2022年8期
刊物介紹
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》雜志1985年創(chuàng)刊，由湖北第二師范學(xué)院主管,湖北第二師范學(xué)院主辦的優(yōu)秀教育類(lèi)期刊。
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬
語(yǔ)文
- 想飛
- 那天下雨
- 日出
- 毛兒的爸爸
- 復(fù)活（二十六）
- 《六國(guó)論》的論證藝術(shù)賞析
- 如何在整本書(shū)閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生閱讀和思考
- 讀《我與地壇》后的兩點(diǎn)感悟
- 由《燭之武退秦師》看“春秋無(wú)義戰(zhàn)”
- 如何引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀《項(xiàng)脊軒志》
- 談?wù)勎议_(kāi)展閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- “拉波夫敘事分析模式”在小說(shuō)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 《復(fù)活》的語(yǔ)言特色賞析
- 從《雨霖鈴?寒蟬凄切》看柳永在慢詞創(chuàng)作上的特點(diǎn)
- 學(xué)習(xí)語(yǔ)文重在“悟”
- 從《沁園春?長(zhǎng)沙》中感悟詞人的革命情懷
- 錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)《圍成》
數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)思想在解答函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用
- 如何解答直線與圓錐曲線問(wèn)題
- 求解含參二次函數(shù)最值問(wèn)題的步驟
- 例談一類(lèi)線性遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的求法
- 對(duì)一類(lèi)概率問(wèn)題解法的探究
- “糖水不等式”的證明及其應(yīng)用技巧
- 例談兩類(lèi)圓錐曲線問(wèn)題的解法
- 求軌跡方程的三種思路
- 怎樣運(yùn)用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法開(kāi)展教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練（五）
- 《賴(lài)因德紙草書(shū)》中的古埃及數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 哥尼斯堡七橋問(wèn)題與圖論
英語(yǔ)
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的幾種方式
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”在高中英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何借助思維導(dǎo)圖開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普類(lèi)說(shuō)明文
- 淺談?wù)n堂導(dǎo)入的幾個(gè)技巧
- 解答“七選五”閱讀題的幾個(gè)方法
- 與定語(yǔ)從句相關(guān)的考點(diǎn)歸納
- 例談省略句的三個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
- 如何把握主謂一致“三原則”
- 怎樣區(qū)分定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句
- 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂的幾種策略
- 談?wù)劇癙BL”教學(xué)模式的實(shí)施辦法
- 設(shè)計(jì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾種方式
- 怎樣在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力
- 運(yùn)用構(gòu)詞法記憶單詞的幾個(gè)技巧
- 如何在語(yǔ)法教學(xué)中探究文本的主題意義
- 實(shí)施讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)的幾種策略
- 分層教學(xué)模式在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用技巧
- 如何巧借倒裝句為作文增加亮點(diǎn)
- The Little Prince Antoine de Saint-Exupéry
- Experts：Global Disruptions On Grain Security To Be Limited
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