2020年18期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
特別策劃
比較借鑒┆校園在線
教育教研┆高等教育
- 新工科背景下智能制造工程專業(yè)虛實(shí)結(jié)合實(shí)踐課程體系的構(gòu)建
- 口腔材料學(xué)本科教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施
- 當(dāng)代大學(xué)生如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
——以簫的發(fā)展制作和演奏技巧為例 - 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策優(yōu)化研究
——以花溪大學(xué)城為例 - 以競(jìng)賽為載體的金屬材料工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 定向培養(yǎng)士官生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育案例分析
- 新商科人才培養(yǎng)實(shí)踐與探索
- 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作混合式教學(xué)探討
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育反思與模式構(gòu)建
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)App 的日語詞匯學(xué)習(xí)模式分析
- 課程思政教學(xué)改革在醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程中的應(yīng)用效果分析
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下大學(xué)生發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)意識(shí)思考
- 應(yīng)對(duì)大學(xué)生校園貸的工作思路及措施
- 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐育人功能的實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 大學(xué)電氣自動(dòng)化專業(yè)三階層級(jí)式實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科高校財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革
- 基于環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展課程，提升大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)
- 論高校學(xué)生法治素養(yǎng)的提升
- 心理咨詢視角下輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)新生寢室矛盾心理疏導(dǎo)的策略
- 電子商務(wù)課程雙語教學(xué)實(shí)踐研究
——以電子商務(wù)理論前沿與實(shí)踐為例 - 地球物理專業(yè)Matlab 課程教學(xué)
- 應(yīng)用型民辦高校經(jīng)管類數(shù)學(xué)教材建設(shè)探索與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)背景下歷史學(xué)科的可視化教學(xué)
- 新冠肺炎疫情下的藥劑學(xué)教學(xué)改革
- 廣州市“95 后”大學(xué)生公平認(rèn)知下獲得感提升的策略研究
- 新冠疫情背景下高校課堂教學(xué)模式對(duì)比探析
教育教研┆基礎(chǔ)教育
- 如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生語文課堂注意力
- 初中數(shù)學(xué)單元主題教學(xué)模式探究
- 深入淺出，深度學(xué)習(xí)
——小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐策略 - 在小學(xué)體育教學(xué)中有效控制學(xué)生近視率
- 初中道德與法治生活化情境教學(xué)模式的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下的小學(xué)閱讀教學(xué)
- 掌握教材編排特點(diǎn)，做好讀寫結(jié)合
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效引入的策略
- 高效課堂背景下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中恰當(dāng)使用信息技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量
- 初中化學(xué)“網(wǎng)課導(dǎo)學(xué)案”中的“欲擒故縱”
- 信息技術(shù)視域下優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
——以“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)實(shí)踐為例 - 高考評(píng)價(jià)體系下高中歷史教學(xué)問題設(shè)計(jì)研究
- 新高考走班教學(xué)背景下學(xué)生學(xué)習(xí)力提升途徑探究
- 課堂教學(xué)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- 情境教學(xué)在道德與法治課中的運(yùn)用
- 以題入文
——關(guān)于《再塑生命的人》中學(xué)語文教學(xué)文本的分析 - 學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)在初中音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村幼兒園特色課程開發(fā)
教育教研┆職業(yè)教育
- 角色扮演教學(xué)法在中職旅游服務(wù)禮儀課程中的應(yīng)用
- 新形勢(shì)下中職思想政治理論課程教學(xué)改革研究
- 借鑒TAFE 模式，構(gòu)建職業(yè)教育統(tǒng)一課程體系
- 基于“產(chǎn)教融合”模式培養(yǎng)技師型人才
- 基于“三全育人”理念的高職學(xué)風(fēng)建設(shè)與實(shí)踐
- 高職空乘專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 中職旅游管理專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 提升學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)道德與法律知識(shí)能力的探索
- 在線開放課程建設(shè)下高職基礎(chǔ)日語課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)教融合視域下廣西高職院校會(huì)展策劃專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新
——以北海職業(yè)學(xué)院會(huì)展策劃與管理專業(yè)為例 - 職業(yè)素養(yǎng)視角下的臨床模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
——以中職外科護(hù)理“常用手術(shù)器械、物品識(shí)別和應(yīng)用”為例 - 基于OMO 的高職大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)模式研究
- 中職生管理教育的一劑“良方”
——正面管教在中職教育管理中的運(yùn)用 - 微課在中職汽車維修實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 節(jié)能協(xié)同育人平臺(tái)背景下的節(jié)能人才培養(yǎng)改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職心理學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)創(chuàng)新研究
- “大思政”格局下工匠精神培養(yǎng)與教師職業(yè)素質(zhì)提升關(guān)系探討
- 東莞高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀及對(duì)策研究
教育教研┆教育探索
- 對(duì)“后30%學(xué)生”消極心理的探析與對(duì)策研究
- 繪本如何讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)生命的消逝
——以《爺爺變成了幽靈》為例 - 特殊教育學(xué)校德育與心理健康教育的價(jià)值及途徑
- 新形勢(shì)背景下醫(yī)學(xué)院校德育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論如何高效開展中小學(xué)生研學(xué)旅行課程活動(dòng)
- 青春期親子沖突問題及解決策略
- 0—3 歲聽障兒童聽覺語言康復(fù)訓(xùn)練案例研究
- 核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的有效轉(zhuǎn)化
- 存在主義團(tuán)體心理輔導(dǎo)應(yīng)用于中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的個(gè)案研究