2023年8期
刊物介紹
《英語(yǔ)教師》系一本面向基礎(chǔ)教育和高等教育英語(yǔ)教師的、兼顧理論性與實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)性期刊?！队⒄Z(yǔ)教師》的讀者對(duì)象主要是廣大英語(yǔ)教師、英語(yǔ)教研員以及高校外語(yǔ)院系學(xué)生。 本刊主要刊載有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教師教育的論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和書(shū)評(píng)等。 主要開(kāi)設(shè)以下欄目：基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)、高校英語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)與使用、理論探討、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教師教育、教學(xué)案例、書(shū)評(píng)。
英語(yǔ)教師
課題與實(shí)驗(yàn)
- 高水平應(yīng)用型本科高校英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究
- 基于情境認(rèn)知理論的大學(xué)英語(yǔ)閱讀創(chuàng)新教學(xué)研究
- 基于慕課的大學(xué)英語(yǔ)PBL 混合式教學(xué)案例設(shè)計(jì)
——以Unit 3 Digital campus 為例 - 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的教學(xué)實(shí)踐研究
——以地方院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)為例 - 立足僑校僑生的大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)效果提升對(duì)策研究
- 醫(yī)學(xué)人文教育背景下醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)模式探究
- 以生為本視域下高中英語(yǔ)智慧課堂的構(gòu)建策略
- 初中英語(yǔ)課外閱讀導(dǎo)讀課的實(shí)踐探索
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究
- Jiasaw 模式在小學(xué)英語(yǔ)Project 板塊學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 巧用板書(shū)設(shè)計(jì)“留白”，綻放英語(yǔ)教學(xué)之美
——以滬教牛津版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教材為例
調(diào)查報(bào)告
教師發(fā)展
策略與方法
專(zhuān)題·落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效
教育信息化
教學(xué)實(shí)踐
- 立足核心素養(yǎng)優(yōu)化英語(yǔ)課堂
- 對(duì)話模擬增體驗(yàn)，情景再現(xiàn)拓思維
- 淺析高中英語(yǔ)趣味課堂的有效構(gòu)建
- 基于合作學(xué)習(xí)法的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 基于解構(gòu)主義理論的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)初探
- 基于檔案袋評(píng)價(jià)體系的高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 基于多模態(tài)理論指導(dǎo)的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究
- 基于STEM 教育理念的初中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 課程思政融入初中英語(yǔ)課堂教學(xué)探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)探究
- 以趣激學(xué)以學(xué)為趣
——初中英語(yǔ)趣味教學(xué)實(shí)踐研究 - 構(gòu)建快樂(lè)課堂 釋放生命活力
——以小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例 - 互文視角下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合語(yǔ)篇的實(shí)踐與思考
- 指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)淺析