本刊通訊員 鐘恒炳 （浙江省慈溪市庵東鎮(zhèn)東一小學(xué)，315327）

展示 交流 發(fā)展—長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討會在滬舉行

本刊通訊員 鐘恒炳 （浙江省慈溪市庵東鎮(zhèn)東一小學(xué)，315327）

為進一步推動滬、蘇、浙三地中小學(xué)體育課程與教學(xué)的交流合作，促進體育與健康課程的教學(xué)改革，2015年11月11日－13日，由上海市教委教研室、閔行區(qū)教育局、閔行區(qū)教育學(xué)院主辦的以“傳承，挑戰(zhàn)，超越”為主題的長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師教學(xué)研討會在上海舉行。上海市教育委員會副主任王平等領(lǐng)導(dǎo)以及來自3個省市的體育教研員、體育特級教師、中小學(xué)體育教學(xué)骨干教師及上海師范大學(xué)、華東師范大學(xué)的師生等共600余人參加了本次活動。

微笑足球：讓每個學(xué)生綻放生命的光彩

11月12日下午，以“拓寬時空，培育童趣，圓夢童年”為主題的上海市大寧國際小學(xué)《微笑足球》校本課程展示研討活動暨長三角地區(qū)中小學(xué)體育特級教師研討會開幕式在上海市大寧國際小學(xué)舉行。開幕式上，上海市大寧國際小學(xué)校長徐曉唯介紹了學(xué)校開展《微笑足球》校本課程的實施情況：“大寧國際小學(xué)開發(fā)的《微笑足球》校本課程將德、智、體、美等育人因素融入到足球運動中，使學(xué)生在參與足球運動過程中提高足球技能，增長體育知識，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、勇敢頑強、主動負責(zé)的良好習(xí)慣與個性品質(zhì)，在運動中播種微笑、收獲微笑。通過創(chuàng)設(shè)積極向上的足球?qū)W習(xí)氛圍，使學(xué)生在足球場上釋放正能量、彰顯團隊與個人的運動魅力，提升學(xué)生個體由足球運動帶來的學(xué)習(xí)、生活全方位的發(fā)展空間，綻放生命的光彩?！?/p>

繽紛課堂：中小學(xué)體育課堂教學(xué)各顯特色

本次活動上，3個地區(qū)的各1位小學(xué)教師和初中教師分2個會場展示了6堂交流研討課，9位來自滬、蘇、浙三地的特級教師在課后進行了即時點評。

在小學(xué)專場，上海市閔行區(qū)實驗小學(xué)的瞿偉華老師執(zhí)教二年級《投擲：持輕物投準》，通過主題情景“植物大戰(zhàn)僵尸”的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在游戲過程中掌握肩上快速揮臂投擲的技能，同時在學(xué)習(xí)“持輕物投準”的環(huán)節(jié)中融入生命教育，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自我保護與同伴間互相保護的能力。江蘇省無錫市育紅小學(xué)的陳依方老師執(zhí)教五年級《低單杠：仰臥懸垂》，自制單杠器材的應(yīng)用成為本節(jié)課的最大亮點。陳老師利用自制器材引導(dǎo)學(xué)生進行專項輔助練習(xí)，讓學(xué)生在循序漸進中學(xué)習(xí)“仰臥懸垂”的動作，并在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生2人一組進行合作、幫扶、交流，培養(yǎng)學(xué)生的意志與情感。浙江省溫州市甌江小學(xué)的鐘小蝶老師執(zhí)教五年級《籃球：多種形式雙手胸前傳接球》，以技術(shù)教學(xué)為載體，通過籃球傳接路線的變換與調(diào)整練習(xí)，提高學(xué)生籃球傳接球技術(shù)的運用能力，發(fā)展學(xué)生的體能。

在初中專場，上海市閔行區(qū)君蓮學(xué)校的胡軍政老師執(zhí)教七年級《跑：障礙跑》，注重鉆、跳、爬等障礙跑練習(xí)，把障礙跑中的翻越障礙（矮墻）技術(shù)作為學(xué)習(xí)重點，結(jié)合生活場景“逃生演練”的創(chuàng)設(shè)，提高學(xué)生障礙跑的運用能力，增強學(xué)生的體能。江蘇省南通市躍龍中學(xué)的徐海英老師執(zhí)教八年級《四步助跑雙手頭上前擲實心球》，強化“四步助跑雙手頭上前擲實心球”的動作技術(shù)傳授，通過原地前擲與助跑前擲的對比，指導(dǎo)學(xué)生從兩步助跑過渡到四步助跑前擲形成超越器械的動作練習(xí)，幫助學(xué)生建立正確的助跑節(jié)奏并形成超越器械發(fā)力的銜接動作。浙江省嘉興市秀州中學(xué)分校的華君老師執(zhí)教八年級《籃球：傳接球技術(shù)運用方法》，以素質(zhì)練習(xí)無痕化為原則，把素質(zhì)練習(xí)融于專項技術(shù)之中，將折返跑與籃球的傳接擺脫戰(zhàn)術(shù)進行組合，

構(gòu)建了有球與無球的移動折返練習(xí)平臺，在籃球練習(xí)中提高學(xué)生的折返能力，促進學(xué)生籃球技戰(zhàn)術(shù)運用能力的提高。

主題論壇：引領(lǐng)學(xué)校體育教師專業(yè)發(fā)展

長三角地區(qū)體育特級教師主題研討活動由上海市教研員、特級教師徐燕平主持。上海市特級教師、特級校長徐阿根老師對體育教師的專業(yè)發(fā)展進行了深入剖析，指出了新時期“傳承，挑戰(zhàn)，超越”的內(nèi)涵：傳承老一輩體育工作者對學(xué)校體育教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和敬業(yè)精神；挑戰(zhàn)學(xué)校體育教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生智育發(fā)展、促進學(xué)生體質(zhì)健康等課程的價值，挑戰(zhàn)自己的專業(yè)能力與技術(shù)的提高；超越體育教師的專業(yè)特長，讓每位教師都能成為一專多能的體育課堂教學(xué)專家。江蘇省特級教師、全國優(yōu)秀教師李長志從4個方面進行了題為“核心素養(yǎng)——尋找體育教育再實踐的DNA”的講座。浙江省特級教師錢勇通過對當(dāng)前學(xué)校體育教學(xué)中出現(xiàn)的“學(xué)生、課堂、教師、現(xiàn)實”等4個問題的剖析，闡述了體育教師專業(yè)成長過程中關(guān)于“傳承，挑戰(zhàn)，超越”的思考。

至此，本屆研討會圓滿閉幕。此次活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，促進了滬、蘇、浙三地體育教學(xué)的交流，進一步推動了體育教學(xué)改革的深入與發(fā)展。相信伴隨著教學(xué)改革交流的深入與發(fā)展，體育教師的教學(xué)能力和體育課堂的質(zhì)量一定能在傳承中得到超越，學(xué)生的健康成長也一定會得到更好的保障。