2018年8期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
新師說
論文展臺(tái)
- 技能型會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的研究與實(shí)踐
- 打破傳統(tǒng)教學(xué)常規(guī)，提升語文學(xué)習(xí)效率
- 會(huì)展品牌形象系統(tǒng)構(gòu)建
- 新時(shí)期農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展問題的思考
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞創(chuàng)編教學(xué)心得
- 依托生活實(shí)踐，拓展幼兒課程資源
- 一封家書的傳統(tǒng)文化與教育價(jià)值探析
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓傾聽的種子在幼兒心中落地開花
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新
- 高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的現(xiàn)狀及改善措施
- 基于內(nèi)部控制視野下的高校預(yù)算績效管理策略
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)視域下課堂教學(xué)評價(jià)體系運(yùn)行的實(shí)證研究
- 基于應(yīng)用的數(shù)字圖像處理課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高?！栋b設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革研究
- 淺談小班幼兒的律動(dòng)活動(dòng)
- 加強(qiáng)大學(xué)生群體事件中“共享心理”疏導(dǎo)的必要性和措施
- 基于差異教學(xué)理念的幼兒園小班化教學(xué)探究
學(xué)科空間
- 淺談生活化教學(xué)在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效融入數(shù)學(xué)思想的策略分析
- 思維導(dǎo)圖在信息技術(shù)主題活動(dòng)教學(xué)中的初步應(yīng)用
- 在數(shù)學(xué)自主課堂中開展統(tǒng)計(jì)教學(xué)新探究
- 淺談小學(xué)寫字教學(xué)
- 新課程背景下如何將高效課堂模式融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 基于英語核心素養(yǎng)的高中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案分析
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的高中地理教學(xué)活動(dòng)探索
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 論基于教學(xué)任務(wù)分析理論的高中物理有效教學(xué)
- 關(guān)于探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論小學(xué)語文課文閱讀的作用及設(shè)計(jì)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中反向思維的應(yīng)用
- 品味經(jīng)典，快樂鑒賞
- 例談情境教學(xué)在小說人物鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 微視頻在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析高中語文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性
- 思維導(dǎo)圖在高三歷史專題復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中對多媒體技術(shù)的科學(xué)利用
- 淺談表現(xiàn)性評價(jià)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
教海拾貝
- 對小學(xué)語文高年級課前預(yù)習(xí)的思考
- 學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“粗心大意”破陣
- 淺談初中語文分層作業(yè)布置的有效嘗試
- 探究初中語文閱讀批判性思維培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的一些思考
- 構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作能力的作用和意義
- 經(jīng)歷“讀動(dòng)思”，提高學(xué)生解決問題的能力
- 如何在初中語文課堂中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生主體能動(dòng)性的發(fā)揮探究
- 求新出效，從習(xí)題做起
- 高中體育核心素養(yǎng)探究及培養(yǎng)對策
- 在初中歷史校本課程中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的案例研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中教師的備課藝術(shù)
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建高中化學(xué)互動(dòng)式課堂
- 芻議高中語文課堂教學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 優(yōu)化高中生物教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果
- 初中英語教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量的措施
- 強(qiáng)化小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探究
- 新課改下小學(xué)語文高效預(yù)習(xí)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議
- 關(guān)于如何落實(shí)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”