2021年6期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
職業(yè)教育
教學(xué)研究
- 新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)探討
- 小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的研究
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)實(shí)踐研究
- 初中語文群文閱讀教學(xué)策略論述
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略探究
- 基于核心素養(yǎng)下的創(chuàng)新作文教學(xué)研究
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 淺析高中英語教學(xué)中學(xué)生主體性意識(shí)的挖掘
- 談如何提高初中歷史課堂教學(xué)有效性
- 復(fù)學(xué)背景下小學(xué)語文線上線下混合教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)路徑分析
- 初中語文閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合策略淺談
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的有效措施探討
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透獨(dú)立思考的思維習(xí)慣
- 小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)于學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)研究
- 基于問題導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新思考
- 小學(xué)語文高效課堂與有效教學(xué)模式初探
- 初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育的意義和策略研究
- 用“互聯(lián)網(wǎng)+”助推農(nóng)村高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略探討
- 高中歷史主題式教學(xué)的研究
- 巧設(shè)游戲 創(chuàng)新教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 高中體育教學(xué)融入游戲的研究
- 上好一節(jié)數(shù)學(xué)課的幾點(diǎn)思考
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革探索
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的措施探討
- 有效提高小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)角度下高考英語寫作備考的路徑分析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)語文作文生活化教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)路徑
- 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究分層次教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 在語文教學(xué)中如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文
- 淺談小學(xué)語文教育體系中閱讀理解的提升方法
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 談統(tǒng)編版教材帶來的初中語文試題改革
- 淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐探微
- 談小學(xué)英語教學(xué)課堂常見誤區(qū)及解決對(duì)策
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題和對(duì)策分析
- 運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂模式提高地理教學(xué)效率
- 談農(nóng)村初中英語教學(xué)的實(shí)效性策略
- 為有源頭活水來
- 談生本理念下的小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析及應(yīng)對(duì)措施
- 談高中體育與健康教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 談參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用措施
- 初中物理實(shí)驗(yàn)課堂生活化教學(xué)模式探析
- 初中英語作文寫作階梯式訓(xùn)練策略淺探
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)多文本閱讀普及困難的原因及對(duì)策分析
- 談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“單元整體教學(xué)”實(shí)施的有效性
- 心靈的呼喚與塑造
- 談情感教育理論在小學(xué)英語階段性教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程下的初中語文閱讀教學(xué)淺探
- 淺談初中語文課外閱讀的開展策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 漫談基于情境教學(xué)法的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建途徑
- 開展積極有效教學(xué)評(píng)價(jià)提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 論課外閱讀對(duì)小學(xué)語文作文教學(xué)的重要性
- 淺析微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)創(chuàng)新例談
- 小學(xué)中低年段學(xué)生自主識(shí)字方法的研究
- 聚焦核心素養(yǎng) 提升初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 信息技術(shù)融入小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢及實(shí)踐應(yīng)用
- 談思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的有效方法淺探