2017年7期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長(zhǎng)，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
課題研究
教師發(fā)展
教研干線
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中思維定勢(shì)的“善”與“惡”
- 奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)理論對(duì)中學(xué)語文教學(xué)的啟示
- 高中數(shù)學(xué)主體性教學(xué)法的模式構(gòu)建與實(shí)踐分析
- 中小學(xué)開展民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 可汗學(xué)院微課程價(jià)值分析
- 小學(xué)古詩詞有效教學(xué)策略的研究
- 細(xì)化課堂對(duì)話 促進(jìn)數(shù)學(xué)思維發(fā)展
- 引“生本”之水 潤(rùn)語文課堂之花
- 小學(xué)音樂綜合教學(xué)方法的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)與書法藝術(shù)辦學(xué)特色整合策略的思考
- 以對(duì)話為理念的小學(xué)語文課堂教學(xué)新探索
- 語文課堂理答行為有效性提升策略的研究
教法新探
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文朗讀教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 談交互式電子白板與初中英語教學(xué)的有效結(jié)合
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析培智數(shù)學(xué)教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)思路
- 探索小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何結(jié)合自然拼音英語進(jìn)行有效的課堂教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 淺談提高古詩詞教學(xué)有效性的策略
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語文自主閱讀教學(xué)策略
- 借助想象之力 激發(fā)課堂活力
- 論中學(xué)英語課堂提問的技巧
學(xué)法指導(dǎo)
- 對(duì)話理論視角下的日記隨筆式寫作訓(xùn)練
- 芻議提高小學(xué)生語文閱讀欣賞能力的策略
- 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量重在培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 歷史教學(xué)中克服學(xué)生“分心”的嘗試
- 論培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維靈活性的重要性
- 淺析小學(xué)生語文寫作能力的培養(yǎng)
- 厘清閱讀和寫作的關(guān)系提高小學(xué)生的讀寫能力
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 讓“思維之花”綻放在語文習(xí)作教學(xué)中
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生運(yùn)算能力的實(shí)踐與思考
- 淺談中學(xué)生自我認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng)