2014年9期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 大學校園英語環(huán)境的構建及其維護
- 從語言和文化的關系透視高職英語教學中的文化因素
- 數(shù)字化環(huán)境下高職英語教師的角色定位
- 開展心理輔導，提高德育效果
- 創(chuàng)新宣傳促銷模式，推動文化旅游大融合、大發(fā)展
- 建立校園足球機制的思考
- 兒童鋼琴學習興趣的培養(yǎng)微探
- 從四個方面改變小學體育教學的現(xiàn)狀
- 社會實踐在高校思政教育中的重要性及融合路徑
- 在新課程改革背景下轉變教與學的方式
- 做好幼兒教育管理工作的幾點思考
- 大學公共英語口語教學原則與策略初探
- 地方高校“雙師型”教師隊伍建設的探討
- 優(yōu)化小學體育教學“三尊重”
- 探究性學習是構建高效生物課堂的源泉
- 信息化背景下的高校檔案服務
- 研究生學術道德和學術規(guī)范的教育途徑
- 新課程改革下初中語文課外作業(yè)設計方法芻議
- 巧用農村資源，點燃幼兒的創(chuàng)造火花
- 新課程理念下的學生角色定位
- 云計算下的圖書館芻議
- 在小班教學環(huán)境下探究學生自主復習
- 高中物理家庭作業(yè)存在的問題及解決策略
學科空間
- 簡筆畫在小學英語教學中的作用
- 初中語文生活化教學法的嘗試
- 多媒體技術在初中語文教學中的積極運用
- 高中英語生態(tài)課堂及構建方法
- 多媒體技術輔助高中數(shù)學教學的優(yōu)勢與誤區(qū)
- 高效學習法在高三英語一輪復習中的作用
- 高中地理生活體驗式教學的嘗試
- 課外閱讀對學生作文的影響
- 學生的主體性在初中數(shù)學教學中的發(fā)揮和優(yōu)勢
- “四段式”教學法助力體育課堂教學
- “舌尖”上的地理課堂教學
- 新課程改革基本理念在初中化學教學中的體現(xiàn)
- 在文本細讀中享受語文閱讀之美
- 讓哲學課堂變得多滋多味
- 聯(lián)系生活實際，提高初中物理教學效率
- 誦讀在課程改革中的位置
- 在教學中發(fā)揮音樂潛移默化的作用
- 探尋“常態(tài)”下的高效歷史課堂教學