藝術研究
藝術理論
- 從自然的人化到人化的自然
——趙龍“無人風景畫”的創(chuàng)作歷程 - 從《檀園圖》看中朝繪畫的交流
——兼論金弘道畫風的轉(zhuǎn)型 - “野草灘”的故事
——陳樹中鄉(xiāng)土繪畫中的敘事性 - 騎行摩登:民國時期女子騎行形象的生成
- 書法中的偶然性摭談
- 經(jīng)典文學形象動畫改寫的審美倦怠與再創(chuàng)造問題探究
——以孫悟空和哪吒為例 - 中國鋼琴作品中傳統(tǒng)音樂文化形態(tài)與美學特點分析
- 新時期云南民間歌舞藝術的社會功能與價值
- 豐子愷“大藝術”觀審美超越性質(zhì)與現(xiàn)代啟示
- 論吳鎮(zhèn)的筆墨意趣場域
- 析屯溪出土的西周跪跽銅俑
- 拉赫瑪尼諾夫鋼琴改編作品《帕蒂塔》的藝術特點
- 生態(tài)美學視域下的“詩意景觀”解讀
——以電影《邊走邊唱》與《長江圖》為例 - 明顯陵石刻裝飾紋樣研究
藝術趨勢
藝術教育
- 一流本科專業(yè)建設背景下的中國畫創(chuàng)作教學改革
- 高職院校中國古典舞之情境教學探索導入研究
- 空間、音樂與人生
——《海上鋼琴師》的音樂美學分析 - 中國傳統(tǒng)色彩視域下的文化自信塑造
——以服飾色彩課程為例 - 民辦院校中《中國音樂史》課程試題庫建設的實踐與思考
- 傳統(tǒng)音樂文化中的“七情”美育
- 新工科視域下漢畫像藝術生態(tài)美育價值的現(xiàn)代建構(gòu)
- 基于五有人才培養(yǎng)標準的專業(yè)課程體系改革研究
——以音樂表演專業(yè)為例 - 創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略引領下多維視角審視高校舞蹈教育課程培養(yǎng)
- 課題式教學在動態(tài)圖形設計課程中的應用研究
——以朱子文化課題為例 - 張朝鋼琴曲《滇南山謠三首》的創(chuàng)作特色與演奏分析