2015年12期
刊物介紹
體育教育刊物。宣傳黨和國家關(guān)于學(xué)校體育工作的方針、政策，向廣大學(xué)校體育工作者介紹國內(nèi)外學(xué)校體育工作的動態(tài)、經(jīng)驗，為大中小學(xué)體育教師提供學(xué)術(shù)交流園地，幫助其業(yè)務(wù)進(jìn)修，推動學(xué)校體育工作的開展。
中國學(xué)校體育
- 為什么體育課的練習(xí)密度又成了教研的熱點
- 2015年海門市首屆高中校園足球聯(lián)賽舉行
- 中美大學(xué)體育教育峰會暨NCAA常規(guī)賽在上海舉行
- 展示 交流 發(fā)展—長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討會在滬舉行
- 2015年江蘇省小學(xué)體育青年教師基本功大賽在常州市舉行
- 江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工作又有新舉措—“中美青少年體質(zhì)健康研究中心”在南京師范大學(xué)掛牌
- 樂享育桃李 多彩繪人生—特級教師關(guān)槐秀從教60余載教育人生座談會在京舉行
- 江蘇省2015年中小學(xué)生三門球比賽在海安縣曲塘中學(xué)順利舉行
- 積極推進(jìn)校園足球運動 爭創(chuàng)全國校園足球示范縣—上海市崇明縣教育局局長黃強(qiáng)專訪
- 學(xué)校體育是學(xué)校整體辦學(xué)水平提升的突破口—杭州師范大學(xué)東城實驗學(xué)校校長張立棟專訪
- 安全困惑：備課時對各種安全隱患如何規(guī)避
- 居安思危，防患未然—體育課安全隱患及其規(guī)避
- 例析體育課堂教學(xué)中的安全隱患及其規(guī)避之法
- 規(guī)避體育教學(xué)安全隱患“七方法”
- 關(guān)注三大區(qū)域，破解一年級跑類教材安全隱患難題
- 簡約體育教學(xué)的特征及實施要點
- 打造體育教研平臺，增強(qiáng)教學(xué)觀摩實效—河南省成功舉辦2015年中小學(xué)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動
- 傳承?挑戰(zhàn)?超越—長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討會綜述
- 參與“長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討活動”有感
- 專業(yè)引領(lǐng) 理性創(chuàng)新 催生體育教師專業(yè)成長
- 學(xué)以致用，凸顯“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”理念—觀“長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討會（初中專場）”有感
- 觀摩課堂教學(xué) 引發(fā)教學(xué)思考—長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討會觀摩心得
- “體能融入技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練”理念下的教學(xué)設(shè)計與反思—以水平四《籃球傳接球技術(shù)運用方法與折返跑方法》教學(xué)為例
- 巧設(shè)場景 協(xié)作求知—《七年級障礙跑》一課的設(shè)計思路與反思
- 《水平二（四年級）：低單杠與游戲—仰臥懸垂》課時教學(xué)設(shè)計及課后反思
- 從英國教師教學(xué)中感受體育教學(xué)的技巧與規(guī)律
- 依據(jù)SEMG實驗成果改進(jìn)短跑運動員核心力量訓(xùn)練的策略研究
- 保護(hù)青少年關(guān)節(jié)健康的營養(yǎng)補(bǔ)充策略
- 工欲善其事 必先利其器—跨越式跳高雙皮筋支架的開發(fā)過程
- 合理利用等待時間 有效提高練習(xí)密度
- 合理調(diào)控體育課堂練習(xí)密度三要訣
- 例析體育課提高練習(xí)密度的三策略
- 巧用“正方形”，提高“短距離跑”的課堂練習(xí)密度
- 體育教師如何追求職業(yè)幸福感
網(wǎng)研集錦
- 《中國學(xué)校體育》“草根爭鳴”總第80期研討綜述合理調(diào)控課堂練習(xí)密度，有效提高課堂效果
- 群英薈萃總第三十一期研討綜述：追求體育教師職業(yè)幸福的三種途徑
- 為師之道：交流為師感受 共享職場情趣化解學(xué)生恩怨 為師自有妙招
- 為師之道：交流為師感受 共享職場情趣與教務(wù)主任相處的“四原則”
- 為師之道：交流為師感受 共享職場情趣變“被動”為“主動”—我與教務(wù)主任的相處之道
- 為師之道：交流為師感受 共享職場情趣我的引路人—樊老
- 點擊游戲：研究運用方法 體現(xiàn)游戲價值室內(nèi)體育課的設(shè)計與實施
- 點擊游戲：研究運用方法 體現(xiàn)游戲價值精選室內(nèi)游戲 體驗教學(xué)樂趣
一線話題
- 點擊游戲：研究運用方法 體現(xiàn)游戲價值游戲接龍-1“巧用足球游戲練習(xí)快速跑”一文部分游戲的續(xù)寫
- 游戲接龍-2“巧用足球游戲練習(xí)快速跑”一文中游戲的改編
- 點擊游戲：研究運用方法 體現(xiàn)游戲價值游戲接龍-3“巧用足球游戲練習(xí)快速跑”一文部分游戲的變化
- 點擊游戲：研究運用方法 體現(xiàn)游戲價值游戲接龍-4我續(xù)寫劉軍老師“足球游戲的變化方法”
- 各抒己見：點擊本刊文章 議論課改熱點小場地運用需要大智慧—綜合利用體育小場地的策略舉隅
- 各抒己見：點擊本刊文章 議論課改熱點體育教學(xué)要接地氣—“撕名牌”游戲引發(fā)的思考
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