān)鍵詞】道德素質(zhì);習(xí)慣;教師形象一、道德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)之中，細(xì)節(jié)的具體表現(xiàn)就是習(xí)慣1.習(xí)慣的力量柏拉圖說：“人是習(xí)慣的奴隸！”可見習(xí)慣的力量是驚人的。習(xí)慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗，如何選擇完全取決于你自己。習(xí)慣對我們有很大的影響，因?yàn)樗?jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗，決定著我們的命運(yùn)。2.要把好行為變成習(xí)慣行為要變成習(xí)慣并非
教育周報(bào)·教研版 2021年37期2021-10-15
- 淺議德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
中養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。教師也要在這個(gè)學(xué)科中，讓學(xué)生樹立正確的三觀。這個(gè)過程是一個(gè)漫長而艱巨的過程，需要教師的不斷努力。這也說明德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中占據(jù)著非常重要的地位?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文;德育教育;道德素質(zhì)一、引言語文這門學(xué)科具有一定的特殊性。這也是因?yàn)檎Z文課堂是開展學(xué)生德育教育的主要課堂之一，也可以說學(xué)生在語文課堂中能夠更好地讓自己的心靈健康發(fā)展。盡管目前，小學(xué)升中學(xué)已經(jīng)不需要進(jìn)行升學(xué)考試，但是家長們還是對學(xué)生的文化課能力有著非常強(qiáng)的要求，因此，老師
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 中學(xué)班級(jí)德育教育的實(shí)踐與思考
決定著學(xué)生的道德素質(zhì)和未來發(fā)展。需要每位教師，尤其是班主任在班級(jí)管理和學(xué)生日常學(xué)習(xí)中加以引導(dǎo)。文章旨在探討中學(xué)生在德育方面存在的一些共性問題和學(xué)校德育教育存在的不足，并提出中學(xué)德育教育的改進(jìn)方法，為中學(xué)生的德育教育提供參考。關(guān)鍵詞：德育教育;改進(jìn)方法;道德素質(zhì)隨著課程改革的深入發(fā)展，學(xué)生的德育教育問題也受到大家的關(guān)注。與此同時(shí)，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該體現(xiàn)時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確指出，要使學(xué)生具有愛國主義和集體主義精神，熱愛社會(huì)主
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2021年6期2021-07-14
- 農(nóng)村留守學(xué)生道德素質(zhì)存在的問題與對策摭探
農(nóng)村留守學(xué)生道德素質(zhì)存在的問題，提出解決農(nóng)村留守學(xué)生道德素質(zhì)問題的策略：重視信息技術(shù)的運(yùn)用，強(qiáng)化情感教育滲透，喚醒父母責(zé)任意識(shí)，多組織主題座談會(huì)。關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守學(xué)生;道德素質(zhì);問題;對策中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）03-0022-02當(dāng)前，一些農(nóng)村留守學(xué)生因?yàn)楦改搁L期不在身邊，其思想和行為會(huì)發(fā)生較大的變化，甚至?xí)撾x正常的軌道。這就要求廣大教師在對農(nóng)村留守學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要注重學(xué)生的品德培養(yǎng)，不斷提高他們的
成才之路 2021年3期2021-05-10
- 立德樹人背景下幼兒園青年教師師德建設(shè)的研究
;師德建設(shè);道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G611 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）06-0026-02一、立德樹人背景下幼兒園青年教師師德建設(shè)的意義立德樹人要堅(jiān)持全面發(fā)展，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以青年為主體。在幼兒教育中，相比老教師，青年教師更了解幼兒的想法，更容易在生活上、思想上對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。我國的教師標(biāo)準(zhǔn)要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)以人為本，重視自身的職業(yè)道德建設(shè)，熱愛教育事業(yè)。因此，學(xué)校對教師的考驗(yàn)不能停留在專業(yè)技能上，還應(yīng)包括教師的道德素質(zhì)。
成才之路 2021年6期2021-05-10
- 網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生道德素質(zhì)形成的影響探析
網(wǎng)絡(luò)文化對其道德素質(zhì)的影響尤為明顯。因此，本文通過分析網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德素質(zhì)的影響，提出提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)的有效措施，從而促進(jìn)大學(xué)生的自我完善和發(fā)展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化;大學(xué)生;道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）03-0-021 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德素質(zhì)的影響1.1 網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生道德素質(zhì)的正面影響首先，網(wǎng)絡(luò)文化開闊了大學(xué)生道德認(rèn)知的視野，使道德認(rèn)知的途徑向多元化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)誕生以前，人們只能通過書本
藝術(shù)科技 2021年3期2021-04-18
- 淺談?dòng)變簣@品德教育的策略
;行為習(xí)慣;道德素質(zhì)一、言傳身教，關(guān)愛幼兒，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。開展職業(yè)道德專題教育，從實(shí)際工作中踐行教師職業(yè)道德，使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)新的良好教風(fēng)。幼兒園要倡導(dǎo)一種良好品德環(huán)境氛圍，幼兒教師要以身作則，處處嚴(yán)格要求自己的言行，給幼兒做好榜
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年30期2021-04-06
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)生活化思考
教學(xué)生活化;道德素質(zhì);具體策略在小學(xué)教育教學(xué)中，道德與法治這門課程可以說是小學(xué)開展思想教育的重要學(xué)科，其本身對于學(xué)生個(gè)人的成長以及發(fā)展的影響是十分巨大的，基于這一點(diǎn)，在現(xiàn)代小學(xué)教育教學(xué)中更需要加強(qiáng)對于道德與法治這門學(xué)科的重視，只有提高了這門學(xué)科的整體質(zhì)量才能夠真正的推動(dòng)小學(xué)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的提高，而要想提高道德與法治教學(xué)的整體效果，則需要的是小學(xué)教師不斷的創(chuàng)新多樣化的教學(xué)方式，注重對于整體性的教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)，通過形成生活化的而教學(xué)氛圍以及教學(xué)情境來提高學(xué)生參與
人物畫報(bào) 2021年7期2021-03-09
- 大學(xué)生公民道德素質(zhì)中法治素養(yǎng)培育方法初探
獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：道德素質(zhì);法治素養(yǎng);高等學(xué)校近年來，在依法治國的背景下，黨和國家為了實(shí)現(xiàn)法治的構(gòu)建和培養(yǎng)國民法治素質(zhì)，提供了政策支援和物質(zhì)保障。在黨中央的相關(guān)文件指導(dǎo)下，大學(xué)生的法治素質(zhì)培養(yǎng)取得了顯著的成果。但是事實(shí)上，大學(xué)生的法制素養(yǎng)的培育仍然存在很多問題。加強(qiáng)對大學(xué)生法治素養(yǎng)培育的研究是非常重要的課題。一、大學(xué)生法治素質(zhì)培育存在的問題（一）法治素質(zhì)培養(yǎng)地位獨(dú)立性不強(qiáng)提高大學(xué)生的法制素養(yǎng)是實(shí)施“依法治國”基本方略的根本問題之一，要培養(yǎng)大學(xué)生的法治素養(yǎng)并使其發(fā)
青年與社會(huì) 2020年23期2020-12-17
- 交通行業(yè)思想政治工作新思路
;交通運(yùn)輸;道德素質(zhì);路徑分析伴隨社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)與信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，居民消費(fèi)生活水平的普遍提高，人們對交通運(yùn)輸提出了較高的要求，尤其是城市化進(jìn)程的加快，我國交通管理體制得到了進(jìn)一步深化改革，職工的心理壓力與思想問題展現(xiàn)的比較突出。因而，就必須加強(qiáng)公路管理中思想政治工作的創(chuàng)新，擴(kuò)寬工作路徑，為不斷推動(dòng)思想政治工作發(fā)揮出巨大的作用。1 加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為交通事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供精神
卷宗 2020年23期2020-11-30
- 初中班主任德育教育工作的理性審視
；德育工作；道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G635.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）05-0122“落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)”是習(xí)主席在全國代表大會(huì)上提出的，德育要求教師對學(xué)生政治思想和道德品質(zhì)的教育在思想上感化學(xué)生，培養(yǎng)正確的政治觀念和健康向上的道德思想。青春期的少年都有叛逆的階段，在這期間需要教師對其做出正確引導(dǎo)。近幾年，校園暴力頻繁發(fā)生，施暴者欺凌弱小、恣意妄為，受害者忍受著身體上的痛苦和心理上的折磨，嚴(yán)重的會(huì)半途退學(xué)或結(jié)束生命。擁有好的
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年10期2020-11-13
- 企業(yè)改革發(fā)展需要強(qiáng)有力的思想政治工作保證
政治;運(yùn)輸;道德素質(zhì)隨著市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的競爭不斷加劇，在這種情形下，企業(yè)職工面臨著的復(fù)雜性問題越來越多，在工作中廣大職工的思想會(huì)跟著社會(huì)形式的改變而改變，在充分學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的同時(shí)，也容易被一些腐朽的思想浸淫，只有充分認(rèn)識(shí)到思想政治工作對企業(yè)維護(hù)、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)起巨大的能動(dòng)作用，對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的中心任務(wù)和各項(xiàng)工作起保證作用的重要性，才能促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。一、思想政治工作在企業(yè)管理中的重要作用（一）良好的企業(yè)形象與
時(shí)代人物 2020年19期2020-11-12
- 婦幼保健人員素質(zhì)培養(yǎng)之我見
?！娟P(guān)鍵詞】道德素質(zhì);業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì);政治思想素質(zhì);身體素質(zhì)【中圖分類號(hào)】R642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019（2020）20--01前言人們常說要注意素質(zhì)，并且還會(huì)以素質(zhì)的高低去評(píng)價(jià)一個(gè)人，可見素質(zhì)真的很重要?！八刭|(zhì)”本意就是事物本來的性質(zhì)，后具體引申為為了完成某類活動(dòng)所必須的基本條件。其實(shí)人的素質(zhì)真的是可以細(xì)分出無數(shù)種，比如從工作這一性質(zhì)分，可分為檔案工作人員素質(zhì)、教師素質(zhì)等。今天我只要還是要從婦幼保健人員素質(zhì)培養(yǎng)這一方面講起，向大家表
健康大視野 2020年20期2020-11-09
- 優(yōu)化交通思想政治工作路徑分析
;交通運(yùn)輸;道德素質(zhì);路徑分析伴隨社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)與信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，居民消費(fèi)生活水平的普遍提高，人們對交通運(yùn)輸提出了較高的要求，尤其是城市化進(jìn)程的加快，我國交通管理體制得到了進(jìn)一步深化改革，職工的心理壓力與思想問題展現(xiàn)的比較突出。因而，就必須加強(qiáng)公路管理中思想政治工作的創(chuàng)新，擴(kuò)寬工作路徑，為不斷推動(dòng)思想政治工作發(fā)揮出巨大的作用。1 加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為交通事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供精神
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)生活化思考
識(shí)，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)和法治意識(shí)的培養(yǎng)，因此在道德與法治課程中教師開展教學(xué)生活化改革，就需要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教材內(nèi)容要求，創(chuàng)設(shè)各種生活化的情境，組織學(xué)生進(jìn)行對生活案例的分析，研究，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，促進(jìn)道德與法治課程的高效發(fā)展。本文首先對小學(xué)道德與法治教學(xué)生活化的重要作用進(jìn)行簡單的分析，然后重點(diǎn)對小學(xué)道德與法治教學(xué)生活化的具體策略進(jìn)行深入的探究，以供大家參考。關(guān)鍵詞：道德與法治;教學(xué)生活化;道德素質(zhì);具體策略中圖分類號(hào)：G623.1???? 文獻(xiàn)標(biāo)
讀與寫·下旬刊 2020年7期2020-10-22
- 探析初中體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的途徑
育中對學(xué)生的道德素質(zhì)培養(yǎng)也更加重視，促使教師加強(qiáng)對學(xué)生的教育指導(dǎo)，合理挖掘課程教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施對德育內(nèi)容的滲透，促進(jìn)學(xué)生良好道德觀的形成。初中體育課程作為一種對學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)鍛煉的主要學(xué)習(xí)，也需要適應(yīng)新的教學(xué)要求，積極進(jìn)行對學(xué)生的德育培養(yǎng)。初中學(xué)生正處于心理成長的重要時(shí)期，良好的道德素質(zhì)對學(xué)生的未來發(fā)展有重要影響，需要引起體育教師的重視，在體育課堂上合理開展體育指導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施針對性的德育教育策略，展開道德情感的熏陶教育，給學(xué)生創(chuàng)造良好的
讀與寫·下旬刊 2020年6期2020-10-22
- 談施工企業(yè)精神文明建設(shè)的開展
神文明建設(shè);道德素質(zhì)一、企業(yè)精神文明在施工企業(yè)發(fā)展中的作用精神文明建設(shè)在企業(yè)中是一個(gè)具有強(qiáng)烈進(jìn)取性和社會(huì)指向的管理內(nèi)容，在企業(yè)的經(jīng)營中，企業(yè)精神文明建設(shè)是企業(yè)形成巨大合力、保持活力的基本原因，也是企業(yè)全體職工共同遵循的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是使產(chǎn)品增值的一種無形資產(chǎn)?？梢哉f，如果管理中缺少精神文明建設(shè)的內(nèi)容，那么企業(yè)在經(jīng)營宗旨和指導(dǎo)思想與社會(huì)主義企業(yè)的原則將是背道而馳的;企業(yè)利潤目標(biāo)追求將缺乏無形資產(chǎn)的推動(dòng)力，所出現(xiàn)的只能是經(jīng)營行為的短期化。就像有些“皮包公司
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 優(yōu)化交通企業(yè)思想政治工作路徑
政治;運(yùn)輸;道德素質(zhì)隨著市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的競爭不斷加劇，在這種情形下，企業(yè)職工面臨著的復(fù)雜性問題越來越多，在工作中廣大職工的思想會(huì)跟著社會(huì)形式的改變而改變，在充分學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的同時(shí)，也容易被一些腐朽的思想浸淫，只有充分認(rèn)識(shí)到思想政治工作對企業(yè)維護(hù)、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)起巨大的能動(dòng)作用，對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的中心任務(wù)和各項(xiàng)工作起保證作用的重要性，才能促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。思想政治工作在交通企業(yè)管理中的重要作用在企業(yè)管理中，科學(xué)有效
時(shí)代人物 2020年17期2020-10-15
- 高校德育教育現(xiàn)狀及路徑探析
;德育教育;道德素質(zhì)[作者簡介] 錢 峰（1996—），男，安徽池州人，碩士，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）工程技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員，主要從事地質(zhì)工程研究。[中圖分類號(hào)] G642.0? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2020）40-0063-02? ? [收稿日期] 2020-01-02高校是開展德育教育的一個(gè)重要場所，高校的教育者按照一定的社會(huì)要求，系統(tǒng)地對大學(xué)生進(jìn)行思想和道德等方面的教育，并通過大學(xué)生自身積極的認(rèn)識(shí)與踐行，以形成一定
教育教學(xué)論壇 2020年40期2020-10-09
- 教人求真 學(xué)做真人
力，讓良好的道德素質(zhì)在老師、學(xué)生、家長的互動(dòng)中形成。關(guān)鍵詞：教人求真;學(xué)做真人;道德素質(zhì);培養(yǎng)策略【中圖分類號(hào)】G633.2?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2020）22-0166-01如何打造高效的德育工作機(jī)制？怎樣實(shí)現(xiàn)德育的價(jià)值與功能？采取什么相應(yīng)有效的德育形式和管理手段來促進(jìn)學(xué)生的健康成長，實(shí)現(xiàn)教育的最終目的？我們的一切工作就應(yīng)該如陶行知先生所言，“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”、“道德是做人的基礎(chǔ)，德育不是教出來的，而
當(dāng)代家庭教育 2020年22期2020-09-27
- 對小學(xué)班級(jí)德育管理的創(chuàng)新方法的研究
育環(huán)境下，對道德素質(zhì)提出了更高的要求。小學(xué)生是祖國的花朵，社會(huì)的未來，更需要從小培養(yǎng)其高尚的道德品質(zhì)。小學(xué)德育教育是學(xué)校工作的首要任務(wù)，小學(xué)是正規(guī)入學(xué)接受教育的入門階段，因此在課堂上有效的利用德育教育是小學(xué)教育的重點(diǎn)。老師必須認(rèn)識(shí)到德育教育在班級(jí)管理中的重要性，將班級(jí)管理和德育教育相結(jié)合，正確的引導(dǎo)教育每一位學(xué)生。關(guān)鍵詞：道德素質(zhì);德育教育;引導(dǎo)班級(jí)管理中，德育教育是老師工作的重要任務(wù)。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，要好好學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生自身的知識(shí)、進(jìn)行全方面發(fā)展。 道德
讀與寫·教師版 2020年4期2020-09-13
- 小學(xué)德育實(shí)效性教學(xué)的理念及方法
要對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展。因此德育教學(xué)逐漸成為人們關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，在小學(xué)階段教師需要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段德育教學(xué)的各種情況，并根據(jù)學(xué)生的具體情況，實(shí)施有效的德育教學(xué)策略，改革傳統(tǒng)的德育觀念，樹立正確的德育教育目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)生各種道德知識(shí)和理念的熏陶，給學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)特的德育環(huán)境，從而提高小學(xué)德育教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文首先對小學(xué)德育實(shí)效性教學(xué)中存在的各種問題進(jìn)行簡單的分析，然后重點(diǎn)對小學(xué)德育實(shí)效性教學(xué)中實(shí)施的具體方法進(jìn)行深入
世界家苑·學(xué)術(shù) 2020年3期2020-09-10
- 淺談網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與小學(xué)德育教育
學(xué)德育教育 道德素質(zhì)一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展背景下小學(xué)德育教育狀況在經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展盛況下，隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都獲得了極大的便捷。比如，購物或訂餐，我們不用出門，只需動(dòng)動(dòng)手指即可完成;如今學(xué)生們的上課方式也更加多樣化，通過網(wǎng)絡(luò)就可以很方便地獲取到知識(shí)，等等。但是網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展也不可避免地帶來了一些弊端，現(xiàn)在的孩子放學(xué)回家，第一件想到的事情就是拿起手機(jī)或者打開電腦，“王者榮耀”“刺激戰(zhàn)場”，孩子們沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里玩得不亦樂乎。從小學(xué)就
中國校外教育(上旬) 2020年7期2020-08-14
- 如何拓寬交通行業(yè)思想政治工作渠道
;交通運(yùn)輸;道德素質(zhì)隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和交通行業(yè)改革的不斷深入，交通行業(yè)面臨著建設(shè)方式、管理方式和運(yùn)行方式等一系列的深刻變化，行業(yè)在思想政治工作上也出現(xiàn)了一些新的趨勢。如何進(jìn)一步明確思想政治工作的新思路，制定和實(shí)施切合實(shí)際的新舉措，使交通行業(yè)思想政治工作符合歷史潮流和客觀規(guī)律，關(guān)系到交通行業(yè)今后能否可持續(xù)發(fā)展。交通行業(yè)的思想政治工作人員必須立足新形勢，針對本行業(yè)的特點(diǎn)，認(rèn)真地進(jìn)行研究和探討，創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容和方式方法，形成新時(shí)期交通行業(yè)職
卷宗 2020年16期2020-08-10
- 基于判別分析的高校中青年教師教育教學(xué)能力提升研究
決定力量，以道德素質(zhì)為前提的教育教學(xué)能力提升才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、健康發(fā)展。對中青年教師教育教學(xué)能力現(xiàn)狀及瓶頸進(jìn)行調(diào)查分析、判別分析等，提出應(yīng)全面提高道德素質(zhì)，建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，搭建社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，引導(dǎo)中青年教師獨(dú)當(dāng)一面、張弛有度，適當(dāng)賦予壓力。關(guān)鍵詞 道德素質(zhì);中青年教師;教育教學(xué)能力;課程思政中圖分類號(hào)：G645 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2020）20-0030-04Abstract Young and middle-aged te
中國教育技術(shù)裝備 2020年20期2020-08-06
- 優(yōu)化企業(yè)思想政治工作路徑分析
政治;運(yùn)輸;道德素質(zhì)隨著市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的競爭不斷加劇，在這種情形下，企業(yè)職工面臨著的復(fù)雜性問題越來越多，在工作中廣大職工的思想會(huì)跟著社會(huì)形式的改變而改變，在充分學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的同時(shí)，也容易被一些腐朽的思想浸淫，只有充分認(rèn)識(shí)到思想政治工作對企業(yè)維護(hù)、發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)起巨大的能動(dòng)作用，對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的中心任務(wù)和各項(xiàng)工作起保證作用的重要性，才能促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。1 思想政治工作在企業(yè)管理中的重要作用在企業(yè)管理中，科學(xué)有效
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 小學(xué)班主任在班級(jí)管理中如何對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)培養(yǎng)
，具備良好的道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為此，本文就簡要分析了小學(xué)班主任在班級(jí)管理中應(yīng)該如何有效培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，以供參考。【關(guān)鍵詞】 小學(xué)班主任 ?班級(jí)管理 ?道德素質(zhì)引言：班主任是班級(jí)管理工作的實(shí)施者、組織者，應(yīng)該重視班集體的建設(shè)，特別是在素質(zhì)教育實(shí)施的背景下，要在班級(jí)管理中重視學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為其今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)班主任要從實(shí)際出發(fā)，積極探索班級(jí)管理的新模式，提高班級(jí)管理的整體水平。一、教
考試與評(píng)價(jià) 2020年6期2020-07-06
- 學(xué)校教學(xué)管理中的德育工作策略研究
;德育工作;道德素質(zhì);優(yōu)秀人才中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）18-0020-02德育是學(xué)校工作的靈魂，立德樹人是教育的根本任務(wù)。學(xué)生的身心正處于發(fā)展過程中，管理難度和德育工作實(shí)施難度比較大，需要學(xué)校改進(jìn)教育模式，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。本文主要對學(xué)校教學(xué)管理中的德育工作策略進(jìn)行探討。一、學(xué)校教學(xué)管理中的德育內(nèi)容1.思想方面的教育在德育工作中，思想教育屬于核心內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)生缺乏辨
成才之路 2020年18期2020-07-04
- 思想品德課活動(dòng)教學(xué)策略探究
養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，提升活動(dòng)教學(xué)效率。關(guān)鍵詞：思想品德課;活動(dòng)教學(xué);教學(xué)模式;道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）18-0017-02思想品德課旨在引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)前，一些學(xué)校的思想品德課教學(xué)仍以傳統(tǒng)教學(xué)為主，無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，也無法取得良好的課堂教學(xué)效果。因此，教師要抓住課堂教學(xué)主要內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高思想品德課活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，
成才之路 2020年18期2020-07-04
- 初中《道德與法治》教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義
是學(xué)生基本的道德素質(zhì)和人生觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，學(xué)生分辨是非和抵抗外界誘惑的能力較差，學(xué)校、教師和家長要保持高度警惕，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。初中人教版《道德與法治》教材與學(xué)生的日常生活聯(lián)系緊密，在學(xué)習(xí)過程中，教師需要不斷探索、創(chuàng)新教學(xué)方法，注重引導(dǎo)學(xué)生用心觀察與體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生的生活責(zé)任。關(guān)鍵詞 人生觀 道德素質(zhì) 道德與法治 生活責(zé)任中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A初中《道德與法治》教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義是指教師結(jié)合學(xué)生的生活狀況、思想特點(diǎn)與認(rèn)知
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 傳統(tǒng)文化視域下語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探索
人故事，促進(jìn)道德素質(zhì)的提升;同時(shí)教學(xué)過程中要滲透民風(fēng)民俗常識(shí)，積淀學(xué)生豐富的人文修養(yǎng)。關(guān)鍵詞：語文教學(xué);傳統(tǒng)文化;核心素養(yǎng);道德素質(zhì);人文修養(yǎng)中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）13-0040-02部編版語文教材滲透著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，有的可以豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，有的可以增強(qiáng)學(xué)生道德素質(zhì)，有的可以提高學(xué)生人文修養(yǎng)，塑造學(xué)生良好人格。為此，作為語文教師需要高度重視傳統(tǒng)文化資源的教學(xué)價(jià)值，將其滲透到具體的語文課堂教學(xué)中
成才之路 2020年13期2020-06-08
- 小學(xué)思想政治教育的現(xiàn)狀與對策研究
教學(xué)質(zhì)量 道德素質(zhì)DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.043在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，雖然思想政治課程不是主科目，但是在教學(xué)的過程中占據(jù)著重要的位置。受到應(yīng)試教育的影響，老師和家長都把過多的注意力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞可以直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，這種想法是偏激的。為了能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展速度，作為小學(xué)教學(xué)階段的老師，不僅僅要通過知識(shí)充實(shí)學(xué)生的大腦，還要提高學(xué)生的道德品質(zhì)，讓學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容，提高學(xué)生
中華活頁文選·教師版 2020年36期2020-06-07
- 簡論中學(xué)生思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)
[摘要]思想道德素質(zhì)是中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，也是中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。文章對中學(xué)生思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)的地位、作用以及原則進(jìn)行了闡述，明確了中學(xué)生思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心要素，重點(diǎn)分析了通渭縣第一中學(xué)的思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。[關(guān)鍵詞]普通高中;思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià);地位;作用;原則;標(biāo)準(zhǔn)[中圖分類號(hào)]G635 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1674-6058（2020）12-0080-02實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2020年4期2020-05-11
- 談如何推進(jìn)初中道德與法治教學(xué)
教學(xué)研究? 道德素質(zhì)【中圖分類號(hào)】G633.2 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）07-0084-01道德與法治課的重要任務(wù)是：學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中合作，在合作中學(xué)習(xí)。適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展成為全面的人才。道德與法治教學(xué)要與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合。在黨的要求、國家意志、社會(huì)良序生活的需要與青少年生命成長之間、青少年自身的學(xué)習(xí)與生活需要之間找到一種既科學(xué)又藝術(shù)的聯(lián)結(jié)與契合，讓核心價(jià)值觀的思想之光照亮生命、進(jìn)入青少年的精
課程教育研究 2020年7期2020-04-21
- 班級(jí)文化建設(shè)中的德育管理摭探
斷培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)。文章從德育管理在班級(jí)文化建設(shè)中的重要性、班級(jí)德育管理的策略兩方面，對班級(jí)文化建設(shè)中的德育管理進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞： 班級(jí)文化;德育管理;道德素質(zhì);文化素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G631;G451.6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）06-0016-02文化建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重要組成部分，營造良好的班級(jí)文化氛圍，可以感染學(xué)生、吸引學(xué)生、熏陶學(xué)生，有利于落實(shí)學(xué)校的管理，有利于學(xué)生在中學(xué)階段的身心健康。下面，筆者對班級(jí)文化建設(shè)中的德育管
成才之路 2020年6期2020-04-07
- 大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀及對策探析
電大學(xué)學(xué)生的道德素質(zhì)現(xiàn)狀及存在問題的原因進(jìn)行了實(shí)證研究和分析，提出了提高大學(xué)生道德素質(zhì)的對策：要充分激發(fā)大學(xué)生的積極性;形成良好的道德環(huán)境支撐;變革傳統(tǒng)道德教育模式?！娟P(guān)鍵詞】 大學(xué)生;道德素質(zhì);現(xiàn)狀調(diào)查;問題;對策大學(xué)生的道德素質(zhì)直接影響著我國公民品格德行的發(fā)展程度和建設(shè)方向，是衡量一個(gè)國家青年人才素質(zhì)高低的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。[1]2007年，黨的十七大報(bào)告中提出：“堅(jiān)持育人為本、德育為先?！?012年，黨的十八大報(bào)告中指出：“全面提高公民道德素質(zhì)，這是社
新西部下半月 2020年1期2020-03-31
- 基于“食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)”課程思政教育的改革策略研究
食品專業(yè)學(xué)生道德素質(zhì)的有效途徑之一?；谑称穼I(yè)學(xué)生的教學(xué)特點(diǎn)，初步探究了“食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)”課程思政教學(xué)的策略及方法。關(guān)鍵詞：課程思政;道德素質(zhì);食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué);教育改革中圖分類號(hào)：G642 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ?doi：10.16693/j.cnki.1671-9646（X）.2020.01.031Abstract：Under the current situation of the gradual infiltration and inte
農(nóng)產(chǎn)品加工·上 2020年1期2020-03-27
- 談初中道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)
養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和法治意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文首先對初中道德與法治教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的重要意義進(jìn)行簡單分析，重點(diǎn)對初中道德與法治課教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的具體策略進(jìn)行深入探究，以供大家參考?！娟P(guān)鍵詞】道德與法治；互動(dòng)教學(xué)；高效；參與；道德素質(zhì)互動(dòng)教學(xué)作為現(xiàn)代教育中一種以人為本的教學(xué)方式，重視學(xué)生在課堂上的發(fā)揮，主要是指學(xué)生在教學(xué)的指導(dǎo)下，與教師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，積極參與課堂教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育培養(yǎng)。因此在初中道德與法治課程中教師要重視開展互動(dòng)教學(xué)
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2020年6期2020-03-01
- 新時(shí)代高職院校職業(yè)道德教育路徑研究
校學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)具有重要意義。該文就高職院校職業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為創(chuàng)新職業(yè)道德教育路徑找到新途徑。近年來，我國對教育事業(yè)的資金投入越來越大，尤其重視高職教育，一方面預(yù)示著國家越來越重視高級(jí)技術(shù)型人才的培養(yǎng);另一方面預(yù)示著高職院校的人才素質(zhì)需要進(jìn)一步提升，以滿足國家發(fā)展需求。關(guān)鍵詞：高職院校? 學(xué)生? 職業(yè)? 道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)
科技資訊 2020年35期2020-01-15
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中德育滲透的現(xiàn)狀與對策研究
；德育滲透；道德素質(zhì)中圖分類號(hào)：G632.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）03-0017目前，英語在世界各地都得到了相當(dāng)程度的普及，而在我國的基礎(chǔ)教育當(dāng)中，尤其是小學(xué)備受重視。小學(xué)生學(xué)習(xí)它的主要目的就是要趁著自己年齡尚小，能夠?yàn)檎莆找婚T新語言打好基礎(chǔ)，也利于他們了解西方的一些文化習(xí)俗。但是，在現(xiàn)如今的小學(xué)英語教學(xué)階段，立足于語言的基本知識(shí)，中國的德育教育方面還有待加強(qiáng)。一、改善德育環(huán)境學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，是最完善的教
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年6期2020-01-04
- 淺析如何打牢思想政治工作基礎(chǔ)
政治;運(yùn)輸;道德素質(zhì)運(yùn)輸業(yè)作為民生行業(yè)，一頭連著黨和政府，一頭連著千家萬戶，建設(shè)和發(fā)展好，是黨心所歸、民心所向。黨的十九大報(bào)告提出了建設(shè)強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對運(yùn)輸工作提出的工作要求，也是新時(shí)代人為之奮斗的新使命。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何抓好運(yùn)輸行業(yè)思想政治工作，為建設(shè)強(qiáng)國提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，是擺在每個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)思想政治工作者面前的一個(gè)時(shí)代課題。1 加強(qiáng)運(yùn)輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為
卷宗 2019年31期2019-12-12
- 優(yōu)化交通思想政治工作路徑分析
;交通運(yùn)輸;道德素質(zhì)交通運(yùn)輸行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活息息相關(guān)，關(guān)系千家萬戶和社會(huì)的穩(wěn)定，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮著極為重要的作用。同時(shí)，交通運(yùn)輸行業(yè)也面臨著充滿競爭的環(huán)境，存在著職工隊(duì)伍思想不穩(wěn)定、不和諧因素增加等問題。因此，要增強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)凝聚力，必須圍繞行業(yè)發(fā)展的中心工作，深入做好職工思想政治工作，切實(shí)保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)和運(yùn)輸安全，確保行業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。1 加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為交通事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為社會(huì)
卷宗 2019年31期2019-12-12
- 有效提升大學(xué)生道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)的策略分析
當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)，本文主要從提升課堂教學(xué)質(zhì)量、調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂興趣和理論與實(shí)踐相融合三方面入手，分析提升大學(xué)生道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)的策略。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;道德素質(zhì);法治素養(yǎng) ;策略大學(xué)生德育教育的核心目標(biāo)是從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，對大學(xué)生進(jìn)行思想品德與社會(huì)主義法治教育，以幫助大學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本文以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課為例，立足自身實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要分析提升大學(xué)生道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)的策略如下，供各位同仁
大眾科學(xué)·上旬 2019年6期2019-10-21
- 共享單車發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析
政企協(xié)作? 道德素質(zhì)共享單車出現(xiàn)之前，城市公共自行車普遍采用固定停車點(diǎn)的運(yùn)營模式，停車點(diǎn)與樁位數(shù)量有限，找不到車或還車點(diǎn)的現(xiàn)象屢見不鮮，公共交通的便民功能未得到實(shí)質(zhì)性體現(xiàn)。2015年伊始，我國共享經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，在政策與市場需求的雙重驅(qū)動(dòng)下，共享單車應(yīng)運(yùn)而生，并憑借便捷的用車與還車體驗(yàn)，迅速得到廣大用戶青睞。共享單車的出現(xiàn)，一方面彌補(bǔ)了城市公共交通“最后一公里”的空白，另一方面也是對新時(shí)期生態(tài)、低碳政策的有力響應(yīng)，是一種具有創(chuàng)新意義的革命性產(chǎn)品。以ofo小黃
商情 2019年44期2019-10-20
- 新時(shí)代初中主題班會(huì)開展的策略研究
效培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文首先對新時(shí)代初中主題班會(huì)開展的重要作用進(jìn)行簡單的分析，然后重點(diǎn)對新時(shí)代初中主題班會(huì)開展的具體策略進(jìn)行深入的研究，以供大家參考。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;初中;主題班會(huì);道德素質(zhì);具體策略在新時(shí)代的教育中教師不僅需要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，還需要時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)的培養(yǎng)，開展對學(xué)生的德育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此在初中階段的教育中教師需要加強(qiáng)對主題班會(huì)的重視，作為初中時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行道德教育的班級(jí)活動(dòng)，是班級(jí)教育
世界家苑·學(xué)術(shù) 2019年7期2019-09-10
- 青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)證研究
青少年的思想道德素質(zhì)發(fā)展始終處在劇烈的動(dòng)態(tài)演變之中，而且關(guān)系到我國的未來。對青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行研究，能準(zhǔn)確反映這個(gè)群體的整體發(fā)展情況。目前專門研究青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的成果較少，現(xiàn)在加強(qiáng)研究，可以為青少年的思想道德素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，也為今后的進(jìn)一步研究打下基礎(chǔ)。本課題擬要達(dá)成的研究目的:1.近三年青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展變化狀況、特點(diǎn)與形成原因。2.青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展的本質(zhì)。3.青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展變化的基本規(guī)律。4.預(yù)見性、前瞻
中國德育 2009年5期2009-07-01