2019年5期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
圖音體
信息技術(shù)
- 信息技術(shù)動(dòng)畫(huà)課堂“問(wèn)題化教學(xué)”實(shí)踐
- 高中信息技術(shù)活動(dòng)式課堂構(gòu)建與實(shí)踐
- 提高信息技術(shù)實(shí)踐課教學(xué)效率之方法淺析
- 基于美育理論的初中信息技術(shù)課堂教學(xué)模式探究
- 淺談如何打造中小學(xué)信息技術(shù)高效課堂
- 信息化時(shí)代下初中計(jì)算機(jī)課程教學(xué)問(wèn)題分析及對(duì)策
- 滲透語(yǔ)文課堂 傳承民族文化
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在高中數(shù)學(xué)探究教學(xué)中的應(yīng)用
- 山區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探析
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入法的若干思考
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)歷案編制研究及案例
- 試析初中數(shù)學(xué)課堂啟發(fā)式教學(xué)
- 淺析數(shù)學(xué)自主探究課堂的有效提問(wèn)
- 初中數(shù)學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)實(shí)踐與探索
- 淺談高中生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探析
- 初中與高中物理教學(xué)銜接問(wèn)題研究
- 初中物理課堂教學(xué)藝術(shù)性初探
- 淺議高中物理教學(xué)中問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)與研究
- 高中電化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中的“即興藝術(shù)”例談
- 益智節(jié)目模式與綜合實(shí)踐課堂的整合
- 關(guān)于提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的對(duì)策
管理
- 一以貫之的教育思想
- 寓數(shù)于趣啟迪思維 走向哲學(xué)可以致遠(yuǎn)
- 以生為本，切實(shí)提高課堂實(shí)效
- 中考改革對(duì)“走讀”制推廣之訴求
- 聚焦學(xué)生主體精神 創(chuàng)新學(xué)校育人渠道
- 打造美育特色 提升學(xué)校品位
- 踏浪潮頭尋技巧 引領(lǐng)花朵綻新顏
- 農(nóng)村初中實(shí)施分層走班教學(xué)的實(shí)踐和思考
- 淺談農(nóng)村中學(xué)校園欺凌現(xiàn)狀及防治策略
- 指向生存智慧的高中網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)踐研究
- 農(nóng)村中小學(xué)教師“研訓(xùn)一體”模式建構(gòu)探究