中國(guó)學(xué)校體育
卷首語(yǔ)
特別關(guān)注
消息報(bào)道
教學(xué)研究
教學(xué)實(shí)踐
- 運(yùn)動(dòng)減脂的教學(xué)方法
- 微視頻在小學(xué)高年級(jí)籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在小學(xué)體操教學(xué)中的運(yùn)用
- 《魚(yú)躍前滾翻技術(shù)與運(yùn)用》在“技術(shù)·體能·運(yùn)用”維度下的單元練習(xí)方法
- 打破學(xué)科壁壘 讓思維提升學(xué)力
- 巧用墊子提高體前變向換手運(yùn)球教學(xué)質(zhì)量
- 從學(xué)生認(rèn)知角度出發(fā) 讓廣播操動(dòng)作趣味化
- 巧妙設(shè)計(jì)“教材三個(gè)一”,讓課堂教學(xué)更高效
- 貼近實(shí)戰(zhàn) 助推學(xué)生網(wǎng)球基本技術(shù)水平的提升
教師教研
裝備與器材
網(wǎng)研集錦
- 讓身體“動(dòng)起來(lái)”的意義:想怎么“動(dòng)”就能怎么“動(dòng)”
- “有能”身體條件下運(yùn)動(dòng)技能形成的漸進(jìn)性序列分析
- 構(gòu)建“投擲”學(xué)習(xí)單元的策略研究
- 動(dòng)作與“動(dòng)”起來(lái)的關(guān)系及運(yùn)用思考
- 例析培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)與自我保護(hù)能力的策略
- 培養(yǎng)學(xué)生體育課安全意識(shí)的“三重一大”
- 把握四個(gè)教育節(jié)點(diǎn) 提高學(xué)生安全意識(shí)
- 培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和提高自我保護(hù)能力“三部曲”
- 初中體育教學(xué)中安全教育不容忽視的“四個(gè)意識(shí)”
- 雙管齊下,共抓課堂安全問(wèn)題
- 培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí) 提高自我保護(hù)能力
- “六常”加“三多” 安全意識(shí)“火”
- 體育安全教育四策略
- 培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的有效策略
- 營(yíng)造良好體育課堂教學(xué)氛圍的有效策略
- 營(yíng)造教學(xué)氛圍 展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂