2008年8期
刊物介紹
《小學教學研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學教學研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，《小學教學研究》一直在為幫助教師提高自己的教學能力和科研能力而努力。
小學教學研究
卷首語
語文
數(shù)學
- 例談有效數(shù)學教學的策略
- 提高課堂教學效率的幾點思考
- 小學數(shù)學教師知識結(jié)構(gòu)中的憂與思
- 關(guān)于蘇教版國標本方程章節(jié)的教學困惑
- 名題巧解真有謬誤嗎
- 數(shù)學有效教學的策略實施
- 數(shù)學作業(yè)的新形式：課外“數(shù)學活動”
- 從算法多樣化談起
- 淺議小學數(shù)學情感教育
- 優(yōu)化教材，演繹精彩
- 發(fā)揮計算機在數(shù)學教學中的作用
- 數(shù)學課應(yīng)關(guān)注什么
- 《軸對稱圖形》教學片段及反思
- 淺談小學數(shù)學課堂板書設(shè)計
- 構(gòu)造長方形 妙解數(shù)學題
- “化動為靜”在行程問題中的運用