2025年3期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅持貼近時代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文(學(xué)生版)
理論
教學(xué)
- 閱讀教學(xué)的“學(xué)教評”一體化教學(xué)探究
- “鄉(xiāng)土”角度下《哦，香雪》的教學(xué)探究
- 讀、解、悟：高中語文閱讀教學(xué)方法探析
- 高中“整本書閱讀與研討”任務(wù)群結(jié)構(gòu)化教學(xué)探索
- 基于“拓展視野”的整本書閱讀教學(xué)
- 可視化支架：構(gòu)建整本書閱讀教學(xué)的新樣態(tài)
- “1+X”群文閱讀教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文群文閱讀教學(xué)思考
- 問題驅(qū)動法在高中文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨特之我：散文的本心與個性
- 古詩詞學(xué)習(xí)跨學(xué)科支架的搭建與應(yīng)用
- 基于真實語言情境任務(wù)驅(qū)動的古詩文教學(xué)
- 高中古詩群文閱讀談略
- 讓學(xué)科素養(yǎng)在項目化學(xué)習(xí)中真實生長
- 寫作教學(xué)中“項目式學(xué)習(xí)”的應(yīng)用
- 有理還須有“據(jù)”：議論文“實證運用”的教學(xué)路徑
- 言語實踐視野下的高中創(chuàng)意寫作
- 初中微寫作序列化教學(xué)策略
- 注重邏輯思維 提升思維品質(zhì)
- 指向“教一學(xué)一評”一體化的大單元情境教學(xué)設(shè)計
- 智激三趣，叩開名著導(dǎo)讀之門